高一语文期末考试试卷

2009学年度第二学期期末考试高一语文试题卷   一、基础知识（共26分，选择题每小题2分） 1．下列加点字注音全都正确的一项是（   ） A．摭（zhé）拾      绿林（lù）      模（mú）样     什刹(shà)海 B．煮茗（míng）    箕（jī）踞 　   远阜（bù） 　   怪癖（pǐ） C．胡同(tòng)        戕(qiānɡ)害　   跬(kuǐ)步        引吭（kànɡ）高歌 D．饿殍（piǎo）      恣（zì）意　　悲怆（chuànɡ）  涮 (shuàn) 羊肉 2．下列字形全都正确的一项是（   ） A．峥嵘岁月     沉缅     锲而不舍    磕绊 B．急躁不安     跋涉     良辰美景    斑斓 C．含辛茹苦     谛造     至高无上    纹身 D．无动于衷     残羹     直接了当    嘹亮 3．依次填入下列括号中的词语最恰当的一项是（   ） ⑴孩子，坦率地说，我无法抑制对你的期望，我虽不致横蛮专制到（ ）你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。 ⑵我们的车在甘肃的定西高原盘旋。天已经有些（ ）了，头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。 ⑶我们看到一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条激流，它的胸部（ ）在白色的水中。 A．干涉 暗淡 淹没 B．干预 黯淡 湮没 C．干预 暗淡 湮没 D．干涉 黯淡 淹没 4．下列句子中加点的成语能用括号内成语替换的是（    ） A．对于作文中的病句和错别字，许多老师不以为意，觉得这些问题不必较真，学生长大了自然会解决。（不以为然） B．“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。（功亏一篑） C．你不可能设想在一个没有空气和水的星球上，滋长出如此斑斓多彩的生命。（光怪陆离） D．再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。（杞人忧天） 5．下面的句子表述正确，没有语病的一句是 A. 作为一位杰出的思想家，孔子一生积极求索，“知其不可而为之”，他奋斗的一生是他这句格言的真实写照。 B. 艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。 C. 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 D. 节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。 6．在横线上依次选填的诗句，恰当的一项是（     ）     一提到雨，也就必然的要想到雪。            自然是江南日暮的雪景；            ，雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；            ，是江南雪夜更深人静后的景况；            ，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 ①“前村深雪里，昨夜一枝开”                  ②“柴门犬闻吠，风雪夜归人” ③“寒沙梅影路，微雪酒香村 ”                 ④“ 晚来天欲雪，能饮一杯无？”  A．①②③④   B．③①④②  C．④③②①  D．②④①③ 7．下列有关说法不正确的一项是（    ） A．词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。词在宋代发展到最高峰，可分豪放和婉约两大流派。B．食指的代表作有《相信未来》、《海洋三部曲》、《这是四点零八分北京》等，其中《相信未来》写于1968年，反映了20世纪六七十年代青年诗人面对现实困境，挣扎着摆脱羁绊，憧憬美好未来的理性思索与坚定信念。C．老舍是一位“北京味儿”很浓的作家，如《骆驼祥子》、《茶馆》等小说，都是用北京话写的。韩愈，古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”的口号，对当时和后世的影响深远。D．韩愈的《师说》是针对时弊而写，作者在文中阐述了老师的作用和择师的标准，阐明从师学习的重要性和从师应持的态度，提倡能者为师，教学相长。这些精辟的见解具有进步意义。 8．下列句子中加点词的意义，与现代汉语相同的一项是（   ） A．师者，所以传道授业解惑也            B．萦青缭白，外与天际 C．肴核既尽，杯盘狼籍                  D．非蛇鳝之穴无可寄托者 9．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：横渡 B．于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 C．客有吹洞箫者，倚歌而和之 和：和谐、和睦 D．心凝形释，与万化冥合 凝：凝结，凝聚 10．下列各句中的加点词，与“渔樵于江渚之上”中加点词的用法相同的一项是（   ） A．侣鱼虾而友麋鹿　　　              B．犹且从师而问焉 C．方其破荆州，下江陵　　            D．日与其徒上高山，入深林 11．下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是（   ） A．欲人之无惑也难矣                   B．于其身也，则耻师焉 颓然就醉，不知日之入                   三人行，则必有我师 C．而耻学于师                         D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 不拘于时，学于余                       庸知其年之先后生于吾乎 12.选出下列各句中加点字词意义和用法相同的一项（    ）  A．醉则更相枕以卧/作《师说》以贻之        B．自余为僇人/何为其然也 C．则施施而行/吾终日而思矣               D．以为凡是州之山水有异态者/车柔以为轮 13.选出下列各句中句式与其他三项不同的一项（   ） A．以为凡是州之山水有异态者          B．客有吹洞箫者 C．凌万顷之茫然                           D．惑之不解 第II卷（94分） 二、古诗文（22分） 14.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分，3分一题) ①故不积跬步，无以至千里。（《劝学》）                                                                                ②山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）                                                                                  15.补写下列名句中的空缺部分。（10分，每格一分） ①_________,_____________，万类霜天竞自由。 ( 《沁园春·长沙》) ②故木受绳则直，_____________，                 ，则知明而行无过矣。（《 劝学》） ③驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。_____________,_____________。 （《赤壁赋》） ④惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，__________,__________，而吾与子之所共食。（《赤壁赋》） ⑤是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，              ，                ，如是而已（《师说》） 16.诗歌鉴赏（6分，3分一题）    秋词（唐）刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 注：此诗是作者被贬朗州时的作品。 （1）一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？                                                                                                                                                            （2）三、四句中，诗人描写的“冲天而上的一鹤”，有什么深意？                                                                                                                                                                 三、现代文阅读（12分） 天地有大美 学群 ⑴青藏高原，一个离天最近的地方，一个离人世的喧闹与繁华很远的地方，大自然将它的雄奇与壮丽钟集于斯，从地上铺到天上，从脚下一直铺进你的灵魂。 ⑵这是我第二次踏上这块大地。和初来时一样，面对它的辽阔，它的静默，它的壮美，我长时间地失语，只能看，只能听，只能呼吸，什么也不能说。 ⑶这是一种震撼人灵魂的大美。在这里，太阳一直照进我的心里，星星就在我的灵魂中闪烁。风吹起蓝色的波纹，那是什么？那是我的灵魂在颤动。 ⑷这是一种辽阔的宁静，一种深厚的安详。山川大地如此壮美，却又表现得如此平静。在这里，无论你朝向哪个方向，无论你走多久，都是这样静美，这样安详，这样无穷无尽。 ⑸我注视着周围的宁静：山，一副静思默想的样子；草地，湖泊，大地天空全都带着静默的神情。我感到，这片土地上藏有某种只有沉默的山知道的东西，只有旷远的天知道的东西。我感觉到了，可我不知道那是什么。那些散布在草地上的牦牛和羊，每天看着这些，只是低着头，把大地的静默吃进肚里，然后反刍。仿佛它们从大地那里获得了什么，仿佛它们反刍的是一些伟大的思想。 ⑹是的，在这天空才有的高度上，在这天空般辽阔的宁静里，山水木石，在其间走动的动物，无不带上神性。一朵花、一片叶子就像一位先知。因此，羚羊的啃食，牦牛的反刍就有了修炼的意味。我真想变成一头羚羊，一匹野驴，或者一只兔子，用博大的心脏从这里走过，走过自己的一生。 ⑺只要有足够的宁静，大地便显出它的神奇。沉静的大地离永恒这样的近，在永恒的宁静里行走，那就是朝圣，人用他的脚步向着大地朝圣。我从大地走过，大地从脚下走进我的血液我的体内。我留下的脚印成为大地的一部分，走进我体内的大地成为我的灵魂。大地走进你以后，就装得下山川人物，就可以把自己的辽阔在原野上铺开。 ⑻第二天，一场大雪把一个安静纯美的童话铺在可可西里，从辽阔的草地到远处的山。雪山就像童话的城堡，阳光给它披上一层甜美的红云。野生动物纷纷出场：藏羚羊、牦牛、野驴、黄羊、白唇鹿、狼，还有许多鸟类。它们是童话的主角。连天上的白云也忍不住来到童话里，它们的影子在雪地上轻轻地游动。 ⑼雪其实是来自地面的天空。天空来到地面上，地面也就成了天空。走在雪地上，每一个脚印都印在天空的洁白上。 ⑽唯其高，我们这个星球上总算留住一块不事稼穑没有被耕耘的地方，好让我们站在高处放眼遥望，灵魂有一个驰骋的地方。庸常的市井生活，似乎不在缺少什么，它缺少的只是辽阔。人们抵达了许多东西，唯独不能在一片辽阔中静静地抵达自己。 ⑾梭罗说：“野地里蕴含着这个世界的救赎。”如此说来，青藏高原大概是我们这个世界最后的救赎了。 ——选自《散文》，有删节。 17. 标题中的“大美”是指“青藏高原震撼人灵魂”的“             ”和“             ” 。（2分） 18. 结合全文，概括“青藏高原”的特征。（3分） 19. 结合第⑺段内容，请赏析“我从大地走过，大地从脚下走进我的血液我的体内”这句话。（3分） 20. 请分析结尾处“青藏高原大概是我们的这个世界最后的救赎了”这句话在文中的含义及其作用？（4分） 四、语言运用（共10分） 21．在下列空处填上得体用语。（3分） ⑴欢迎（    ）本店，我们竭诚提供优质服务。 ⑵敢问您老（     ）？老朽今年八十有六。 ⑶我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请（    ）。 22．将下面的一段话概括为一则标题新闻。（不超过十五个字）（3分） 许多农业专家指出，农业是我国经济发展、社会安定、国家独立的基础，单单依靠政策性规定，依靠大量的不稳定的措施、办法，而不完善农业立法，远远不能维护农业劳动者的合法权益，还会阻碍农村市场经济的发展。 23．依照示例，为下面句子续写两个分句。（4分） 示例：兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒； 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些炽热。                                                                                                                                                                   五、写作（50分） 24．．阅读下面提示，根据要求作文： 什么叫教养呢？辞典上说是“文化和品德的修养”。毕淑敏理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。荀子的《劝学》提倡学习获取教养，韩愈的《师说》主张从师获取教养，黑塞的《获取教养的途径》倡导阅读经典获取教养…… 一个有教养的人，把人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈、百折不挠、敬重苦难、敬畏自然、敬仰人性等，作为学习之道，立身之本，处世之基，人性之根。 你在学习、生活、做人中有获取教养的经历、感受、体验或迷茫、挫折、失败吗？ 请结合自己的实际，以“教养”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少 于700字。       龙泉一中2009学年第一学期期中考试语文试题答案 1. D 2．B 3．A 4．B 5．D 6．C 7．C 8．C 9．C 10．C 11．A 12、C 13．D 14、略 15、略 16.诗歌鉴赏（6分）    （1）答：表现了作者乐观豁达的心境（1分）。用了对比的手法（1分），即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比（1分）。 （2）、答：借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。 17．青藏高原辽阔的宁静和深厚的安详震撼人灵魂。 18．①离天最近，离人世的喧闹与繁华很远（1分） ②雄奇、壮美、辽阔、静美、安详（1分） ③没有被耕耘（1分） 19．运用拟人手法（1分），形象说明“我”在青藏高原上行走后，它辽阔的宁静使“我”的心胸变得更加辽阔、宽广。 20．含义：庸常的市井生活缺少辽阔，而青藏高原辽阔的宁静能让灵魂驰骋，让人们在辽阔中静静地抵达自己。 作用：含蓄巧妙的总结全文，生动形象地点明主题，催人警醒。 21．⑴光临或惠顾， ⑵高寿 ⑶雅正或斧正。 22、专家呼吁加强农业立法。 23、示例：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的蓬勃，才多了些丰腴，少了些贫瘠：梅因冬而存在，而冬也因有了梅的芬芳，才多了些生机，少了些冷寂。 24．略。参照高考评分标准。