语文毕业生知识能力综合训练题（四）

九年级语文毕业生知识能力综合训练题（四） 注意事项： 1.本卷有8页，共25题，满分120分，考试时限150分钟。在答题前，考生应先将县（市、区）、学校、准考证号和姓名填写在试卷密封线内指定的位置。 2.本卷不另设答题卡，请用蓝、黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在题目中指定的位置。 一、积累与运用（20分） 1、下面是一位同学在毕业前夕与同桌共勉的一段话。请你根据拼音写汉字或为加点字选择正确的读音（在A、B上打∨），把这段话补充完整。（3分） 人生之路漫长遥远，途中会有许多值得采xié（   ）的东西，不要因为一时的失意而怨天yóu（    ）人。如果你为一颗流星的消逝（A.shì B.sì）而哭泣，那么你会失去整个星空。如果你为一朵鲜花的diāo（    ）零（A.líng B.lín）而忧郁，那么你将失去整个春天。只要用心去感受生活，一定会采摘到许多弥（A.mǐ B.mí）足珍贵的果子。 2、古诗词默写填空。（4分，每小题1分） ①.水何澹澹，                   。（曹操《观沧海》） ②.伤心秦汉经行处，                         。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ③.陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：                          ，                         。 ④.《行路难》中用典故表达“天生我材必有用”的雄心壮志的句子是：       ，        。 3、根据下面句子的句式，在横线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。（3分） 假如我是一丛荆棘，我愿意长成一道绿色的栅栏，把房子守护；假如我是一弯月亮，我愿意在凄寒的夜里伴你而行，让你不再寂寞；                     ，                                       ，                    。 4、下列与成语相关内容搭配有误的一项是（  ）（2分） A.左丘明——春秋——一鼓作气——比喻不怕困难，坚持不懈干到底的顽强决心。 B.孟子——战国——舍生取义——指为正义事业而牺牲生命。 C.陶渊明——东晋——世外桃源——常比喻一种空想的脱离现实生活的美好世界。 D.诸葛亮——三国——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请。 5、请给下面一则新闻拟写标题。（不超过12字）（2分） 本报讯 据卓越旅游开发公司五龙河景区负责人介绍，“五一”小长假三天中，该景区门票收入近20万元，共接待游客7000余人次，5月2日单日接待量突破4000人次。其中，以市内游客为主体的县外游客占80%，本县游客占20%。景区上游和下游出入口及安家集镇的15家农家乐实现餐饮收入15万元以上。 五龙河景区自3月29日试运营至今，共接待游客2万人次，“湖北小九寨”正逐渐成为鄂西生态文化旅游圈中的闪亮景点。                              6、语文综合性学习。（6分） 夏季来临，许多学生喜欢到江、河、塘、堰中去游泳。为了预防溺水事故的发生，确保学生的生命安全，学校准备开展一次“防溺水安全教育周”活动。 ⑴请你为本次活动拟写一条宣传标语（15个字以内）。（2分）                              ⑵你认为在活动周中可以开展哪些形式的教育活动？请列举两项活动。（2分）                                                                                                                                                              ⑶请你就学校如何开展安全教育的问题，向校长提出一条合理化建议。（2分）                                                                                                                                                       二、现代文阅读（34分） （一）阅读下文，根据要求回答问题。（共14分） 牵着母亲过马路 ①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。” ②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？ ③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ ⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要接送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。 ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网…… 7、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。 ⑴母亲为什么喜不自禁？（1分）                                                                              ⑵母亲为什么眼里闪过惊喜？（1分）                                                                              8、“我”周末回家做了些什么？请用简洁语言分三点概括（每点不超过8个字）（3分）                        、                        、                         。                                                     9、第⑥段叙说许多方面都发生了变化，唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟。”这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（3分）                                                                                                                                                            10、文章最后一段连用了两个比喻句，在表达上有什么作用？（3分）                                                                                                                                                           11、这篇文章写得很感人，你受到什么启发或教育？要求恰当引用一句古诗文，语言优美。（字数在50字左右）（3分）                                                                                                                                                                                                                                                （二）、阅读下文，根据要求回答问题。（11分） ①从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。 ②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。 ③虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。 (选自(科学世界)2004年第4期) 12、本文主要说明了                                  （限10个字以内）。(2分) 13、作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?(3分)                                                                                                                                                            14、第③段划线句子表明人们的听力                             ，运用的说明方法有          、           、             。(4分) 15、下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是 (    )。(2分) A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。 B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。 C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。 D.面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。 （三）、阅读教材选段，根据要求回答问题。（9分，每小题3分） ①谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。 ②至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。 ③谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。 ④把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。 （选自苏教版九年级语文上册《成功》·季羡林） 16、作者认为成功需要的三个条件依次是什么？其中的关键要素是什么？（3分）                                                                              17、选文第②段主要运用了什么论证方法？你能为本段再补写一个勤奋的名人事例吗？（3分）                                                                                                                                                            18、第④段中说“天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们无能也为力”，你同意这样的说法吗？请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。（3分）                                                                                                                                                               三、古诗文阅读（16分） （一）、阅读下面文言文选段，根据要求回答问题。（12分） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。 19、解释下列句中加点词的意思。（3分） ①先帝不以臣卑鄙  （             ）   ②咨臣以当世之事  （             ） ③恐托付不效      （             ） 20、用现代汉语翻译下列句子。（2分） ⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯                                                                               ⑵受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣                                                                              21、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。（4分）                                                                               22、下面分析不正确的是一项是（   ）（3分） A.先帝“临终寄臣以大事也”交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。 B.“夙夜忧叹”深刻表现了作者的使命感和责任感。 C.“受命以来”作者分两步行动，首先平定了南方，然后北伐中原，从而完成了先帝的托付。 D.本段以记叙为主，陈述作者的心愿，表达了鞠躬尽瘁之情。 （二）阅读下词，根据要求回答问题。（4分，每小题2分） 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 23、对这首词鉴赏不正确的一项是（  ） A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。 B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“老夫聊发少年狂”。 C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。 D.此作是苏东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极影响，苏、李二人成了宋朝豪放派的代表人物。 24、该词用一个      字，统摄了全篇，表达了作者                                                                                                                四、作文（50分） 25、请你从下面两题中任选一题作文。 ⑴面对             ⑵初中生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历及感悟倾诉出来吧。请你以“心声”为话题作文。 要求： ①选题目⑴者请将题目补充完整后作文，横线上可填：父亲、老师、挫折等，也可另选词句；选题目⑵的自拟题目。 ②除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600字。 ③思想健康，感情真挚，努力做到有新意，有创见。 ④文中若出现真实人名、地名、校名，请用“××”代替。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               800  参考答案一、积累与运用1、撷 尤 A 凋 A B。2、①山岛竦峙。②宫阙万间都做了土。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。④闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。3、示例：①假如我是一朵白云，我愿意游遍广袤博大的蓝天，将天空点缀；②假如我是一条小溪，我愿意奔向无边无际的大海，把尘埃洗刷。4、A（一鼓作气的意思是：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。）5、五龙河景区门票收入近20万。6、⑴示例①：注意安全，快乐游泳。示例②：关爱生命，安全游泳。⑵示例：游泳安全知识讲座、游泳安全主题班会、游泳安全知识竞赛。⑶示例①：开展安全设施大检查。示例②：开展安全事故防范演练。二、现代文阅读（一）牵着母亲过马路7、⑴看到儿子偕妻儿回家看望自己。⑵觉得儿子懂得了事理。8、①陪母亲买菜。②听母亲诉说。③牵母亲过马路。9、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。10、文章早后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。 11、略（提示：恰当引用古诗句，要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。）（二）12、噪音对人的危害。13、按噪音等级由低到高的顺序（或：噪音对人的影响程度的大小顺序）；更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害。14、变得越来越差。列数字、举例子、作比较。15、A（三）成功选段16、天资、勤奋、机遇。作者认为成功的关键要素在于勤奋。17、举例论证。补充事例：①闻一多为了著书立说，足不下楼，目不窥园；②爱迪生为了发明创造，勤奋工作，每晚只睡三四个小时（用文中例子不给分）。18、①天资方面：同意的理由是——人不可能决定自己的天赋。不同意的理由是——经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质。②机遇方面：同意的理由是——人不可能随意地创造机遇。不同意的理由是——机遇虽然说“不期而来”，但有了机遇还有一个能否“抓住”、“把握”的问题，这主要靠主观努力。（任选一点作答，都答按第一个答案评分）三、古诗文阅读（一）19、①身份低微，出身低下。②商议；询问。③功效，实现。20、⑴在乱世间只求保全性命，不祈求诸侯知道我而获得显贵。⑵后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。21、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。22、C。（二）23、D。24、狂，表现了作者要为国杀敌，建功立业的雄心壮志。