九年级语文上册阶段性学习效果评价试题
九年级语文
胸存自信,手书华章;努力表现,永不言弃。
亲爱的同学们:
考试中请一定静心阅读、仔细审题,认真答卷。语文试卷还要特别注意:钢笔或签字笔书写、字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题,希望你能够交上一份满意的答卷。
题 号
1--2
3--4
5--9
10-14
15-20
21
书写
总分
核分人
得 分
扣
得分
评卷人
一、积累与运用(12分)
1.请根据提示用正楷字、笔画清晰地填写相应的古诗文。
① ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(1分)
②辛弃疾是南宋著名的爱国词人,他一生最大的理想就是收复失地,为国建功立的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子: , 。 (1分)
③毛泽东《沁园春·雪》中表现作者写作主旨和豪迈心情的句子是:“ , , 。”(1分)
④苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子:
, , 。1分)
⑤过尽千帆皆不是 , 。”(1分)
⑥古代送别诗中,有很多情景交融的诗句,虽只字未提送别,笔端却饱含着悠悠不尽的情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗句: , 。1分)
2.名著中塑造了一大批栩栩如生的英雄人物,他们的故事感动着一个又一个读者。请从下列人物中任选一个令你感动的英雄人物,写出相应的名著及作者,并仿照示例写一段“颁奖词”。(6分)
备选人物: 鲁宾逊 鲁智深 保尔
①所选人物: 作品名称:《 》 作者:
②仿照示例,写一段简短的话,向同学们介绍这位英雄。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。
颁奖词示例:孙悟空——他爱憎分明,疾恶如仇,“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软;他有勇有谋,本领高强,“三借芭蕉扇”,化险为夷……他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉!
颁奖词:
二、古诗文阅读(18分)
阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)
武陵春 李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
得分
评卷人
3、“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”被赞为“创意出奇”、“出人意料”之句,试分析这两句的妙处。(3分)
4、在本词中词人是如何表现愁苦之情的?“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程?(3分)
(二)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以躯驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也,受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡庐,深入不毛……
【乙】章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事,若嗣子可辅,辅之,如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
『注释』①股肱:比喻得力的辅佐人才。
5.解释下面句中画线词语的含义。(2分)
①臣本布衣( ) ②由是感激( )
③三顾臣于草庐之中( )④若嗣子可辅 ( )
6.翻译句子。(4分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
。
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
。
7.阅读文言文,要勤查工具书,下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。( )(2分)
⒈连接 ⒉ 委托 交付 ⒊隶属 ,归属,⒋亲属 ⒌类
8.请思考【乙】文中的内容,阐述了【甲】文中哪句话(2分)
得分
评卷人
9.你最欣赏诸葛亮的哪一面?请结合你了解的有关诸葛亮的事迹谈谈欣赏的理由。(2分)
三、现代文阅读(40分)
阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
(一)“暖冬”带来的危机
①2007年,全球变暖让黑龙江出现56年来最暖冬季。上升的气温让哈尔滨市的街头冰景变得面目全非,有关部门不得不提前拆除融化的冰景。这些冰雕至少比往年早谢幕20天!
②暖冬,不只在东北。2月5日,北京最高气温达到16摄氏度,创下自1840年有温度记录史以来同期气温的最高纪录。南京及广州的气温也先后创出历史同期最高纪录。
③暖冬,全球告急。美国新泽西州暖冬的天气,让街道上厚重的冬衣几乎绝迹。欧洲阿尔卑斯山一带的不少滑雪胜地,由于降雪少得可怜而被迫关闭。就连爱沙尼亚的熊和英国的刺猬都不肯冬眠……
④联合国政府间气候变化问题研究小组最新评估报告指出,人类若不重视环保,到本世纪末,估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。而科学研究表明,如果平均气温上升3摄氏度,在亚洲每年将有700多万人面临洪水袭击,全球将有1亿多人面临粮食不足的窘境;如果上升4摄氏度,全球就会有30多亿人面临缺水问题,北美地区受热浪侵袭的次数将增加3至8倍,北极海冰将减少35%……
⑤伴随着传统农业社会向现代工业社会的转变,耗能企业对全球变暖负有不可推卸的责任。但节能降耗不仅是企业的事,每位社会成员都负有一份责任。
⑥温水煮青蛙,青蛙在劫难逃。“温室效应”带来的负面效应逐年显著,却并未引起人们的足够警惕。可恼的是,机警的青蛙或可跳出热锅保全性命,而对全球气候变暖先知先觉、有环保意识的人们,并不能“独善其身”,他们正无可奈何地被拖入“温室效应”的“热锅”。从这个意义上来说,大力倡导节约型社会理念、普及节能环保知识,更具深远意义。
⑦其实,我们并非无可作为。据研究,房间供暖和制冷吃掉了世界上能源总量的36%。也就是说,人们为调节室温以求得舒适之感,却给地球带来了巨大的能源压力。从建筑节能角度来看,建设部的数据表明,尽管全国迄今为止已累计建成节能建筑面积10.6亿平方米,但这一数字仅占全国城镇既有建筑面积的7%。很多购房者对这种成本更高的房屋“想说爱你不容易”。
⑧再说家电。家用电器消耗了家庭所需能源的一大半,二氧化碳排放量排名第五。国际能源机构研究表明,环保家电能减少全球家庭耗能的43%,但是,这些价格偏高的环保家电常常是“叫好不叫座”。再退一步说,就是随手关掉带电状态的电视,又有多少人能坚持?
⑨在社会生活中,其实每个家庭每个人都面临着与耗能企业同样的抉择:是加大投入提高自身成本,还是坐视不理提高社会成本?这不仅是经济问题,更是道德问题。个人短视的结果,是社会遭殃,最终每个人都难逃自然的惩罚。
⑩什么时候,当节约成为习惯、环保成为时尚,当每一个电灯开关都像安在自家卧室、每一个自来水龙头都像安在自家厨房,当冬天还有雪、冰雕也不再早早消融……那时,我们共同栖息的地球家园才有希望。(选自《人民日报》2007年2月14日第5版 )
得分
评卷人
10.文章介绍了“暖冬”带给人们的诸多危机,请列举出三条。(3分)
11.文章开头介绍了哈尔滨、北京、美国新泽西州、欧洲阿尔卑斯山等地“暖冬”时的情形,这样写有什么好处?(3分)
12.请说一说第⑦段中加点词语“吃掉”的表达作用。(4分)
13.文章第④⑥段各有一个画线句,请选择其中一个,简要说说它的表达作用。(3分)
14.阅读下面的材料,完成后面的探究题。(6分)
材料一:人类活动是造成气候变暖的原因。而气候变暖是由于大气中聚集了大量的温室气体,主要是二氧化碳造成了温室效应。木材、煤炭、石油和天然气燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的罪魁祸首。
材料二:一百年内,地球表面气温将急剧增加!发出这个警告的是91岁的中科院院士叶笃正。他说:全球变暖就是因为二氧化碳和别的温室气体总在排放,使得地球成了个塑料大棚,温度当然增高。叶笃正,这位老人,在人们沉浸在经济急速发展的喜悦时,却怀着一份深深的忧虑,以自己急切的呼吁唤醒人们环保的良知,并带领青年人不懈地进行环保课题研究。他也因此获得2005年国家最高科学技术奖,成为2006年感动中国获奖人物。
①文章指出,“家用电器消耗了家庭所需能源的一大半,二氧化碳排放量排名第五”。家用电器的使用与二氧化碳排放有关系吗?请根据材料一的内容作简要分析。(3分)
②文中提到“节能降耗不仅是企业的事,每位社会成员都负有一份责任”。就控制二氧化碳排放的问题,你有什么好的建议?请写给叶笃正爷爷。(3分)
敬爱的叶爷爷:
对于控制二氧化碳的排放,我有一个建议,
。 不知这个建议可不可行,请您指教!谢谢!
此致
敬礼
×××
200811月5日
(二)春天的心
①早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的身上。
②公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地炫耀着身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。
③我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻。
④不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴( )奋的小鸟一样,一下子就钻进了迎春花丛之中。有的使劲嗅着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条里面,他们完全陶醉了。
⑤冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道:“叔叔,你能不能为我们录一段像?”看到他脸上花苞一样的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不是很多了。为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈怎么样?”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈xiǎng yìng( )起来。(1)于是,那帮十几岁的孩子就迅速排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。
⑥我一边给他们摄像,一边就有些纳闷:这些孩子怎么了?我并没有给他们说摄像机里电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈就可以了,可为什么要并着双脚跳呢?
⑦当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子走路竟然一跛一跛地。她,是个残疾孩子。
⑧我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为了她,是为了让她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆。
⑨那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:(2)其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子——他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮,温暖,向四周放射着光芒。
早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子——他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮,温暖,向四周放射着光芒。
15.在下面的括号内根据拼音写汉字并给加点的字注音。(2分)
xiǎng yìng( ) 兴奋( )
16.通读全文,你认为本文为什么以“春天的心”为题。(4分)
17.文章第⑤段写到:“可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。”他们会说些什么?请你把文中省略的对话补写出来。(请写在下面的横线上)(2分)
女孩子走到男孩面前,小声地说:“
”
男孩子对其他几个孩子悄悄地说:“
”
18.文章开篇对一大片迎春花进行了描写,描绘出迎春花怎样的特点?描写迎春花有什么作用?(3分)
19.文中第⑤和⑨段各有一处画线句,请根据要求分别对它们进行圈点评注。(6分)
要求:①句(1):圈出一个你认为富有表现力的词语,从意义和作用两方面做注释。
②句(2):从表现手法入手理解该句的内容、从结构和情感方面体会语句的表达效果。
③评注的内容写在文章右侧圈点评注”栏内(1)和(2)处。
20. 阅读原文和下面的链接材料,写出你的思考和感悟。(4分)
在印第安那州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。他接受了化疗。化疗的结果是一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不愿意见。一天,同班的一个男孩对妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布莱恩就不会是学校里唯一光头的男孩了。”妈妈赞同地帮儿子把一头柔软的金发剃光了。这一天,学校有了一个光头男孩。第二天,学校又多了一个光头男孩。第三天,学校出现了一群光头男孩。第四天,这群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这一情景,激动地跑出屋子,和这群光头男孩相拥在一起。
四、作文(50分)
21.任选一题,按要求作文。
(一)美丽的细节是一滴滴润物无声的露珠,是一缕缕清爽怡人的春风;美丽的细节,是一串串拨动心弦的音符,是一行行感动生命的诗句。美丽的细节,充盈着爱意,传递着真情,散发着馥郁的芳香……珍视那些美丽的细节,就是在珍视你的人生。
请以“细节的美丽”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④你可以大胆选用你最能驾驭的文体(诗歌除外);⑤不少于600字;⑥要有自己的体验和感悟,表达你的真情实感,不得抄袭;⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑧书写要正确、规范、美观。
(二)请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,横线上可以根据具体内容填写,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……②品味生活,写出你的真情实感;③你可以大胆选用你最能驾驭的文体(诗歌除外),不少于600字;④不得抄袭;⑤文中不得出现真实的校名和人名;⑥书写要正确、规范、美观。
600字