九年级语文上册开学质量检测试题（问卷）

九年级语文上册开学质量检测试题（问卷）   班别：                   姓名：                        学号：                  注意事项：本试卷共分三部分，共28小题。全卷满分150分。考试用时120分钟。必须用黑色字迹的钢笔或签字笔，在答题卷相应的位置作答。 第一部分  积累与运用（共35分） 一、语文知识（6小题，共19分）   1、下列词语中，加点的字读音全部正确的一项是（     ）。（3分） A、懦弱（nuò）    蹒跚（mán）  流言蜚语（yǔ）   B、斑斓（lán）     阴霾（mái）  相形见绌（zhuō）   C、歼灭（jiān）    撮合（cuō）   呕心沥血（ǒu）   D、绮丽（qǐ）     褪色（tuì）   如法炮制（páo） 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）。（3分）     A、帷幕  滞留  掉以轻心        B、援冲  急躁  粗制烂造 C、沧桑  嘻闹  水泄不通        D、踊跃  掂记  黯然失色 3、下面句子中加点词语使用正确的一项是（   ）。（3分）     A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。 D、家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 4、结合语境，填入横线处最恰当的一项是(    ) （3分）     北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五湖四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，                 。     A、让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下。 B、表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下。 C、让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念。 D、表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念。 5、下列句子中没有语病的一项是(     )。（3分） A、从大量的证据中表明，3月14日发生在拉萨的“打砸抢烧”暴力事件是由藏独分子一手策划和制造的。 B、良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。 C、李老师到现在还没来上课，大家猜测他可能生病了。 D、许多党和国家的领导人参加了这次在北京召开的重要会议。 6、《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。（4分） （1）这部名著是法国著名作家__________的作品，它叙述了贝多芬、_____    __、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。（2分） （2）请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。（2分）   二、古诗文（2小题，16分） 7、古诗文默写。（10分） （1）根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（         ）（2分） A、山气日夕佳，飞鸟相与还。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。 B、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 C、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。 D、前者呼，后者应，妪偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 E、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ F、醉翁之意不在酒，在于山水之间也。 （2）根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（5分） ①好读书，___________；_____________，便欣然忘食。（《五柳先生传》） ②山河破碎风飘絮，_____________。（文天祥《过零丁洋》） ③_____________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） ④长风破浪会有时，_____________。（李白《行路难》） （3）根据语境，在下列横线上写出相应的古诗文名句。（4分） ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是_____________，_____________。 ②“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_____________，_____________。 8、 解释下面文言句子中加点字的意义。（5分） （1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（《岳阳楼记》） （2）醉翁之意不在酒。（《醉翁亭记》） （3）策之不以其道。（《马说》） （4）每假借于藏书之家。（《送东阳马生序》） （5）鸢飞戾天者，望峰息心。（《与朱元思书》）   第二部分  阅读与鉴赏（共51 分） 三、古诗文（共19分） 阅读下面《岳阳楼记》一文，完成9—14 题。 庆历四年中，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ………… 嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?    9、解释下列加点的词语。（4分） ①越明年                            ②或异二者之为          ③此则岳阳楼之大观也                ④忧谗畏讥              10、下面加点的词的意思相同的一组是（     ）(3分) A. 或异二者之为         宅边有五柳树，因以为号焉 B. 不以物喜             骈死于槽枥之间，不以千里称也 C. 然则何时而乐耶       黄花垂髫，并怡然自乐 D. 微斯人，吾谁与归     云归而岩穴暝 11、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)予尝求古仁人之心                                     (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐                                 12、选文中“古仁人之心”指               (用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与              形成了对比。(2分) 13、“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)                                                                      14、范仲淹在《岳阳楼记》中阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以乐字贯穿全篇，抒写情怀；东晋陶渊明却在《桃花源记》中描绘一幅与世隔绝，怡然自乐的净土。请将句子补充完整，（要求补写后的句子能分别体现这三篇文章的中心，限七个字）（3分） （1）范仲淹                            （2）欧阳修                            （3）陶渊明                               四、现代文段阅读（36分） （一） 阅读下面文段，回答15—16题（4分） 1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。 15、文段中划线句子使用了列数据的说明方法，其目的是说明（     ）（2分） A、克隆鲫鱼过程并不复杂，但需要很长的时间。 B、克隆一条鲫鱼不需要多长时间就可以完成。 C、克隆鲫鱼不容易，是一项技术含量很高的工作。 D、具体地向人们介绍克隆鲫鱼的全过程。 16、这种鱼被称为“克隆鱼”最准确的表达是（      ）（2分） A、因为这是中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养的。 B、因为是用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出来的，所以称为“克隆鱼”。 C、没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此称为“克隆鱼”。 D、因为经过各种工作得到的囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了，其余的经过了人工精心的培育才存活下来，所以称为“克隆鱼”。 （二） 阅读下面文段，回答17—22题（18分）    ①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。     ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么， ________ ?     ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?        ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。    17、 文段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代什么？文段④中“更高级的生物”指代什么？（4分） 18、选文要论证的中心论点是什么？（用文中原句回答）（3分） 19、为了证明这一论点，作者运用了大量的事实论据，请结合选文概括这四个论据。（4分） 20、文段①的前两句在选文中有何作用？（2分） 21、文段②的最后画横线处，需增加一个总结性的反问句，请试写一句补充在答卷横线上。（3分） 22、文章语言形象生动，还得力于比喻。如：用“斥鴳”“ 蒿”比喻_             __，用“小草”“蚂蚁”比喻__                           __。（2分）   (三) 阅读下面文段，回答23—27题（14分）   《听泉》 演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵别透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典，音乐的清泉——《二泉映月》。 “二泉”从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候，老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产，寻访阿炳的。背着笨重的录音机，他和阿炳谈心、谈艺、谈琴。用那时候流行的“履带”般的录音机带，录下了阿炳的曲子。这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说，就叫做《二泉映月》吧。 可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了；面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是呵是呵，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅；忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回还，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。《二泉映月》是回旋曲式，让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是，杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。 阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，《二泉映月》应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻?也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉，杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。 23、请说出文章标题“听泉”的意思。(2分) 24、第一自然段中，作者为什么说“也许我们才是真正的‘盲人’”?请用文中的语言回答。（3分） 25、最后一自然段中的“《二泉映月》应当跪下来听”，作者认为小泽征尔这句话表达了怎样的思想感情?请按要求填空回答。(2分) 这句话表达的思想感情：对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的□□和□□。 26、这篇散文多处出现“泉水”，根据语境，分析下列加点的词语，按要求填空。(4分) ①泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。②那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。 ③也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。④杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。 第    句和第    句“泉水”的意思相同，都指                             第    句和第   句“泉水”的意思相同，都指                               27、下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是(        )(3分) A．“演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。 B．杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。 C．文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。 D．《二泉映月》表现了阿炳“对生命和自然的热爱”，旋律中流露出的“淡淡的哀伤”，是他对自己身世的诉说。   第三部分  作 文（共60分） 六、作文（60分）    28、人的生命中经历了太多的震撼。震撼来源于自然，也可能来源于社会；有有形的，也有无形的。震撼的过程是简洁而悲壮的，其结果却是绚烂而又余味无穷的。 请以“震撼”为话题，自拟题目作文。 要求：⑴ 立意自定，文体自选。     ⑵ 600字以上。 ⑶ 书写工整，卷面整洁。     ⑷ 文中不得出现真实的校名、人名。       广雅实验学校初三上学期开学语文质量检测（答卷）   班别：                   姓名：                        学号：                   注意事项：本试卷共分三部分，共28小题。全卷满分150分。考试用时120分钟。必须用黑色字迹的钢笔或签字笔，在答题卷相应的位置作答。 第一部分  积累与运用（共35分） 一、语文知识（6小题，共19分） 1 2 3 4 5                 6、（1）__________、_____    __（2分） （2）                                                                     （2分） 二、古诗文（2小题，16分） 7、古诗文默写。（10分） （1）（         ）（2分） （2）①_______             ____；_______             ______， ②________           _____。 ③__________            ___， ④_________            ____。（5分） （3）①________            _____，_________          ____。 ②_________            ____，_________          ____。（4分） 8、 解释下面文言句子中加点字的意义。（5分） （1）              （2）              （3）                （4）              （5）               第二部分  阅读与鉴赏（共51 分） 三、古诗文（共19分）  9、①              ②            ③            ④              （4分） 10、（     ）(3分) 11、 (1)                                     (2)                                    (4分) 12、                               (2分) 13、                                                           (3分) 14、（1）范仲淹                            （2）欧阳修                             （3）陶渊明                            （3分） （一） 15、（      ）（2分） 16、（      ）（2分） （二） 17、                                                                                                                                                    （4分） 18、                                                                   （3分） 19、                                                                                                                                              （4分） 20、                                           （2分） 21                                                                          （3分） 22、_             __， __                           __。（2分）   (三) 23、                                                                                 。(2分) 24、                                                                                 （3分） 25、□□、□□。(2分) 26、第    句和第    句“泉水”的意思相同，都指                             第    句和第    句“泉水”的意思相同，都指                               (4分) 27、 (          )  (3分)     广雅实验学校初三上学期开学语文质量检测（答案） 第一部分  积累与运用（共35分） 一、语文知识（6小题，共19分） 1 2 3 4 5 D A D C A       6、（1）罗曼*罗兰、_米开朗琪罗__（2） 略                                                   二、古诗文（2小题，16分） 7、古诗文默写。（10分） （1）（ B、E  ）（2分） （2）①____不求甚解____；____每有会意____， ②___身世浮沉雨打萍___。 ③____野芳发而幽香  ___， ④____直挂云帆济沧海____。（5分） （3）①___沉舟侧畔千帆过_，___病树前头万木春___。 ②____山回路转不见君___，__雪上空留马行处_。（4分） 8、 解释下面文言句子中加点字的意义。（5分） （1） 详尽    （2）  情趣    （3）   正确的方法  （4）  借    （5）  凶猛的鸟   第二部分  阅读与鉴赏（共51 分） 三、古诗文（共19分） 9、到了  或许   景象   说坏话  10、C 11、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想 (2)在天下人忧虑之前就先忧虑，在天下人快乐之后才快乐 12．不以物喜，不以己悲。      迁客骚人 13．对古仁人“不以物喜，不以己悲”心境的敬慕与追求。 14．（1）为天下先忧后乐        （2）与吏民同醉同醒         ⑶ 使自己独善其身 （二）17. 常常把人与自然对立起来，声称要征服自然。    太空人 18．人类没有理由过分自傲 19．①航天作品在宇宙空间还非常狭小       ②人类认识史是一部纠错的历史 ③矿坑是人类自掘的陷阱               ④宇宙存在着远比人类智慧高得多的生物 20.总领全文，侧面烘托大自然智慧的无与伦比 21我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 22.航天作品      人类                   （三）23、 (2分) 听《二泉映月》(感受《二泉映月》）2分 24、 (2分) 因为我们“不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。” 25． (2分) “虔敬(崇敬）”“感激”。2分、—个词语1分。 26． (4分)①③，《二泉映月》的旋律(乐曲)；②④，《二泉映月》。 27．  (2分) C