九年级语文招生考试模拟考试试题
语文模拟试题(一)
注意事项:
1、 全卷共三个大题,满分100分,考试时间120分钟。
2、 本卷各题的答案用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔答在试卷答题卡规定的地方。
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础知识积累与运用:(20分)
1、阅读文段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)
每一穗( )花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉diàn( )下来了……每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁( )的笑容,就要zhàn( )开似的。
2、在方格内进行“成语接龙”(前一成语的尾字和后一个成语的首字相同)。(2分)
三生有幸 幸灾乐祸
3、根据下列文字,以“妈妈”为话题,喻体仍是“一棵树”,仿写一个句子。(2分)
有首歌叫《好大一棵树》,我想,老师是一棵树,一棵青青的树,她在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子;妈妈
。
4、在诸葛亮的《出师表》里,有不少脍炙人口的名句,请你写出你欣赏的一句(1分),并结合文章内容,说说诸葛亮是个什么样的人。(2分)
5、古诗文默写。(2分)
①、《秋词》一诗中诗人强调秋天并不死气沉沉,反而很有生气的句子是:“ , ”
②、《陈涉世家》中写陈涉年轻时远大抱负的句子是:“
”
③、天街小雨润如酥,“ ”。
6、读下列文字,按要求答题。(3分)
曾有两个人说过这样的话:一个人说:“同样是贫穷,一种是不思进取的懒惰,一种是直面生活的勤勉 A 一种是人格的湮没,一种是不屈的抗争。两种境遇确实让人唏嘘。”另一个人说:“是呀,同样是贫穷,有的人会贫困潦倒,有的人却心在梦在。难怪有人断言,物质上的贫穷并不可怕,可怕的是 B 上的贫穷。”
①、A处应填的标点是 。
②、B处填入能与前文相连贯的词语是 。
③、“唏嘘”的同义词是 。
7、填空(2分)
①、我国古代最早的一部诗歌总集是《 》。
②、我国古典名著《水浒传》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是 。“香菱学诗”的故事出自《 》。
③、“史家之绝唱,无韵之离骚”,指的是我国第一部纪传体通史《 》。
8、下列两句话出现了不同的语病,请加以修改。(2分)
①、从他的发言里,给了我很大的启发。
修改:
②、这个悲壮的故事,怎能不使我不感动得流泪呢?
修改:
9、为了丰富校园生活,你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称,并给这项活动拟一条宣传标语。(2分)
活动名称:
宣传标语:
二、阅读:(40分)
(一)、阅读下面的文段,完成10—14题。(13分)
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
10、用一句话概括文段的主要内容。(2分)
答:
11、“忽然间听得一个声音,‘温一碗酒。’这声音虽然极低,却很耳熟。”此次孔乙己来喝酒,为什么声音“极低”?(3分)
答:
12、文段用哄笑声来写孔乙己的悲剧,有什么特殊效果?(3分)
答:
13、文段渲染一种悲凉的气氛,表明了作者对孔乙己怎样的态度?(2分)
14、用人物的外貌、语言来刻画人物性格,是常用的手法。请从文段中选一处外貌或语言描写的句子进行赏析。(3分)
答:
(二)、阅读下面的短文,完成15—19题。(15分)
①我常常想起一个关于掌声的故事。
②那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿,她沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。
③一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班40多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师又是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点英子的名字。
④英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,英子的眼圈红了。
⑤在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
⑥掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事,班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地向演讲老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
⑦奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了,她和同学们在一起游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。
⑧三年时光,匆匆而过。三年之后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”
⑨我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。
(选自《东西南北》作者:董保纲 2001.8)
15、请给短文加一个适当的标题。(2分)
16、文中第④自然段写道:“我们注意到,英子的眼圈红了。” 请结合上文内容,将英子此时此刻的心理活动写下来。(不少于30个字)(3分)
答:
17、英子为什么在“掌声”里“泪水流了下来”?(3分)
答:
18、“我这才明白了英子变得开朗活泼的原因”。请问,这原因是什么?(3分)
答:
19、请以“掌声像……又像……更像……”这一句式写一个排比句,并说说文中“掌声”的作用。(4分)
答:
(三)、阅读下面的文言文,完成20—25题。(12分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
20、该文作者是 ,他著有短篇小说集《 》。(1分)
21、用原文回答问题(2分)
⑴“乃悟前狼假寐” 中的 “假寐”是指前文的什么内容?
⑵点明故事主旨的句子是:
22、用一个成语概括“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”所揭示的狼的本性。这个成语是: (2分)
23、该文的叙事顺序是:
(2分)
24、翻译句子。(2分)
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
译文:
25、狼很狡猾,最终还是自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?(3分)
三、作文:(40分)
度过了人生的十五六个春秋,回顾过去,你有后悔的事吗?你从中悟出了什么道理?请围绕“悔与悟”写一篇文章。
要求:①、题目自拟。
②、文体不限(诗歌除外),不少于600字。
③、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
语文模拟试题(一)参考答案
一、基础知识积累与运用:
1、suì 淀 jīn 绽 2、(略)3、(略)
4、如“受任于败军之际,奉命于危难之间”、“亲贤臣,远小人”(任一名句即可)。学生能围绕文章内容对诸葛亮加以评述,言之有理即可,如:忠君报国、深谋远虑等等。
5、①自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
②燕雀安知鸿鹄之志哉? ③草色遥看近却无
6、①; ②精神 ③感叹
7、①《诗经》 ②鲁智深 《红楼梦》 ③《史记》
8、①成分残缺,应删去“从”和“里”;另一种改法:去掉“给了”,在“我”后面添“得到了”。
②否定不当,应去掉“感动”前面的“不”字。
9、(略)
二、阅读:
(一)、10、孔乙己最后一次到酒店喝酒。
11、因为此时的孔乙己已经更加穷困潦倒,饥寒交迫,连说话的力气也没有了,同时也说明孔乙己精神倍受摧残,到了近乎崩溃的程度,没有大声说话的勇气。
12、以笑写悲,使悲剧更添悲凉意味。
13、既同情又批判(哀其不幸,怒其不争)
14、如“孔乙己低声说道:‘跌断,跌,跌……’”这一语言描写,突出地表现了孔乙己自欺欺人、死要面子、迂腐可笑的性格特点。
(二)、15、掌声
16、(学生能结合文章内容言之有理即可)
17、她感到同学们没有歧视她,而是尊重她。
18、因为英子说:“它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活。”
19、(对“掌声”作用的分析,学生能结合文章内容言之有理即可)
(三)、20、蒲松龄 《聊斋志异》
21、(1)、目似瞑,意暇甚。
(2)、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
22、“贪得无厌”或“得寸进尺”
23、遇狼 惧狼 御狼 杀狼
24、禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
25、人有狼所没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能存有幻想,妥协退让,要敢于斗争,这样才能取得胜利。(学生回答,大意相近则可)
三、作文评分标准
别
类
目
项
内容
语言
篇章
评分细则
一类卷
(36~40分)
切题,中心突出,内容具体充实
行文流畅,语言生动准确
结构严谨,层次清晰
以36分为基准分,适当浮动:①具备语言和另一项条件的,获基准分;②具备三项条件和只具备语言一项条件的酌情加分或减分
二类卷
(30~35分)
切题,中心明确, 内容较具体充实
文从字顺,语言基本准确
结构紧凑,层次分明
以30分为基准分,适当浮动:①具备语言和另一项条件的,获基准分;②具备三项条件和只具备语言一项条件的酌情加分或减分。
三类卷
(20~29分)
基本切题,中心基本明确,内容比较具体
语言基本通顺,有少量语病
结构完整,层次比较清楚
以24分为基准分,适当浮动:①基本具备上述三项条件的,获基准分;②语言较好的酌情加分,另有些缺点的酌情减分
四类卷
(16~20分)
不很切题,内容欠具体,或中心不很明确
语病较多
结构层次较混乱
以19分为基准分,根据具体情况酌情加分或减分
五类卷
(15分以下)
不切题,中心不明确
文句不通
漫无章法,结构不完整
以12分为基准分,根据具体情况酌情加分或减分
补充说明:
1. 三个错别字扣1分,重现的不算,最多扣2分。
2. 卷面严重潦草者,酌情扣除1-3分。
3. 字数不足600字,每少50字扣1分;400字以下按降一等处理。