三年级语文期末试题

三年级期末试题 积累运用(55分)   1、读句子，划去括号里不正确的读音。(6分)   (1)这个文具盒不但轻便(biàn pián)好用，而且价钱便(biàn pián)宜。   (2)秋天到了，小姑娘捧着荷叶上的露(lù lòu)，脸上露(lù lòu)出微笑。   (3)大雾中，他的模(mó mú)样变得模(mó mú)糊不清了。   2、读拼音写字词，把字写工整美观。(6分)       zhǔ          wǔ           cháng     bēi cǎn       zuǐ chún       gǔ lì   叮 （  ）   威（   ）    品（     ） （     ）   （      ）   （    ）   3、给下面的字加上偏旁部首，组成新字。(4分)   令______ ______ ______          俞______ ______ ______   交______ ______ ______          鸟______ ______ ______   4、下面每组词中都有一个是写错了的，用“______”画出后改在括号里。(6分)   (1)合颜悦色   眼花缭乱   全神贯注  (          )   (2)景色奇异   精精有味   南辕北辙  (          )   (3)守株待兔   惊弓之鸟   情不自尽  (          )   5、把你积累的词、句按要求写下来。(6分)  （1）描写大自然美丽风光的词语：   _____________   _____________   _____________   (2)珍惜时间的谚语：   _____________   _____________   _____________   (3)名言警句：   _____________   _____________   _____________   6、按要求改写句子。(13分)   (1)改成“把”字句和“被”字句。(4分)   那个种田人捡到了一只撞死的兔子。   “把”字句：____________________________________   “被”字句：____________________________________   (2)加上适当的词语，使句子表达更生动、形象。(2分)   秋天到了，黄色的树叶像_________________一样在空中随风飞舞。   (3)照例子，把句子改写成感叹句。(2分)   例：人民大会堂雄伟壮丽。   改：人民大会堂多么雄伟壮丽啊！   我的家乡美丽富(fù rǎo)饶。   改：______________________________   (4)在括号里填上与带点词语搭配合适的词。(5分)   ①班主任带我们到文化馆云(        )了书画展览。   ②在老师的帮助下，我们的作文水平(        )了。   ③(        )的风筝在(        )的天空中随风飘荡。   ④南京人民(         )地要求，禁止在黄河中排放污水。   7、学诗作业。(6分)   把古诗《独从敬亭山》、《舟夜书所见》、《四时田园杂兴》中，你最喜欢的一首写下来。                   ___________________    ______________________    ________________________    ______________________    ________________________   用自己的话说说诗句的意思。   路人借问遥招手，怕得惊不应人。   __________________________________________________________________   _________________________________________________________________   8、按一定的顺序排列下面句子，在括号内填序号。(4分)   (   )“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。   (   )小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。   (   )严寒的冬天来了，小松鼠和妈妈藏足了过冬的粮食，躺在屋里准备睡了。   (   )外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。   阅读(20分)   好事情   早上，小华醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小华也想要做点什么好事情。   他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！‘妹妹恰好走来了：”小华，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。   于是，小华又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打死它！”奶奶恰好就在讲话了：“小华乖乖，把碗碟(diě)收拾走。”“你自己收拾吧，我没有功夫。”奶奶摇摇头。   小华又往下想：“假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来！“狗恰好就来了，它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，小华！”“_____________________________”(A)哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。 小华到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”妈妈抚摸着小华的头，说：“跟妹妹去玩玩，____________________________，(B)给哈巴狗喝些水。”   联系上下文，补充短文内容，写在原文(A)(B)两处横线上。(6分)   用“假如”写一句话。(2分)   假如___________________________________________   小华一心一意在想些什么事情？(3分)   _________________________________________________________________   _________________________________________________________________   阅读短文，在正确答案的序号上打上“√“(3分)   (！)短文写的是谁的好事情？  (①奶奶 ②妈妈 ③小华 ④妹妹)   (2)谁说出了应该做的好事情？ (①奶奶 ②妈妈 ③小华 ④妹妹)   (3)小华做了好事情了吗(①想要做    ②正在做    ③已经做)   你怎么看待小华的一些想法？(3分)   ________________________________________________________________   ________________________________________________________________   下面对短文主要内容的总结哪个正确？在正确的后面画“√“(3分)   (1)批评小华不愿做好事的坏思想。 (    )   (2)赞扬了小华不懂就问，知错就改的好行为。 (    )   (3)说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。 (    )   作文(25分)   在你的学习和生活中，一定发生了很多有趣的事情吧！想一想，选择其中的一件事情，把经过具体地写下来，要注意把语句写通顺，不写错别字。