西师大版三年级语文上册期末试题

西师大版三年级语文上册期末试题 一．积累运用 1.看拼音，写汉字。 diāo           shì      xiǎng            fèn       nèn (    )谢  (        )放    (        )受        气（    ）      (        )绿 xù shù         hào         rùn          diān     zhì  huì (          )   消（    ）   湿（    ）   山（    ） （       ） 2．比较组词。 拔（      ） 撞（      ） 及（      ） 哺（      ） 撕（      ） 拨（      ） 曈（      ） 级（      ） 铺（      ） 斯（      ） 3．給加点字选择正确读音。（在正确读音下划——） 那个小姑娘模（mú mó）样秀美，身段匀称( chèn chēng )，仿佛( fó fú )一个含苞欲放的花骨（gū gǔ )朵。 4.把下面词语补充完整。 （  ）不（  ）待     （  ） 醒（  ）睡     （   ）不（   ）口 水（  ）石（  ）    （  ） 假（  ）威      守（   ）(   )兔 5.按要求把句子补充完整。 （1）小红刚到我们班时学习基础差，经过半期的努力，她居然跃入前三名，这真是——————————————。（填歇后语） （2）苏轼年轻时，就以“———————，————————。”这幅对联来勉励自己发愤读书，立志成才。 6.按要求写语句。 （1）描写秋天景色的诗句：——————————————————————————  (2)描写节日的诗句：———————————————————————————— 7.给下面句子换个说法，意思不变。 （1）我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？   （2）小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊！   8.用修改符号修改下列病句。 （1）他经常回忆起过去的往事。   (2)经过努力，终于我的学习赶上来了。   （3）老师亲切的话语温和着我的心房。   二．阅读理解。 １.先把古诗补充完整，再答题。                                   九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，      ———————。 ——―――――，      遍插茱萸少一人。 （１）这首诗是（  ）代诗人（     ）写的。表达了诗人在——节那天的__________之情， 从———————————一句诗可以看出来。  （2）前两句诗的意思是———————————————————————————。  （3）从诗中可以知道农历九月九日这天有——，——的习俗。  （4）写出你知道的思念家乡和亲人的诗句。  ——————————————————————————————。 2.阅读语段回答问题。       望着小姑娘渐渐远去的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊！ （1）这段话选自一课。 （2）“他们”指————————，“我们”指———————————。 （3）从“时时刻刻”和“千千万万”中可以体会到——————————————————————————————————。 （4）“良师益友”的意思是————————————————————————。 （5）为什么说“他们是我们的良师益友”？ ——————————————————————————————————————— 3.认真阅读下面的短文，再按要求做题。                                               树林里的孩子      哥哥和妹妹一起去上学。他们要从一片林荫覆盖的小树林旁经过。天气十分炎热，而小树林里却凉爽宜人。      “去学校还来得及。”哥哥开口说，“这会儿学校里一定又闷热又寂寞，不如到树林里去玩一会儿。好吗？” 妹妹被哥哥的话打动了。兄妹俩把书本往草地上一扔，就（走  钻）进了繁茂的树林。树林里（仍然  果然）又快乐又热闹。 他们邀请金龟子，金龟子说：“我没有时间，我还要准备午饭呢！” 他们邀请蜜蜂，蜜蜂说：“对不起，我还要采蜜呢！” 他们邀请蚂蚁，蚂蚁顾不上（理会  会见）他们，忙着为自己建造房子。 他们邀请松鼠，松鼠回答：“我还要准备过冬的粮食呢！” 他们邀请小溪，小溪回答说：“我夜以继日地工作，转动磨坊的水轮，漂浮船只，浇灭火灾，（甚至  简直）忙得不得了！孩子们快去学校吧。记住，只有做完该做的一切，才能休息愉快，玩得痛快。” 孩子们害羞了，他们—————————————————————————。 （1）写出下列词语的反义词。 闷热（      ）             热闹（       ） （2）用／划去括号里不恰当的词语。 （3）大家都在忙着干什么呢？填在后面的括号里。 金龟子（                ）    蜜蜂（                           ） 蚂蚁（                  ）    松鼠（                           ） 小溪（                                      ） （4）孩子们为什么害羞了？   （5）请你把短文最后一句话补充完整。 三．习作表达。     同学们，每个人都有自己最爱做的事。你最爱做什么？是看书、做手工、做游戏，还是听音乐、打电脑……。请把自己最爱做的事情写下来，要写清楚为什么爱做这件事，是怎么做的。语句通顺，叙事清楚，表达出自己真实感情。字数在300字以上。