小学语文第五册素质教育文化知识达标检测题(四)及答案
一、拼写大本营!(12分)
zhù shì zhù fú yōnɡ bào jī dònɡ
( 注视 ) ( 祝 福 ) ( 拥抱 ) ( 激 动)
huānɡ liánɡ jiǎnɡ shù xīn shǎnɡ mínɡ ɡuì
( 荒 凉) ( 讲 述) ( 欣 赏 ) ( 名 贵 )
wēi wǔ liáo kuò jìnɡ zhònɡ nǎo nù
( 威武) ( 辽 阔) ( 敬 重) (恼 怒)
二、词语模仿秀。(12分)
“垂头丧气”这个成语中的“头”是指人体的一个部分。请你完成下面的填空,积累有关人体部分的成语。
( 手 )忙( 脚 )乱 七( 手 )八( 脚 ) (手 )舞(足 )蹈
( 心 )不在焉 ( 眼 )疾(手 )快 充( 耳 )不闻
( 眼 )见为实 ,( 耳)听为虚 做贼( 心 )虚 语重( 心 )长
( 面)红( 耳 )赤 牛( 头 )不对马( 嘴 ) 愁(眉)苦(脸 )
三、句子芳草地。(10分)
1、我家对面的山坡上,长着一棵粗壮的杨树。(缩句)
山坡上长着树 。
2、小鸟在枝头欢蹦乱跳地歌唱。(仿写一个拟人句)
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3、周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
周围的一切,都在起变化 。
4、 一定会回来的! 男孩肯定地说。 (给说话的部分加上引号)
“一定会回来的!” 男孩肯定地说。
5、经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。(修改病句)
经过努力,小红很快改正了马虎的缺点。
四、积累知识库。(17分)
1、秋天的雨,是一把 钥匙。
秋天的雨,有一盒 五彩缤纷的颜料 。
2、明月松间照, 清泉石上流 。
3、世上无难事,只要肯登攀。
4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
5、海滩上有捡不完的美丽贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。
6、蜜蜂靠的不是超常的 记忆力,而是一种我无法解释的 本能。
四、交际大舞台(5分)
李刚同学因为起得晚,急于上学,闯了红灯,被警察发现。请你当一回警察叔叔教育教育李刚。
警察叔叔:小朋友,请遵守交通规则!红灯停,绿灯走 。注意安全,珍惜生命呀!
李刚:谢谢警察叔叔的教育!下次绝对不会闯红灯了,再见!
(语言通顺,有礼貌就行)
五、阅读快车站(15分)
妈妈的爱
我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?
渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。
岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。
1、根据意思在文中找词语。(4分)
(1)形容待人非常细心周到。(无微不至)
(2)形容想法很多。 (思绪万千)
2、文中表示母亲对女儿的关心十分周到的词语是(A )(3分)
A、无微不至 B、体弱多病 C、思绪万千 D、心潮起伏
3、与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是(C)(3分)
A、我思绪万千 B、我不能不思绪万千 C、我怎么能思绪万千
4、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”?
(C)(3分)
A、走路缓慢 B、腿脚不灵便 C、暗示体弱多病 D、腿摔伤了
5、给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
(这个没有统一答案,合适就行)
六、习作天地(30分)
题目: 的一天
要求:1、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过……”
2、围绕中心,把内容写具体。不少于250个字。