2010届高三期末综合训练语文试题
班级： 姓名： 学号：
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是：
A、晕厥/谲诈 豇豆/缸盆 拓本/落拓不羁
B、慑服/嗫嚅 跻身/侪辈 精辟/辟举为官
C、疏浚/皴裂 翌日/对弈 殷红/殷切期盼
D、憔悴/淬火 贬谪/嫡系 露宿/凶相毕露
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
《咬文嚼字》资深编辑金文明向来喜欢字斟句酌，注意大众文化的字词选用。他在余秋雨庞杂的著作中曾找出130多条差错，引起舆论大哗。而余秋雨也不甘示弱，反唇相讥，并不忘自我表扬一番。一个得理不让人，一个坚持自己一贯正确，长于雄辩。一时间双方势不可当，互不相让。
A．字斟句酌 B．不甘示弱， C．反唇相讥 D．势不可当
3．（1）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。
B．树立和落实科学发展观，发展和重视临海产业经济，应当成为解决我市经济问题的重要组成部分。
C．宠物家政市场的潜力越来越大，但广州的宠物保姆却没有“火”起来，主要是大多数人仍存有“伺候动物丢人”的观念。
D．2009年8月，由济南军区选派的100多名士兵赴苏丹达尔富尔地区执行联合国维和任务，他们的出色表现受到了联合国官员的高度赞扬，给予了颇高评价。
4、根据下面一段文字的语境，填入空缺处的句子排序最恰当的一项是
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒原中如此一景，荒坡中如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。 ， 。惟其这样， ， ， 。
①给高滔以平实，给粗犷以明丽 ②给浮嚣以宁静，给急躁以清冽
③世界才显精致 ④历史才有风貌 ⑤人生才见灵动
A、①②⑤④③ B、②①③④⑤ C、①②④⑤③ D、②①⑤③④
二、古诗文阅读 (35分)
阅读下面一段文言文，回答 5-9题。(22分)
况钟，字伯律，靖安人。初，以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。清军御史李立勾军暴，同知张徽承风指，动以酷刑抑配平人。钟疏免百六十人，役止终本身者千二百四十人。属县逋赋四年，凡七百六十余万石。钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减。又言：“近奉诏募人佃官民荒田，官田准民田起科，无人种者除赋额。昆山诸县民以死徙从军除籍者减税。其他官田没海者，赋额犹存，宜皆如诏书从事。臣所领七县，粮税轻重不均。乞敕所司处置。”帝悉报许。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。
钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。
钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。钟之后李从智、朱胜相继知苏州，咸奉敕从事，然敕书委寄不如钟矣。
(选自《明史》第一六一卷·况钟传)
5．对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是：（3分）
A．钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州 提升官职
B．锄豪强，植良善 培植，帮助
C．宜皆如诏书从事 应该
D．钟尝丁母忧 忧愁
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是：（3分）
A．立奏之朝，召授吏、刑二部司务 久之，能以足音辨人
B．有邹亮者，献诗于钟 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也
C．或为匿名书毁亮 非为织作迟,君家妇难为
D．命部、院臣举其属之廉能者补之 汝其善抚之
7．下列句子分别编为四组，全都表明况钟为民“兴利除害”的一组是：（3分）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止 ②钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石
③钟请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减 ④尝置二簿识民善恶，以行劝惩
⑤钟欲荐之，或为匿名书毁亮 ⑥锄豪强，植良善
A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②⑤⑥
8．下列对原文有关内容的概括和分析，有错误的一项是：（3分）
A．宣德五年，各地郡守大多不能称职，而苏州等九府又缺少知府，这九府都是重要难治之地，尚书蹇义、胡濙等人举荐况钟担任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
B．况钟刚到苏州的时候，装着办事无主意的样子，僚属都认为他容易对付，他摸清情况后，严厉惩治了那些贪虐庸懦的官员。
C．况钟做了苏州知府时为民“兴利除害”，上疏为160人免去了平民改为军籍之事，为1240人免除了身负的军役。他锄豪强，植良善，做了很多对民有利之事。
D．况钟任满时，当地百姓都 跑到巡按御史张文昌那里，请求让况钟再任，去世时，官员百姓都为他哭泣，并为他立祠。
9．翻译与断句。（10分）
（1）用“/”给文中画波浪线的部分断句。（4分）
其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力。
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①初，以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。（3分）
②钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。（3分）
10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）
寒食 孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
寒食寄京师诸弟 韦应物
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
【寒食】我国古代的一个传统节日，在清明前一、二日，节日里严禁烟火，只能吃寒食。相传为纪念春秋时的贤臣介子推。
【杜陵】在长安东南，是唐代长安人游乐之地，也是作者的故园所在。1、两首诗都写到花，请从表现手法角度作简要分析。
2、请简要赏析《寒食》和《寒食寄京师诸弟》两诗所表达的感情的异同。
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分 (任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
（1）驾一叶之扁舟， ，寄蜉蝣于天地， 。
（苏轼《赤壁赋》）
（2）山重水复疑无路， ， ，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）
（3）彼童子之师， ， 。（韩愈《师说》）
（4）客路青山外，行舟绿水前， ， 。
（王湾《次北固山下》）
三、现代文阅读必考题。(16分)
阅读下面的文字，完成12—15小题。
大学的骨气
游宇明
中国的大学似乎特别在乎自己的物质设施。在每年的招生广告里，都要不厌其烦地告诉考生自己占地多少亩，教学用房多少平方米，拥有图书多少册，然而，一所优秀的大学光有良好的物质设施是不够的，还得有丰富的精神设施。大学的精神设施包括很多东西，比如优良的教风、良好的学风、作为学术殿堂的骨气。教风、学风之类的话题，讨论者众，在这里，我想说说大学的骨气。在我看来，大学的骨气是其精神设施中最重要的。
大学的骨气，就是大学的精神尊严，也就是大学必须以自己愿意采取的姿势面向社会，不能为外在因素所左右。在这一点，耶鲁大学为我们作出了榜样。报载：耶鲁大学计划耗资6亿美元建筑两所寄宿学院。按学院筹款的惯例，一般会有这样一种程式：1.物色一位亿万富翁校友。2.邀请他与校长共进晚餐。3.酒过三巡之后，“不经意地”提及慷慨大方的大款校友只要花一笔3000万美元的“小小代价”，就可以建一幢以自己名字命名的新大楼。然而，耶鲁没有这样做。该大学最高决策层已经表示：他们不会向任何健在的捐献者兜售新学院的冠名权，即使捐献人对项目全额资助，耶鲁大学也不会这样做。
耶鲁的选择无法不让人动容！其实，耶鲁真正在乎的不是一个学院的名字，而是大学作为教育和学术机关的骨气。
大学的骨气，对它的精神挺立非常重要。大学有骨气，培养的学生也会在乎自己的尊严、人格，他们走上社会之后，对坑蒙拐骗、投机取巧之类的事情，就会保持必要的警惕。在乎尊严的人多了，社会风气会变得纯净。一所大学不要自尊，它培养的学生也会缺少钙质，走出校门，就很容易被不良的社会风气裹挟，干出种种为人不齿的事情。
骨气有种种，一个优秀的大学首先要做到在权势面前不折腰。大学需要政府各种支持，小到周边环境的整治、基本秩序的维护，大到征地拆迁、资源整合、修道架桥等等。但大学争取支持，应该依法依规，不应该以损伤尊严的方式去搞什么“公关”，更不能在平时进行所谓“感情投资”，对官员的各种谋私之举大开绿灯。
大学是一个“烧钱”的地方，建房子要钱，设实验室要钱，开展科学研究要钱，买图书要钱，经费越充足，大学越有可能办出水平。大学筹资的方式有三种：学费、政府拨款、社会捐助。学费往往是相对固定的，一般一定多少年不变，而大学的支出却年年在增长，于是弄钱便成为大学校长的中心工作。大学希望通过自己的努力实现筹资的大突破，心情可以理解，但大学筹资时，应该像耶鲁一样做到伤害自尊的钱不要，也就是要保证在金钱面前不迷航。
如今这个社会世风浮躁，什么东西都追求“短平快”，真正有追求的大学必须学会在浮躁的世风中坚守普适的精神价值。比如不管社会是不是官本位，大学应该坚持学术本位、学者本位；再比如不管社会是不是弄虚作假，大学的科研必须货真价实；比如不管社会是不是拉关系成风，大学应该讲究规则。一所大学真正坚守住了普适的价值，它的精神魅力自然会凸现出来。
大学的竞争是物质条件的竞争、人才的竞争，更是以骨气为代表的内在精神的竞争！
12．根据文意，以下说法不正确的两项是:（5分）
A．优良的教风、学风之类的大学精神设施是一所优秀的大学必不可少的。
B．耶鲁大学是一所具有大学骨气的大学，从不向捐献者兜售新学院的冠名权。
C．一所大学有自尊，培养的学生也会在乎自己的尊严、人格。
D．大学需要各方面的大力支持，但不应该以损伤尊严的方式去搞“感情投资”。
E．现在办大学需要很多的资金，校长通过自己的人格魅力来实现筹资。
F．一所大学只有真正坚守住了普适的价值，它的精神魅力就会显现出来。
13．下列各项中对“大学的骨气”解说最为准确的是:（3分）
A．大学的骨气是其精神设施中最重要的。
B．就是培养的学生走上社会之后有自尊。
C．就是大学必须以自己愿意采取的姿势面向社会。
D．就是要保证在金钱面前不迷航。
14．作者为什么大力提倡大学要有“骨气”？（4分）
15．根据文意，怎样才能培养一所大学的“骨气”？（4分）
（文学类文本阅读略）
四、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19—21题。
关于手机使用与安全问卷调查的分析报告
学校德育处组织全校同学参与了本次《手机使用与安全》问卷调查，同学们本着实话实说的态度，认真做好了问卷，并将各班及全校情况分级做了汇总。现将调查情况用简单的几组数据标示如下。
勒流中学有关学生使用手机情况调查问卷数据分析表
类别
回卷总数
男生比例
女生比例
参与数
1449人
69%
31%
手机类别
手机比例
小灵通比例
没有者比例
84%
6%
10%
品牌
名牌
52%
价格
1000以下
1000—1500
2000—3000元
3000以上
13%
34%
25%
28%
通讯费用
30元以下
30—50元
50—100元
100元以上
38%
35%
16%
11%
自己零花钱
父母代缴
40%
11%
使用方式
午睡和晚睡时间
偶尔用
从不用
经常用
31%
7%
15%
上课期间
关机
从不关机
手机响反感
40%
13%
39%
睡觉时间
关机
不关机
43%
57%
使用地点
公共场合使用
使用时注意他人感受
63%
30%
安全问题
不太了解
不在意
92%
10%
父母态度
绝对赞成
坚决反对
由反对变赞成
30%
11%
30%
通过以上数据分析，可以反映出很多现实问题。随着社会和信息化的高度发展，手机成为了高中生的随身之物。家长已日渐习惯用手机掌握孩子的日常行为；同学使用手机已经不仅仅满足于把手机作为普通通讯联系工具来使用，还充分利用了蓝牙、音乐播放、视频播放、收音、照相、网业浏览、收发邮件、网络聊天等功能。让家长与孩子保持联系在手机的利用率上可能只占1%；更多时候，手机是作为同学们消遣娱乐、交友发泄的工具。
由此，同学们一些在手机使用与安全方面的问题就凸显出来。如手机可以是同学间攀比的一种载体，造成学生中高档手机层出不穷；手机话费高攀不止；部分同学手机使用不分场合，不分时间，不顾影响，甚至上课时思想也被手机信息占据；利用手机上网浏览不良信息、课堂手机QQ、考试作弊等不良现象也时有发生。对手机的安全性了解，很多同学更是无从谈起。甚至有个别同学为了养活手机，出现节约早餐费、生活费或是零花钱，甚至欺骗父母以达到拿钱养“机”的目的。在校园中，还曾出现过因为有同学在校园内用手机听歌被其他同学以影响他们听觉为由而打架事件。
这些由同学们真实反映的数据显示，在校生的手机使用范围越广，对学习的帮助就越少，对我们的负面影响就越多。甚至有些同学已达到无法控制自己使用手机的欲望，造成手机依赖症。
近年来，手机爆炸事件时有发生。为珍惜生命，手机使用的安全性希望引用家长和同学们的高度重视，借此机会，简单提一下手机使用安全注意事项：1、注意手机辐射；2、不要长时间用手机通话，长时间通话不仅会造成手机电池发热，同时也会造成手机内部电路及听筒发热，如果这时你刚好用的是伪劣电池，极易引发爆炸；3、电池损坏千万别继续用；4、晚上不要把手机放在枕边；5、为了延长电池的使用寿命，其充电时间不可超过必要的充电期（5至7个小时）只用购机时厂家原配的充电器；6、不使用各种假冒伪劣的电池以及无相关生产许可的厂商生产的电池。
19．这份调查报告是通过什么方式进行调查的?在数据材料的运用上有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。
20．结合文章内容，归纳学生出现手机使用问题的主客观原因。
21．根据本调查所反映使用与安全现状，替学校拟一份合理与安全使用手机倡议书，要求格式正确，字数在100字左右。
五、语言文字应用
22、请仔细观察这幅漫画，按要求完成下面题目。（6分）
（1） 请用简洁的语言描述上面这幅漫画：（3分）
（2） 用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意：（3分）
23、2009年10月深圳市举办第十届读书月活动，该市读书月活动组委会面向全体读者征集“读书箴言”，请你写一则“读书箴言”。要求作品以读书感悟、体会为重点，激发读书热情；言简意赅、有文采、句式匀整对称；字数50字以内。（6分）
答：
六、作文（60分）
美国耶鲁大学校长近日宣布，来自中国的耶鲁2002届毕业生张磊已经承诺，将向耶鲁大学管理学院捐赠888万8888美元。这是到目前为止，耶鲁管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款。
这则新闻引起广大网民讨论，不少人对“中国培养的高材生帮着人家发展”表示不满甚至气愤；也有网友则认为，“张磊支配自己所赚得的钱根本无可厚非”。
你对此有何看法?请选择一个角度写一篇800字以上的文章，文体不限。
张磊捐款耶鲁
[NextPage]
参考答案：
1. B（3分）（A、jué，jiāng/gāng，tà/tuò；B、shè/ niè，jī/chái，pì/bì；C、jùn/cūn，yì，yān/yīn；D、cuì，zhé/dí，lù）
2.应用“势不两立”
3. C （A．“结构混乱”，“借口……”与“以……为名”两种句式杂糅，应保留其中的一种。B．搭配不当，语序不当。应把“重要组成部分”改成“重要措施”，把“发展和重视”改成“重视和发展”。D．成分残缺，“给予了颇高评价”一句残缺主语。）
4．D ②①⑤③④（应抓住本语段中的核心句“以此推衍，人生、世界、历史、莫不如此”来理解。②句中的“浮嚣、躁急”，既照应的是“人生”中的情绪状态，同时也照应的是前文中“大漠、风沙”的景物状况；①句中的“高滔、粗犷”既照应的是“世界”中的自然状态，同时也照应的是前文中“荒凉、高坡”的景物状况。⑤③④句分别对应的是文中“以此推衍，人生、世界、历史、莫不如此”的语序。）
5．D（3分）（应为“丧事”）
6．B（3分）（均表示“向”的意思，A项“第三人称代词/助词无实义”； C项 “写作/因为” D项“他们的/表祈使，一定要”）
7．C（3分）（①写他“有谋略”，④写他“措施具体”，⑤写他“用人不疑”）
8．C（3分）（“为1240人免除了身负的军役”的说法不当，“役止终本身者千二百四十人”意思是说这1240人服军役到只到自身，不再让他们的子女因他而服军役）
9．（1）（4分）其为政/纤悉周密/尝置二簿/识民善恶/以行劝惩/又置通关勘合簿/防出纳奸伪/置纲运簿/防运夫侵盗/置馆夫簿/防非理需求/兴利除害/不遗余力。
每错两个扣一分
（2）（6分）①（3分）起初，（况钟）作为属吏侍奉尚书吕震，（吕震）对他才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官（事：侍奉。奇：意动用法。）
②（3分）况钟装作不懂，向身边的人请教询问，只是按照属吏们的意图去办。（省：明白。左右：近臣；侍从。）10．（1）孟诗“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲”，一个“满”字，传达出江南之春给人的一种花团锦簇的感觉。对比下句的“悲”，是以乐景写哀景，触景伤情，很是动人。花之似锦，草之青青，韦诗同样是乐景写哀情，反衬出寒食节诗人的孤苦及思亲之情。
（2）同：两首诗都是诗人在寒食节，面对禁火空斋的景象而抒发了一种感伤情怀，都有对故乡、亲人的思念。（2分）异：孟诗抒发的是自己贫居他乡的凄楚之感，侧重于悲身世（2分）；韦诗抒发的是离家在外的孤独以及对故乡亲人的一往深情，侧重于思亲人（2分）。
（1）举匏樽以相属， 渺沧海之一粟。
（2）柳暗花明又一村，箫鼓追随春社近
（3）授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（4）潮平两岸阔，风正一帆悬
12．BE（B应该是“不会向任何健在的捐献者兜售新学院的冠名权”；E应该是“大学希望通过自己的努力实现筹资”。）（选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
13．（3分）C
14．（4分）在作者看来，大学是培养人才的地方，一所大学有骨气，培养的学生也会在乎自己的尊严、人格，这些学生走上社会之后，对坑蒙拐骗、投机取巧之类的事情，就会保持必要的警惕。（2分）而这样在乎尊严的人多了，社会风气会变得纯净。（2分）
15．（4分）①在权势面前不折腰；②在金钱面前不迷航；③反对官本位，坚持学术本位、学者本位；④不弄虚作假，科研必须货真价实；⑤不是拉关系成风，应该讲究规则。（答对4点可得满分）
19．调查方式主要有三种：普遍调查、典型调查、个体调查。本调查是通过普遍调查法进行调查的。因此，样本具有较强的代表性，所获得的数据具有很强的说服力。
本报告在整理与归纳所获得数据时，进行了列表，通过列表来呈现各组数据的特点，能充分体现调查时的科学与严谨，调查报告语言的科学性与准确性，调查结果的真实性。符合调查目的，有利于最终得出调查结论。
20．分主客观原因分析。客观原因：（1）随着社会和信息化的高度发展，手机已成为高中生的随身之物；（2）家长已日渐习惯用手机掌握孩子的日常行为。
主观原因：（1）手机功能越来越多，学生不再仅满足于把手机作为普通通讯联系工具来使用；（2）手机成为同学间攀比的一种载体。
21.注意倡议书的基本格式。标题、称谓、落款（倡议人、日期）各1分
正文围绕合理（1分）与安全（1分）使用手机行为。
22.【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。（3分）
【寓意】漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。（2分）
23、（6分）答案示例：五千年历史长河，书是照亮征程的明灯；九百六十万疆土，书是展现中华文明的画卷。
书是益友，伴随我走过迷茫的岁月；书是良师，引领我走向光明的坦途；书是箴言，激励我奔向幸福的明天。
阅读，填补心灵的空洞，改变精神的贫穷；阅读，记录青春的岁月，见证成长的感动。
好书是心灵的净化剂，好书是人生的加油站。
开卷有益益精气神，闭卷有知知人事理。
（内容上要能警醒、激励读者；句式上要匀整）
[NextPage]
2010届高三期末综合训训练语文试题作文样文
作文例文
张磊捐款耶鲁 无关爱国主义
北京晨报
美国耶鲁大学校长近日宣布，来自中国的耶鲁2002届毕业生张磊已经承诺，将向耶鲁大学管理学院捐赠888万8888美元。这是到目前为止，耶鲁管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款。这则新闻引起广大网民讨论,不少人对“中国培养的高材生帮着人家发展”表示不满甚至气愤，也有网友则认为，“张磊支配自己所赚得的钱根本无可厚非”。
首先需要说明的是，耶鲁是私立学校，经费主要依靠校友捐款。而耶鲁也将校友捐款所得都用在了学生身上，其中一部分用在了缴纳不起高额学费的贫困生身上。据报道，从2000年起，耶鲁开始对希望攻读本科学位的外国留学生推出一揽子经济资助。家庭收入低于4.5万美元的，不用付一分钱学费；即使家庭收入超出4.5万美元，也只需支付学费的10%到20%。
另一个需要说明的是，1919年，美国人司徒雷登受命在北京筹建私立燕京大学，到1937年抗战爆发，他在美国募捐到的大约有250万美元，成为燕京主要的经济来源。当时的军阀孙传芳好奇地问司徒雷登：“为什么你们外国人要给中国大学捐款呢？”司徒雷登的回答是：“文明不是民族性的，而是世界性的。如果把各个民族的文明融合为一体，那么就能加深各民族间的相互了解。我们的目的就是要同古老的中国文化合作，以帮助产生一种新的文化。”
如果你了解了这些，似乎就没必要在爱国问题上讨论中国学生给外国名校的捐款这件事了。值得关注的倒是，为什么中国的名校没有得到毕业生的如此厚爱，想必不仅仅是中国名校不是私立的问题了。
张磊认定是耶鲁改变了他的一生，很多教育行家认定，这有点像吃到第八个包子的时候终于吃饱了，于是就把全部功劳归结为“第八个包子”，因为毕竟教育是连续性的，之前的七个包子也功不可没，只是耶鲁恰到好处地成为了“第八个包子”而已。其实，能代替耶鲁占据那个位置的中国名校有的是，但是是什么使其错过了收获精英并且被精英慷慨回报的机会？
人们马上回想到的是中国大学不断爆出教授因抄袭、剽窃被停职，校长因为贪污而落马……这些问题严重玷污了高校应有的学术清白形象和纯净的投资环境，至少没给准备捐献的慈善人士一个放心的机会，他们不可能不担心自己捐献的这笔钱究竟会流向何处？而这也是网友在对这一新闻议论时不断提到的。从这点上看，张磊的捐款倒是促使了全社会对中国高校的审视，没准比真的接到那笔捐款更有价值。
苏联人把第一颗人造卫星送上天的时候，美国总统想到的问题是：“回去查一查我们的小学教育出了什么问题。”张磊捐款一事倒是值得教育主管部门推彼及此，确实该看一看我们的大学教育出了什么问题？(文/佟彤)
张磊捐款耶鲁是中国人报效社会，赢得天下爱戴的良好开端
孤月之旅
近日，耶鲁2002届毕业生张磊承诺将向耶鲁大学管理学院捐赠888万8888美元，引起网上热议，大多数认为它应该捐给祖国，也有人认为这是张磊自己的钱，捐给谁是他的自由。
其实这只是一个报效住在地的问题。中国人自古崇尚报效家乡，所以海外华人不远万里也要为家乡捐款，这被认为是光宗耀祖的美事。然而大多华人对自己成功之地却一毛不拔，很引起当地人的反感。这也是国外排华之风屡屡上演不绝远远超过其他国侨民的重要原因之一。
窃以外，仅仅爱国爱家乡还不够，还要爱天下，这对国内同样适用，就是我们常说的社会责任。以此看来，张磊捐款耶鲁是中国人报效（住在地）社会，赢得天下爱戴的良好开端。
近日，耶鲁2002届毕业生张磊承诺将向耶鲁大学管理学院捐赠888万8888美元，引起网上热议，大多数认为它应该捐给祖国，也有人认为这是张磊自己的钱，捐给谁是他的自由。
其实这只是一个报效住在地的问题。中国人自古崇尚报效家乡，所以海外华人不远万里也要为家乡捐款，这被认为是光宗耀祖的美事。然而大多华人对自己成功之地却一毛不拔，很引起当地人的反感。这也是国外排华之风屡屡上演不绝远远超过其他国侨民的重要原因之一。
窃以外，仅仅爱国爱家乡还不够，还要爱天下，这对国内同样适用，就是我们常说的社会责任。以此看来，张磊捐款耶鲁是中国人报效（住在地）社会，赢得天下爱戴的良好开端。
张磊向耶鲁捐款是鞭策
长江网
“中国毕业生张磊向耶鲁大学捐款8888888美元，金额创耶鲁管理学院毕业生个人捐款纪录！”1月8日，这则新闻引起广大网民的热烈讨论。(1月10日新华网)
笔者揣测张磊所以将巨款捐给耶鲁大学而非中国高校，或许是因其认为捐款给耶鲁大学所能发挥的效用更大。耶鲁大学作为世界顶级大学，不但研究能力与教育水平高居世界高校首位，而且更有一套符合教育事业特点、有利于促进教育事业发展的良好机制。对其进行捐款，显然能够保证获得更大的教育成果产出，于教育事业的发展能够起到更大的促进作用。
而反观我国部分高校，其负责人热衷于建设形象工程，比如建设豪华建筑包括奢侈的校门等，在这种情形下给中国高校捐款，让人担心所捐款项不能被用于教育事业本身。另一方面，中国高校还普遍存在着官本位现象，严重制约科研能力与教育水平的提升，而在官本位体制盛行之下，所捐款项究竟能在促进教育事业发展上发挥多大效用，也让人怀疑。当人们对捐赠抱着这样的担心与怀疑，其向中国高校捐款的积极性也就难免会受到一定程度的抑制。
从这个意义上说，张磊的捐款行为值得中国教育界“反省”，将类似张磊这样的捐款行为当作对自身的一种鞭策，鞭策自己在教育制度建设等方面积极改革，并藉此而使中国教育对经济社会发展所能起到的促进作用不断提升。
评论：理性看待张磊的巨额捐款
内容提要：事实上，张磊已经告诉我们他捐款的动机了：“耶鲁改变了我的一生”。从新闻报道来看，他事业的成功应该主要与耶鲁的教益有关。那么，他的捐款就是感恩行为，一个知恩必报的人，祖国二字难道在他心里一点位置都没有么？真正的答案告诉我们：张磊的捐款除了用于耶鲁管理学院新校区的建设外，另外一部分作为奖学金，提供给“杰克逊全球事务学院”国际关系计划项目，以及资助耶鲁各种和中国有关的活动。
据《华商报》报道，这无疑是个惹人注目的新闻：美国耶鲁大学校长理查德莱文教授近日宣布，2002届毕业生张磊(音)已经承诺，将向耶鲁大学管理学院捐赠888.8888万美元。这是到目前为止，耶鲁管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款。
一个中国人(或许已经应该称做华人)，将近900万美元的巨款，捐给了美国一所大学。这事不想在国内引起巨大轰动效应都难，新闻跟帖中骂声一片更在意料之中，“忘恩负义”几乎是最文雅的词汇。
确实，用常见的爱心对比方程式来对此事求解，那么，近900万美元，不知可以修多少所希望小学？而更多的人，一句话就把张磊抵在了墙角：不爱国。
爱国是什么，过往的教科书已经告诉我们，这是一个既简单又复杂的词汇。既然这篇短文篇幅有限，那么不妨分析一下张磊的行为，捐款一不涉国家机密，二没出卖国家主权，三无阵前投敌行为，与爱国这个词挨得着边么？
事实上，张磊已经告诉我们他捐款的动机了：“耶鲁改变了我的一生”。从新闻报道来看，他事业的成功应该主要与耶鲁的教益有关。那么，他的捐款就是感恩行为，一个知恩必报的人，祖国二字难道在他心里一点位置都没有么？真正的答案告诉我们：张磊的捐款除了用于耶鲁管理学院新校区的建设外，另外一部分作为奖学金，提供给“杰克逊全球事务学院”国际关系计划项目，以及资助耶鲁各种和中国有关的活动。
在更深层次上，新闻后的一个跟帖可能更能说明一些问题，这位同学说：我也正在美国读书。我完全理解为什么他(张磊)把钱捐给美国大学。如果我有钱，我也会捐给我现在就读的大学。在这儿，你能得到真正的尊重、关心，真正的最新的知识和许多真正的技术，这些都是你能用到你的事业和生活中的。反观我们，大学校园里有的是新大楼密布和收费高，青年人应该得到的尊重、关心、知识、技术，却完全被几年后那张轻薄而代价昂贵的纸抹掉，如果换成事业有成的你，你的感恩对象会是谁？再者说，习惯于被捐款的我们，连起码的接受感恩的机会都往往被剥夺，亦即，从某种意义上来说，我们是没学会捐款的人，那么，还是先羡慕一下没有被捐款的张磊吧。
关于捐款的中国思维撞上美国思维
朱迅垚
如果了解美国教育和耶鲁大学的性质,便能对这两天沸沸扬扬的“张磊捐款事件”多一层理解。美国的大学往往具有浓厚的象牙塔气质,往往很警惕政治对大学的渗透,同时也与商业环境和世俗社会保持着一定的距离。因为对公立大学的警惕,美国有不少私立大学的办学资金往往靠校友捐款资助。对捐款的毕业生而言,这既是对母校培养自己的回报,同时也是在母校历史上留名的机会；对校方来说,这些捐款主要用来作为研究学术和培养下一代学生的经费,为了监督这些经费的使用,校方往往会成立专门的组织进行监督。捐款的一个很重要用途,就是用来资助缴纳不起学费的贫困生。
张磊有没有拿过耶鲁的奖学金并不清楚,但他对于耶鲁的感情却很可信,作为一名毕业生他遵循了耶鲁的这一传统。但是国人对这一事件的理解却是一种泛政治化的中国思维。他们的关注点并不是张磊捐给了美国哪所大学,而在于他捐给的是美国人。这种思维培养了一种对有关民族国家之间利益变动高度紧张的神经。不少人质疑张磊为什么不给中国学校捐款,还有不少激进民族主义者认为这是张磊试图挤入美国上流社会的献媚行为。这种捐款动机的阴谋论猜测颇不厚道,因为张磊的捐款最终获益者是以学术和教育为己任的大学,并非捐给五角大楼。但是这种关于捐款的中国式思维也颇有意思。去年底就出了一个新闻,河源某中学利用校庆之机提出“指导性捐款”的计划。什么是“指导性捐款”呢?即规定哪个级别的校友捐多少钱,比如正科级校友需捐两千以上,副处级的校友需捐五千以上,其实就是一种略有强迫意味的“圈钱”。一边是主动捐巨款,一方面是“被捐款”,难怪有网友觉得“心酸”。
某种程度上,社会在教育上的投资或者捐款是社会文明程度的一个反映。但是投资或者捐款需要投资者和捐款者的主动性,因此学校本身既需要魅力也需要公信力。一个人对一个学校的感情并不必然与在这个学校受教育的时间成正比,而与他在这个学校学业上的收获以及个人生活上的愉悦程度有关。同时,一个人对他母校的感情也与这所母校本身的名气没有多大关系,一个给学生足够的尊重和最好教育的大学往往会成为学生永远的精神故乡,一个有魅力的大学与它的学生一定有一种深刻的感情和长时间的默契。与之相对的则是,一个毫无魅力的大学,极有可能成为学生记忆中的灰色时光,从而在精神上与母校越走越远。
笔者曾经到过一个县城,县城最好那个小学每个班级的名字并不是“×年级×班”,而是“×××总经理班”、“×××主席班”。原来是以捐款者的名字作为班级的“名誉用名”,整个学校几十个班级就变成了全县名人的名片大全,学校大概是以这种方法来吸引有钱人的捐款,而这些捐款者中又有几个是真正为了学校的教育呢?
微信/支付宝扫码支付