九年级数学下30º，45º，60º角的三角函数值同步练习(含答案)

1.2  ， ， 角的三角函数值学习目标1.经历探索 ， ， 角的三角函数值的过程，会计算含这些特殊锐角的三角函数式的值；2.能够根据 ， ， 角的三角函数值，求出其所对应的锐角的度数.同步练习1.在 中， ， ，则 的值是（   ）A.     B.     C.     D. 2.如图，为测量一河岸相对两电线杆 、 间的距离，在距 点 米的 处（ ），测得 ，则 、 之间的距离应为（    ）米.A.      B.     C.     D.  3.在 中， 、 都是锐角，且 ， ，则 的形状是（   ）A.直角三角形     B.钝角三角形     C.锐角三角形     D.不能确定4.如图，某山坡的坡面 米，坡角 ，则该山坡的高 的长为________米. 5.如图，某地区发生地震，已知地震前，在距水塔 米的 处测得 ；地震后，在 处测得 ，则该水塔沉陷了_________米. 6.已知 为锐角，且 ，则 _________度.7.如图，公园里有一块如四边形 的草地，测得 ， ， ，则这块草地的面积为________ . 8.计算：（1） ；（2） ；（3） .观察与思考9.如图，已知 ，点 在边 上， ，点 、 在边 上， ， ，求 . 拓展与延伸10.如图（1）为平地上一幢建筑物与铁塔图，图（2）为其示意图，小苏用一个两锐角分别为 和 的三角尺测量铁塔的高度.已知 ，求铁塔 的高度. 答案同步练习1.B2.A3.B4. 5. 6. 7. 8.（1） ，（2） ，（3） 观察与思考9. 拓展与延伸10.