一、（12分，每小题3分） 1.下列各句中没有错别字的一组是 A.杀戳 痉挛 草菅人命 娇揉造作 B.竣工 打腊 不落窠臼 脍炙人口 C.包孕 丰腴 出神入化 发号施令 D.修茸 沉湎 一诺千金 不径而走 2.下列加下划线的成语使用不恰当的一句是 A.全国科技名词规范委员会始终把两岸科技名词的交流与统一工作作为自己责无旁贷的历史性任务。 B.彭加木，这个20多年前对许多人来说耳熟能详、如今却有些陌生的名字，再次成为人们关注的焦点。 C.这支部队装备了17部具有越野性能的军用卡车，满载着电台、背包、帐篷、汽油、饮水、干粮、药品和救护器材等，浩浩荡荡开进了罗布泊。 D.地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。 3.下列各句中有语病的一句是 A.在实际工作中，宜采用“老词老办法、新词新办法”，即老词（约定俗成的词）以对照为主，逐步达到统一。 B.在互联网上搜索“杀人游戏”四个字，“在线杀人”、“网上杀人完全手册”、“杀人快捷方式”等一大堆与此相关的链接竟然有72条之多。 C.非物质文化遗产本来就是以国际法为价值判断自上而下开展的业务，而非由民间点燃火种的自下而上的群众运动。 D.在红红火火的社会主义新农村建设中，农民需要科技文化培训阵地，而把用来祭祀的祠堂改建成学堂，充分体现了农民思想观念的变化。 4.下列各句中，标点符号使用错误的一项是 A.适应市场需要，韦川职业教育开设了90多个专业，通过“订单培养”和组织“双选会”等形式推介学生就业，5年来毕业生就业率一直稳定在96%左右。 B.在现代文学起始时代，乡村叙事是分裂的：一方面，穷苦的农民因愚昧、麻木被当作启蒙的对象，一方面，平静的田园又是一个诗意的所在。 C.铁凝新近出版的《笨花》（作家出版社），像周克芹的《许茂和他的女儿们》、陈忠实的《白鹿原》一样，也是一部书写乡村历史的小说。 D.由中国音乐家协会、澳门基金会主办，澳门特别行政区驻北京办事处协办的“让世界倾听澳门——2005年国际华语歌曲创作比赛”的颁奖会2006年4月17日在北京举行。 二、（9分，每小题3分） 阅读下文，完成5～7题。 正确理解非物质文化遗产刘红婴 尽管非物质文化遗产的表现形式包括若干方面：口头传说和表述（包括作为非物质文化遗产媒介的语言）；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工技能。但是，所有的形式都是与孕育它的民族、地域生长在一起的，构成文化综合体。并且，这样的文化综合体不可拆解。 以我国的古琴艺术为例。作为非物质文化遗产，古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，亦不限于古琴曲目或弹奏技术，最为重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，贯穿于中华雅文化的发展当中。其中最显著的，我们可以称之为“知音文化”。“知音文化”的内核，其人文影响力与渗透力既深刻又久远，辐射至极其宽广的范畴。由于钟子期和俞伯牙高山流水的知音故事以古琴为支点，不仅深邃感人，而且历久长新。可以说，知音意识和知音获得感是中国人认知生命价值的重要组成部分，是一个人求得认同可达到的最高境界。作为雅士阶层的一种不可分割的人生内容，琴境与生命境界，乐品与诗品、文品，都是相通的。遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术将儒家的中正平和、道家的清净淡远，融汇于乐曲中，追求声稀意深的境界。 每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质的符号（比如古琴乐器本身）独立存在，之所以称为”非物质“，即意味着那些无形的环境，抽象的宇宙观、生命观才更具价值。正如联合国教科文组织北京办事处原文化项目专员木卡拉在其《非物质文化遗产与我们的文化认同感》一文中所阐释的：非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解它们背后的人和这些人的日常生活。通过语言途径传播的口头传统和哲学、价值观、道德尺度及思考方式构成一个社会生活的基础。非物质文化遗产所涉及的范围非常广泛，每一个人与它都脱不开关系，因为在每个人身上都包含着他所在社会的传统。 目前，在国务院办公厅《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》的指导下，根据《国家级非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法》，我国已经有501项国家一级非物质文化遗产代表作经过了公示，正静待国务院批准和公布。暂行办法规定，申报和公布国家级非物质文化遗产代表作两年一次。联合国教科文组织非物质文化遗产代表作的评定亦为每两年举行一次，且每次一个国家只能独立申报一项。我国第一次搞国家级名录即有501项得以公示，这个数字着实使人吃了一惊。我们应该认真思忖，每一项个体遗产的文化价值究竟有多丰厚，是否经得起论证。 5.关于非物质文化遗产的理解，不正确的一项为 A.非物质文化遗产具有浓郁的地域性和鲜明的民族特色。 B.非物质文化遗产不可能以一个物质的符号独立存在，因为它是一个不可分解的文化综合体。 C.非物质文化遗产特别强调那些更具价值的无形的环境，抽象的宇宙观、生命观。 D.作为非物质文化遗产的我国的古琴艺术，其内容就是我们熟知的知音文化。 6.下面是给非物质文化遗产所下的定义，正确的一项为 A.非物质文化遗产，简言之就是我们平常所说的存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中的文化传统。 B.非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能，及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 C.非物质文化遗产是指与物质文化遗产相对的一种文化遗产，具体地说，非物质文化遗产属于精神产品之类，比如牛郎织女的传说。 D.非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解它们背后的人和这些人的日常生活。 7.关于非物质文化遗产的推断，不正确的一项为 A.非物质文化遗产传承着一个国家和民族的历史文化和价值观念。 B.非物质文化遗产如果与当地的经济利益挂钩，那么申报的非物质文化遗产就可能搀杂进一些不属于非物质文化遗产的东西。 C.我们国家的非物质文化遗产可以说是俯拾皆是，比如西北某地流行的目的在于驱邪而让新娘跳火盆的婚俗。 D.非物质文化遗产强调各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史的条件不断变化而使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8～10题。 时有隐士赵逸，云是晋武时人。正光初，来至京师，见杜子休宅，叹息曰：“此宅晋时太康寺也。”子休掘而验之，乃服逸言，遂舍宅为灵应寺。 好事者遂寻问：“晋朝京师，何如今日？”逸曰：“晋时民少于今日，王侯第宅与今日相似。”又云：“自永嘉已来二百余年，建国称王者十有六君，吾皆游其都邑，目见其事。国灭之后，观其史书，皆非实录，莫不推过于人，引善自向。苻生虽好勇嗜酒，亦仁而不杀，观其治典，未为凶暴。及详其史，天下之恶皆归焉。苻坚自是贤主，贼君取位，妄书君恶。凡诸史官，皆是类也。人皆‘贵远贱近’，以为信然。当今之人，亦生愚死智，惑已甚矣！”人问其故，逸曰：“生时中庸之人耳。及其死也，碑文墓志，莫不穷天地之大德。所谓生为盗跖，死为夷、齐。妄言伤正，华辞损实。”当时构文之士，惭逸此言。 汝南王闻而异之，拜为义父。因而问：“何所服饵，以致长年？”逸云：“吾不闲养生，自然长寿。郭璞尝为吾筮，云寿年五百岁。今始逾半。” 帝给步挽车一乘，游于市里。所经之处，多记旧迹。三年以后，遁去。莫知所在。 （节选自杨衒之《洛阳伽蓝记》） 8.对下列句子中加下划线词解释，不正确的一项是 A.苻生虽好勇嗜酒 虽：即使 B.贼君取位 贼：杀 C.以为信然 信：实在 D.郭璞尝为吾筮 筮：占卜 9.下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是 A.①亦生愚死智②生的伟大，死的光荣 B.①惑已甚矣 ②于其身也，则耻师焉，惑矣。 C.①吾不闲养生②游手好闲 D.①三年以后，遁去②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.杨衒之借二百多岁的隐士赵逸之口，骂尽二百年来的史官，以提倡著史要秉笔直书。 B.“碑文墓志”因为多出于子孙或亲朋故旧之手，所以有更多阿谀赞颂之辞，从而失去了应有的史料价值。 C.为了加强赵逸对史官议论的说服力，作者在首段有意安排了“此宅晋时太康寺也”的描述，使读者更加信服。 D.反对“妄言伤正，华辞损实”的杨衒之，对赵逸的言行的记载应该说也是实事求是，有一说一，有二说二的。 四、（21分） 11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）国灭之后，观其史书，皆非实录，莫不推过于人，引善自向。（4分） 译文：___________________________________ ____________________________________________ （2）当时构文之士，惭逸此言（2分） 译文：___________________________________ ____________________________________________ （3）及详其史，天下之恶皆归焉（2分） 译文：___________________________________ 12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分） 清平乐•五月十五夜玩月刘克庄 风高浪快，万里骑蟾背。曾识姮娥真体态，素面原无粉黛。 身游银阙珠宫，俯看积气濛濛。醉里偶摇桂树，人间唤作凉风。 （1）概括这首词的内容。 答：_____________________________________ ____________________________________________ （2）“曾识姮娥真体态”中的“曾”字用得很好，好在哪里呢？ 答：_____________________________________ ____________________________________________ 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） （1）君不见黄河之水天上来，_______。君不见高堂明镜悲白发，_______。人生得意须尽欢，_______。_______，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 此情可待成追忆，_______。（李商隐《锦瑟》） （2）温家宝总理曾用林则徐《赴戍登程口占示家人》中的两句诗“_______，_______”表明自己的爱国主义心志：只要有利于国家，绝对不会因为是福就去追求，因为是祸就去躲避。 _______，秋水共长天一色。渔舟唱晚，______；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） _______，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》） 五、（22分） 阅读下面的文章，完成14～17题。 志摩纪念 周作人 面前书桌上放着九册新旧的书，这都是志摩的创作，有诗，文，小说，戏剧。志摩死了，现在展对遗书，就只感到古人的人琴俱亡这一句话，别的没有什么可说。志摩死了，这样精妙的文章再也没有人能做了，但是，这几册书遗留在世间，志摩在文学上的功绩也仍长久存在。中国新诗已有十五六年的历史，可是大家都不大努力，更缺少锲而不舍地继续努力的人，在这中间志摩要算是唯一的忠实同志，他前后苦心地创办诗刊，助成新诗的生长，这个劳绩是很可纪念的，他自己又孜孜矻矻地从事于创作，自《志摩的诗》以至《猛虎集》，进步很是显然，便是像我这样外行也觉得这是显然。散文方面志摩的成就也并不小，据我个人的愚见，志摩可以与冰心女士归在一派，仿佛是鸭儿梨的样子，流丽清脆，在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分，使引车卖浆之徒的话进而为一种富有表现力的文章，这就是单从文体变迁上讲也是很大的贡献了。 但是，我们对于志摩之死所更觉得可惜的是人的损失。文学的损失是公的，公摊了时个人所受到的只是一份，人的损失却是私的，就是分担也总是人数不会太多而分量也就较重了。适之说，志摩这人很可爱，他有他的主张，有他的派路，或者也许有他的小毛病，但是他的态度和说话总是和蔼真率，令人觉得可亲近，凡是见过志摩几面的人，差不多都受到这种感化，引起一种好感，就是有些小毛病小缺点也好像脸上某处的一颗小黑痣，也是造成好感的一小小部分，只令人微笑点头，并没有嫌憎之感。就是有派别的作家加以攻击，我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故，而决不是他的个人。适之又说志摩是诚实的理想主义者，这个我也同意，而且觉得志摩因此更是可尊了。这个年头儿，别的什么都有，只是诚实却早已找不到，知识阶级的人挑着一副担子，前面是一筐子马克思，后面是一口袋尼采，也是数见不鲜的事，在这时候有一两个人能够诚实不欺地在言行上表现出来，无论这是哪一种主张，总是很值得我们的尊重的了。关于志摩的私德，适之有代为辩明的地方，我觉得这并不成什么问题。为爱惜私人名誉起见，辩明也可以说是朋友的义务 志摩死后已是二十几天了，我早想写小文纪念他，可是这从哪里去着笔呢？我相信写得出的文章大抵都是可有可无的。文章的理想境界我想应该是禅，是个不立文字，以心传心的境界，有如世尊拈花，迦叶微笑，或者一声“且道”，如棒敲头，夯地一下顿然明了，才是正理，此外都不是路。我只能写可有可无的文章，而纪念亡友又不是可以用这种文章来敷衍的，而纪念刊的收稿期限又迫切了，不得已还得写，结果还只能写出一篇可有可无的文章，这使我不得不重又叹息。这篇小文的次序和内容差不多是套适之在追悼会所发表的演辞的，不过我的话说得很是素朴粗笨，想起志摩平素是爱说老实话的，那么我这种老实的说法或者是志摩的最好纪念亦未可知，至于别的一无足取也就没有什么关系了。 民国二十年十二月十三日，于北平。 14.徐志摩可是一个没有缺点的完人？如果不是，作者缘何又说他这人很可爱？（4分） 答：_____________________________________ ____________________________________________ 15.阅读下面的句子后，谈一谈你的理解。（6分） ①就是有派别的作家（对志摩）加以攻击，我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故，而决不是他的个人。 答：_____________________________________ ②知识阶级的人挑着一副担子，前面是一筐子马克思，后面是一口袋尼采，也是数见不鲜的事。 答：_____________________________________ 16.回答问题。（8分） ①简述徐志摩在文学方面的贡献。 答：_____________________________________ ____________________________________________ ②周作人是怎样写徐志摩的人品的？ 答：_____________________________________ ____________________________________________ 17.对这篇文章的赏析，不正确的两项为（4分） A.徐志摩的散文风格流丽清脆，意思是他在白话的基础上加入了古文方言欧化种种成分，使白话文的语言更富有表现力。 B.在中国新诗发展的最初十五六年，努力于新诗创作的徐志摩，可以说对新诗的发展做出的贡献最大。 C.由于当时人们对徐的人品多有微词，所以作者对徐的人品不是避而不谈，而是大写特写，以正视听，以让人们对徐的为人有一个正确的认识。 D.徐志摩的离去，在感情上给作者很大的打击，作为老朋友的周作人，很长时间不能从悲痛中走出来，所以拖了很长时间，才写了这篇纪念文章。 E.这篇文章的结构安排令人称道。比如第二段一个“但是”，便由上段写徐志摩在文学上的贡献，自然而然地转到了写徐的为人，层次清晰，结构严谨。 六、（17分） 18.仿照下面画线的句子的特点，再写两个，前后构成排比。（4分） 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；________，___________；________，___________！亲爱的老师，让我怎么感谢您？ 19.“无情对”是对联园地里很特别的一个品种。它的特点是，上下句的每一个字都要绝对工稳，不得含糊，可就其内容来看，上下句的意思又风马牛不相及。如上个世纪30年代清华大学招生，国文试题中给出了上句“孙行者”，要求对下句。对“胡适之”或对“祖冲之”的，都得了满分。行、适、冲都是动词；者、之，都是助词；孙、胡、祖，都是姓氏。这样，上下句确实相对。更难能可贵的是，胡、孙，一下子便让人想到了猢狲；祖、孙，一下子便让人想到了祖孙，顿生无穷趣味。现在，请对句，并作出说明。（5分） 上句：范公亭 下句：________________ 说明：__________________________________ 20.翠柳中学高三（八）班就“武侠小说是否适宜选入高中语文教材”举行辩论赛。正方的观点是“武侠小说适宜选入高中语文教材”，反方的观点是“武侠小说不适宜选入高中语文教材”。双方针锋相对，辩论十分激烈。请你以正方或反方的身分简要陈述理由。（100～150字之间）（8分） 以____方的身份。 理由：__________________________________ ___________________________________________ 七、（60分） 21.阅读付与青的《海与岸》，根据诗歌的内容，自定话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。 我是海/你是岸/是你的宽大包容/成就了我的安然浩瀚 我是海/你是岸/是你的呵护守卫/孕育了我的清澈碧蓝 我是海/你是岸/是你的默默支撑/成全了我的惊涛拍岸 当别人的赞赏与惊叹/频响在我的耳畔/我却把感谢的目光/投向你的身边/何处有这样一种忠诚/能超过岸对海的依恋 模拟试题六参考答案 1.C（A杀戮，矫揉造作；B打蜡；D修葺，不胫而走。） 2.D（“不以为然”意思是不认为是正确的。这里的意思是不放在心上，因此该用“不以为意”。） 3.A（成分残缺。句子后半部分，对“新词新办法”没有说。） 4.B（“对象”后该用分号） 5.D（原文中说是“最显著的”） 6.B（从古琴艺术这个例子来看，非物质文化遗产也包括相关的工具、实物，而A所说“文化传统”是无形的。C非物质文化遗产中的工具、实物，也可能是物质文化遗产。D不是定义。） 7.C（带有迷信色彩的不属于非物质文化遗产） 8.A（虽，虽然） 9.B（糊涂；A①活着的人②活；C①熟悉②与“忙”相对；D①隐去②逃。） 10.D（本文不是史料，也就是说，赵逸是作者假托的人物，否则也就不会活500岁了。） 11.（1）这些国家灭亡之后，我看过那些载述前代的史书，都不是真实的记述，没有一部不是把过失和责任推给别人，把好的政绩归到自己身上。 （2）当时写文章的人士，听了赵逸的这番话，都感到惭愧。 （3）等到详看有关他的史书时，却发现史书把天底下一切罪恶统统归在他一人身上。 12.（1）作者运用大胆而丰富的想象，描写了遨游月宫的美妙情景。 （2）“曾”字告诉读者，“我”原是从天上来的，与姮娥本来相识，这样就进一步加强了这首词的浪漫主义色彩。 13.（1）奔流到海不复回朝如青丝暮成雪莫使金樽空对月天生我材必有用只是当时已惘然 （2）苟利国家生死以岂因祸福避趋之落霞与孤鹜齐飞响穷彭蠡之滨横眉冷对千夫指 14.金无足赤，人无完人。志摩也不是一个完美无缺的人。但他对人和蔼真率，天真烂漫，诚实。而这些品质都是当今伪善的世上最为缺少的东西。这样，人们爱屋及乌，志摩即使有些小缺点，也就好像脸上某处的一颗小黑痣，成为了造成好感的一小小部分。 15.①徐志摩的人品是值得称道的。 ②指有些人心口不一。 16.①苦心地创办诗刊，孜孜矻矻地从事于新诗创作，著有《志摩的诗》《猛虎集》等诗集；在散文方面，对文体变迁有很大贡献，具体说就是，其散文的语言，是在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分而形成的一种富有表现力的语言，也就是流丽清脆的语言；小说戏剧方面也作出了贡献。 ②放在一个大的背景里，用比较的方法来写。 17.BD（说徐志摩对新诗的发展贡献最大，文中无此信息。D徐志摩去世很长时间后作者才写这篇文章，是因为作者相信写得出的文章大抵都是可有可无的。说是他陷入悲痛中不能自拔之故，不正确。） 18.假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光彩。 19.示例：滕王阁（“滕”与“范”都是姓氏，“王”与“公”都是爵位，“阁”与“亭”都是建筑物。） 20.正方理由：时下一些武侠小说（如金庸的一些作品）构思巧妙，文字精美，内容健康，可以推荐给中学生阅读。现在不少中学生爱读武侠小说，把其中的优秀片段选入中学教材，既尊重了学生自主学习的要求，满足了他们的阅读需要，也调动了教师教学的积极性，有利于引导学生正确理解武侠小说。 反方理由：武侠小说大多思想境界不高，有的观点甚至是偏颇的，其内容与现实生活距离太远。这对价值观尚在形成期的中学生而言，很难保证不会有负面影响。另外，武侠作品中张扬的侠义精神，放到现实生活中，也很容易让中学生把自己的好恶当作侠义而泛化为社会正义，这不利于社会法制的健全。 21.【思路开拓】诗歌共四节，根据第一小节，可把话题定为包容；根据第二小节，可定为呵护；根据第三小节，可定为支撑；根据全诗内容，也可定为海与岸。这么多的话题，写哪一个呢？这就需要我们根据自己的实际情况来决定了。具体地说，就是哪个话题我们所占有的材料多，把握更到位，就写哪一个。
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