《敬畏自然》课后练习

敬畏自然·课后练习   基础题 一、语言的积累与运用。 1．给下列加粗字注音。 咫尺（    ）  鲲鹏（    ）  斥鴳（    ）  蓬篙（    ） 2．给下列形近字组词。 3．解释加粗词。 （1）然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 陷阱：__________________________。 （2）他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即便我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 尔尔：__________________________。 （3）你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 呐喊：__________________________。 4．为什么说人类智慧在大自然智慧面前没有什么自傲的？ _________________________________________________________ 5．本文是一篇议论性的散文，那么它就有作者自己的观点。表明作者观点的语句是__________________________________。（用原文回答） 二、阅读下面短文，回答问题。 （一） 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。 1．给文中加粗字注音。 相形见绌（    ）  混淆（    ） 2．在下面这些词语中各选一个填在文中a、b、c、d处。 不值一提    不可思议    精巧绝伦    与众不同 3．本文段的主要内容是__________________________。（用原文回答） 4．文段为了论述大自然智慧是无与伦比的，把人类智慧与其对比。文段主要从哪些方面进行比较的？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5．为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ （二） 大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧却是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。 这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。 谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 1．文中画“________”线的句子用了_______的修辞，改为陈述句为_____________________。 2．解释文中加粗的字的含义。 那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。 死：__________________________________。 3．解释下列句子的含义。 （1）这个宇宙到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ （2）人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 _________________________________________________________ _________________________________________________________   4．这部分主要运用了_________表达方式。首先论述____________________________，接着再论述___________________，最后得出一个结论：_______________________。   能力题   阅读电影《宇宙与人》的解说词片断，回答问题。 ①宇宙星光灿烂，深藏着物质运动的伟大力量，它最不可思议的是一个纯粹的物质世界，却能创造出智能。②自从人类发现了这种叫基因（生物体遗传的基本单位）的结构之后，就可以相信，哪怕是尘埃，只要经过特别精致的编排，就能缔造出像生命这样高级物质形态，并且只要给它足够的时间和空间，它就能演化智能。③物质的宇宙能够演化出生命，目前我们惟一所知道的就是我们自己的太阳系，但生命很吝啬地只选择了它的第三颗行星地球。 1．对第①句中加粗的词语“深藏”所涉及的对象理解正确的一项是 （    ） A．运动                           B．物质运动 C．伟大力量                       D．物质运动的伟大力量 2．对画线的第②句语意的理解，正确的一项是 （    ） A．纯粹的物质世界经过特别精致的编排就能产生生命，生命在足够的时间空间里能演化出智能。这是人类在发现了基因的结构后认识的道理。 B．纯粹的物质世界只要经过人的特别精致的编排就能产生基因，从而在足够的时间空间构成生命，进而演化智能。 C．在发现基因的结构后，人们能够把尘埃之类的物质经过特别精致的编排而创造出生命，进而在足够的时间和空间创造智能。 D．在发现基因结构后，人们认识到，生命是由经过特别精致的编排的尘埃产生的，智能是基因在足够的时间空间内演化而来的。 3．第③句所用的修辞是_____________，其含义是_____________。 创新题   作文修改。 不畏困难 人们的脚步走向成功时，往往会遇到一些困难。有的人战胜了困难，最终成为事业的成功者；而有的人却畏惧困难，对事业冷冷淡淡、毫无信心，最终成为一个精神堕落的流浪汉。所以我认为，不管在什么情况下，遇到什么困难，都不应该畏惧。 被誉为“当代神农氏”的科学家袁隆平，他掀起的粮食生产业的“绿色革命”席卷了神州，震惊了世界。他从一个普通的农村教师到取得划时代的科学成就，历经了漫长的岁月，终于在这场艰难曲折高度复杂的科学实践中脱颖而出。如果他畏惧了困难，就不会取得这样大的成就，而且更不会被誉为“当代神农氏”的称号。 还有，全身瘫痪的张海迪，由于手不能拿书，就利用平面镜成像的原理，将书放在桌上对着镜子看到字，经过艰苦的斗争终于成为一代楷模。这样大的困难，张海迪都能克服，我们还有什么理由畏惧困难。 以上事实足以证明，困难是没有什么可怕的，只要努力克服，困难一定会被我们打败的，而且我们会真正体会到生活的乐趣。既然如此，我们何不努力同困难斗争一番呢？ 1．第一段画线句语意不得体，应如何修改？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2．第二段画线句是一个病句，应如何修改？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．第三段有一个错别字，这个字是_________，应改为________。 4．最后一段中的递进句与全文有无关联？应如何修改？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5．第一段既从正面也从反面提出了人们对待困难不同的态度，可是纵观全文却没有反面的事例。如果要你从反面写出一个事例，应如何写？（不少于50个字） _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案 基础题 一、1．zhǐ kūn ān hāo  2．挖掘  崛起  藉贯  书籍  拟人  相似天赋  斌斌    3．（1）人类给自身制造的危害  （2）如此而已（3）石头断裂的声音  4．理由①即使拿高科技来说，航天事业的空间，在大宇宙中间也不过是十分狭小的；②人类认识史也是一部不断纠错的历史，一万年以后看今天我们的认识还幼稚得很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱；④在太空人看来人类的智慧算不得什么。  5．敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 二、（一）1．chù xiao  2．a．不值一提  b．精巧绝伦。  c．与众不同d．不可思议  3．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌  4．①大自然能用“死”的物质创造丰富多彩的生命，人类不能；②大自然能够使人的各个细胞相互协调，各司其职；③大自然能按美学原则制造各种事物，而人类不能。  5．苍蝇蚊子的身体构造和生理机制精妙绝伦，如苍蝇为何会有复眼，蚊子怎么能汲血。灰尘也是物质，何以如此微小，它的内部结构也一定很精巧。 （二）1．反问、拟人  你一定听到石头里也有生命的呐喊  2．死气沉沉，不能运动  3．（1）用了拟人的手法，意思是说宇宙是硕大无比的，永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一种存在形式，区别在于高级和低级之分，而高级生命形态正是从低级生命中产生的。所以低级生命形态，也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。  （2）宇宙的一切都是有生命的，只不过是存在的方式不同。所以人类与其他事物都是一种平等的关系，兄弟关系。  4．议论  宇宙是有生命的  宇宙的一切物质都是有生命的在宇宙中处处是人类的弟兄   能力题 1．D 2．A 3．拟人  生动地说明在太阳系中，只有地球才有生命   创新题 1．把“精神堕落”改为“一事无成”。 2．把“的称号”去掉。 3．到倒 4．无关系；删去。 5．略