高中语文苏教版选修《实用阅读》由浅显走入深妙—科普文章的阅读《神奇的极光》自学练习

自学练习三 　 1．依次填入下列各句空缺处的词语，恰当的一组是 [　　　 ] ①令人 的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。 ②可以说，即使有 也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一。 ③无怪乎在许许多多的极区探险者和旅行家的笔记中，描写极光时往往显得 ，只好说些“无法以言语形容”之类的话作为 。 A．玄妙莫测　　　　　　生花妙笔　　 语竭词穷　　 托词 B．叹为观止　　　　　　如簧巧舌　　 理屈词穷　　 遁词 C．叹为观止　　　　　　生花妙笔　　 语竭词穷　　 遁词 D．莫名其妙　　　　　　如簧巧舌　　 理屈词穷　　 托词 阅读下面文字，完成2～3题。 　 鸣禽（英国） 　 过去三周所经地区之内，虽然谷、草、牛、羊都好，却有一个缺点，在我看来还有一个大缺点，那就是：缺少叫得好听的鸟儿。眼前正是它们叫得最起劲的时节，但在整个区域之内，我连看带听，总共只碰上四只云雀，毫无其他鸣禽，连不会唱歌的小鸟，也只在波士顿与薛别赛之间某处牛栏上见过一只金翼啄木鸟。呵，怎能不想起在色莱的沙丘上，千万只梅花雀同时在一棵树上高鸣！呵，在汉姆夏、色撒克斯、肯特，在树林和山谷里，又有多少鸟儿在尽情欢歌！此刻正是清晨五时，如果在巴斯艾姆，树林里正是众鸟齐喧，其数何止万千！天未明就先听到画眉，接着燕、八哥开口了，然后百灵鸟腾地而起；等太阳放出信号，所有能唱能叫的鸟儿都放喉而歌，篱笆、草丛、低树、高枝，无处不在鸟啭！从长长的枯草里传来了白喉莺甜美圆润的歌声，百灵鸟则高飞无踪，但听它唱得响唱得欢，其声宛如从天而降！无怪乎密尔顿在描写天堂之时，并未忘了提到“最早的鸣禽”。 2．根据文意，下列说法不正确的一项是 [　　　 ] A．“过去三周所经地区”是指林肯郡内除去汉姆夏、肯特、色撒克斯、巴斯艾姆之外的地区。 B．“过去三周所经地区”是林肯郡内包括汉姆夏、肯特、色撒克斯、巴斯艾姆在内的所有地区。 C．作者对所经地区听不到好听的鸟鸣而感到痛惜，尽情赞美自己所向往的众鸟欢歌景象，但作者写作的主旨并不在写自然，更主要的是要写社会。 D．作者的用意是借赞美鸣禽，批判当时英国统治阶级把人间变成了地狱。 3．对本文的构思分析正确的一项是 [　　　 ] A．由写林肯郡无鸣禽入笔，及写其他一些地方众鸟齐喧的美妙，用以衬托英国统治者荼毒生灵的罪恶。 B．用鸣禽衬托林肯郡的美中不足，再以林肯郡的美中不足反衬出英国的统治者残酷剥削工人阶级的罪行。 C．用林肯郡少鸣禽的缺陷来衬托鸣禽的感人力量，再用人世的险恶劝导人们回归自然。 D．对鸣禽作侧面描写，落笔、收笔都在林肯郡上作文章，赞叹林肯郡“得天独厚”，结尾以人世陪衬景物。   参考答案   1．C　 2．B　 3．A