《阿房宫赋》同步练习
加入VIP免费下载

《阿房宫赋》同步练习

ID:305696

大小:36.02 KB

页数:11页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
阿房宫赋     ●作业导航   1.“赋”体的源流和特点。   2.炼字的精当,详略的适应。   3.“族”“而”“夫”等七个词的意义。     一、基础部分(选择题每小题2分,默写3分,共21分)   1.下列加粗的字注音都正确的一组是( )   A.囷囷焉(qūn)               妃嫔(bīnɡ)   霁(jì)颜                        辇(niǎn)车   B.横槛(jiàn)                   大笔如椽(yuán)   鼎铛(chēnɡ)                  矗(chù)立   C.媵嫱(qiánɡ)               珠砾(lì)   锱铢必较(zhī)                   粟(sù)米   D.不辨妍媸(yán)                逦迤(lǐ yǐ)   呕哑(ōu yǎ)                    缦(màn)立   2.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )   A.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,诗歌清丽自然,有“小杜”之称,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。   B.赋,文体名,是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。   C.赋用作文体名称,最早见于战国后期荀况的《赋篇》,赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。   D.我国古代留下了许多赋体佳作,如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《赤壁赋》等。   3.对下列加粗的字的意义判断正确的一项是( )      A.①和②相同,③和④相同   B.①和②相同,③和④不同   C.①和②不同,③和④不同   D.①和②不同,③和④相同   4.下列句中的“之”表义相同的两项是( )   A.杳不知其所之也   B.齐楚之精英   C.秦人视之,亦不甚惜   D.项伯乃夜驰之沛公军   5.“互文”是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”不属同一类的项是( )   A.架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒。   B.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。   C.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。   D.殚其地之出,竭其庐之入。   6.下面句中有四个“后人”,与其他三个不同的是( )   A.秦人不假自哀而后人   B.哀之,后人   C.哀之而不鉴之,亦使后人   D.而复哀后人也   7.下列句中加粗词含义与现代汉语相同的项为( )   A.各抱地势,钩心斗角。   B.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。   C.……弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。   D.一日之内,一宫之间,而气候不齐   8.与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为( )   A.士大夫之族,曰师曰弟子云者……   B.以古非今者族   C.云气不待族而雨   D.万物百族   9.下列句子与例句句式相同的一项为( )   例:戍卒叫,函谷举,举人一炬可怜焦土。   A.使负栋之柱,多于南亩之农夫   B.穷睇眄于中天,极娱游于暇日   C.虽董之以严刑   D.不拘于时,学于余   10.默写。(3分)   (1)歌台暖响,____________________;_______________________风雨凄凄。   (2)长桥卧波,未云何龙?____________________,____________________?   (3)____________________,金块珠砾。     二、阅读部分(30分)   (一)阅读下面一段文言文,完成11~17题。(每小题3分,共21分)   范冉,字史云,陈留外黄人也。少为县少吏,年十八,奉檄迎督邮,冉耻之,乃遁去。南阳受业于樊英。又游三辅,就马融通经,历年乃还。   冉好违时绝俗,为激诡之行。常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人。与汉中李固、河内王奂亲善,而鄙贾伟节、郭林宗焉。奂后为考城令,境接外黄,屡遣书请冉,冉不至。及奂迁汉阳太守,将行,冉与弟协步赍酒,于道侧设坛以待之。冉见奂车徒骆驿,遂不自闻,惟与弟共辩论于路。奂识其声,即下车与相揖对,奂曰:“行路仓卒,非陈阔之所,可共前亭宿息,以叙分隔”。冉对曰:“子前在考城,思欲从,以贱质自绝豪友耳。今子远适千里,会面无期,故轻行相候,以展诀别。如其相追,将有慕贵之饥矣。”便起告违,拂衣而去。奂瞻望弗及,长逝不已。   桓帝时,以冉为莱芜长,遭母忧,不到官。后辟太尉府,以狷急不能从俗,常佩韦于朝,议者欲以为侍御史,因遁身逃命于梁沛之间,徒行敝服,卖卜于市。   后遭党人禁锢,遂推鹿车载妻子,捃拾自资。或寓息客庐,或倚宿树阴。如此十余年,乃结草室而居焉。所止单陋,有时粮粒尽,穷居自若,言貌无改。及党禁解,为三府所辟,乃应司空命。   11.下列句子中加粗字用法与其他三项不同的一项是( )   A.率妻子邑人来此绝境,不复出焉   B.而鄙贾伟节、郭林宗焉   C.如此十余年,乃结草室而居焉   D.积土成山,风雨兴焉   12.下列句子加粗的词语的意义,与现代汉语不同的一项是( )   A.与汉中李固、河内王奂亲善   B.行路仓卒,非陈阔之所   C.后辟太尉府,以狷急不能从俗   D.后遭党人禁锢,遂推鹿车载妻子   13.下列各组句子中加粗的词的意义和用法,不相同的一组是( )   A.①奉檄迎督邮,冉耻之   ②士志于道而耻恶衣恶食者,不足与议也   B.①常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人   ②余嘉其能行古道   C.①屡遣书请冉,冉不至   ②臣请完璧归赵   D.①及党禁解,为三府所辟   ②连辟公府不就   14.下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是( )   A.(冉)又游三辅,就马融通经   B.子前在考城,思欲从(奂)   C.即下车与(冉)相揖对   D.议者欲以(帝)为侍御史   15.下列各个句子在文中的意思,正确的一项是( )   A.非陈阔之所   ——这里不是叙说近年来变得阔气的经过的地方   B.以贱质自绝豪友耳   ——因觉得出身卑贱而自觉与出身豪门的朋友断绝了关系   C.将有慕贵之饥矣   ——将士们就有羡慕富贵的讥议啊   D.遭母忧,不到官   ——因为怕母亲为自己的事情担忧而没有到官府赴任   16.以下句子分为四组,全都表现范冉洁身自好的一组是( )   ①就马融能通经,历年乃还   ②冉见奂车徒骆驿,遂不自闻,惟与弟共辩论于路   ③子前在考城,思欲从   ④后辟太尉府,以狷急不能从俗   ⑤奂瞻望弗及,长逝不已   ⑥穷居自若,言貌无改   A.②④⑥                          B.①③⑥   C.②③⑤                          D.①④⑤   17.下列叙述,不符合原文意思的一项是( )   A.范冉年轻时有骨气,他觉得奉檄迎督邮是羞耻的事,于是离开了县少吏之职。   B.范冉年轻时非常好学,曾经到南阳、三辅等地游历,拜樊英、马融等人为师。   C.范冉洁身自好,鄙视豪族,好友王奂迁汉城太守,他就“轻行相候,以展诀别”。   D.范冉遁身逃命于梁沛之间,是因为他“常佩韦于朝,议者欲以为侍御史”。   (二)阅读下面一段文言文,完成18~20题。(每小题2分,共6分) 颜回攫甑   孔子穷乎陈蔡之间,藜羹不斟,七日不尝粒,昼寝。   颜回索米,得而爨之。几熟,孔子望见颜回攫其甑中而食之。……,食熟,谒孔子而进食。   孔子佯为不见之。孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈。”   颜回对曰:“不可!向者煤炱入甑中,弃食不祥,回攫而饮之。”   孔子叹曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易矣!”   18.解释下列加粗词语。   (1)穷乎陈蔡之间   穷:____________________   (2)几熟   几:____________________   (3)食洁而后馈   馈:____________________   (4)向者煤炱入甑中   向:____________________   19.翻译文中画线句子。       20.这则故事说明了什么道理?       (三)阅读下面一首诗,完成21~23题。(3分) 山中留客 张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。   21.这首诗的题目为“山中留客”,就全诗的内容看,“留客”的目的是____________________。   22.这首诗,作者正面描写山景只用了一句“山光物态弄春晖”。正因为只有一句,所以诗人着力表现山的_________________,从万象更新的气氛中,渲染出________________的意境。   23.这首诗,诗人所写之事虽寻常,诗亦虽小,却写得有景、有情、有理,而且三者水乳交融,____________________,所采用的____________________的手法,使得全诗具有耐人寻味的艺术魅力。     三、语言运用(9分)   24.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使之符合逻辑顺序,各短语格式协调一致。(字数不得增减)(3分)   ①南北文化、中外文化、国内各民族文化的②推陈出新,相互融合,交流汇聚,使得唐代文化呈现出一种 ③生机勃勃的景象,以及面貌的新奇多变。   ①_______________________________   ②_______________________________   ③_______________________________   25.仿照下面这段话的形式和修辞方法,以“鲜花和微笑”为话引,另写一段文字。(6分)   在敌视和猜忌的笼罩下,人们用畏缩和谨慎的“茧皮”把自己包裹起来,用冷漠和疏远的甲胄把自己武装起来,用戒备和敌意的城郭把自己围困起来。   仿句:_________________________   _______________________________   _______________________________   _______________________________   _______________________________       参考答案   一、1.解析:A.嫔pín;B.椽chuán;C.锱zī。   答案:D   2.解析:“小李杜”中“小李”指晚唐诗人李商隐。   答案:A   3.解析:①为“专一”;②为“统一”;③为“承担”;④为“背东西”。   答案:C   4.解析:都作动词,译为“往,到”。B.的,助词;C.它,代土地。   答案:AD   5.A   6.解析:C.指唐以后的人;A、B、D均指秦至唐朝的人,主要指唐人。   答案:C   7.解析:A.钩心斗角,古义:宫室建筑精巧,今义:指人各用心机,互相排挤;B.古义:金玉珠宝等物,今义:“收藏”是“搜集保存”的意思,“经营”是“筹划、计划或组织”的意思;“精英”是“指出类拔萃的人”。D.气候,古义:天气,今义:一个地区的气象概况。   答案:C   8.解析:与题干均为“消灭,灭族”之意。A.类;C.聚结;D.类。   答案:B   9.解析:与例句均为被动句,A、B、C均为状语后置。   答案:D   10.(1)春光融融 舞殿冷袖 (2)复道行空 不霁何虹 (3)鼎铛玉石   二、(一)11.解析:语气助词,无义。A、C、D,均用在动词后,相当于“于之”。   答案:B   12.解析:此指妻子儿女。   答案:D   13.解析:A.以……为耻;B.赞赏;C.①邀请,②请允许我;D.征召。   答案:C   14.解析:省“之”代范冉。   答案:D   15.解析:A.这里不是叙说阔别之情的地方;C.将要引起羡慕富贵的讥议啊;D.因为母亲病故,而没有去赴任。   答案:B   16.A   17.解析:“鄙视”不当。   答案:C   (二)18.(1)困窘,这里指包围 (2)差不多 (3)向尊长进食 (4)刚才   19.孔子叹了一口气,说道:“所信任的是眼睛呀,可是眼睛还不能完全相信;所依靠的是心呀,可是心还不足以依靠。弟子们,记住这一条:了解一个人可真不容易啊!”   20.说明知人论事要做到正确很不容易;千万不能凭一些表面现象主观臆断。   (三)21.欣赏山中的美景   22.整体(整个面貌) 满目生机、引人入胜   23.浑然一体 虚实结合(虚实相间)   三、24.①南北文化,国内各民族文化,中外文化 ②交流汇聚,相互融合,推陈出新 ③生机勃勃的景象,以及新奇多变的面貌。   25.解析:句式和修辞(排比、比喻)内容与话引吻合即可。   答案:略

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料