高中语文人教版（新课程标准）选修《中国小说欣赏》第三单元 人情与世态《杜十娘怒沉百宝箱》综合练习题

基础练习 　　1．下边对李甲的分析不确切的一项是：（　） 　　A．李甲是一个庸懦自私、背信弃义的纨绔子弟。 　　B．借钱时一碰到困难就心灰意懒，说明他对杜十娘并不忠诚。 　　C．返家途中，谈到往事，他“必感激流涕”是为了讨好十娘，是伪装得很巧妙的虚情假意。 　　D．李甲所以会中孙富奸计的内因是他的性格怯懦和自私。 　　2．下边对孙富的分析不确切的一项是：（　） 　　A．孙富用计结识李甲是因为他看到十娘的美色便起了奸邪之念。 　　B．他工于心计，巧施伎俩，三言两语就摧毁了李甲对杜十娘原本纯真的爱情。 　　C．在满口“仁义道德”的幌子下，孙富用金钱收买李甲的心。 　　D．盐商孙富是个卑鄙和奸诈的小人。 　　3．下边对杜十娘的分析，不确切的一项是：（　） 　　A．杜十娘是一个聪明、美丽而热情的女子，不幸落入“火坑”，沦为青楼娼妓。 　　B．她追求有尊严的生活，“久有从良之志”，攒聚价值万金的珠宝就是为了达到这一目的。 　　C．她一再试探李甲的诚意，不将百宝箱的秘密告诉他，这是因为她对李甲这个纨绔子弟完全不相信。 　　D．杜十娘不惜以一死来反抗压迫她的恶势力，反映了她性格的刚强和坚定。 　　4．文学常识填空。 　　冯梦龙，字（　　），（　　）时小说家。他编印的“三言”指的是：《　　　　　》、《　　　　　》、《　　　　　》。“三言”是（　　）（　　）（　　）时期“________”和“________”的总集；其中有些篇是冯梦龙的作品。 　　5．作者塑造的柳监生和孙富两个人物，在文中起了怎样的作用? 　　答：______________________________________________________________________   综合练习 　　1．下列加粗字的音、形全都正确的一组是：（　） 　　A．风尘（chén）     应（yīng）承     亵（xié）渎      泛（fàn）海 　　B．褴（lán）褛      轻薄（bó）       脂（zhī）粉      杳（yǎo）无踪影 　　C．监（jiān）生      谄（chǎn）笑     教坊（fǎng）     忒（tè）近 　　D．庠（xiáng）序    连萼（è）        囊箧（qiè）      虔（qián）婆 　　2．解释下列加粗词。 　　读书在庠（　　　）        户部官奏准（　　　）（　　　） 　　纳粟入监之例（　　　）    教坊落籍（　　　）      游资虽罄（　　　） 　　假贷路费（　　　）        凑聚将来（　　　）      那顾缓急（　　　） 　　所见良是（　　　）        羞见芳卿（　　　）      庶易为力（　　　） 　　倘得玉成（　　　）        以手加额（　　　）      启户相延（　　　） 　　直饮至夜分（　　　）      携妾于归（　　　）      周全之德（　　　） 　　因风吹火（　　　）        何足挂齿（　　　）      合具薄赆（　　　） 　　足见同志（　　　）        尊姓何讳（　　　）      他适之地（　　　） 　　效忠于万一（　　　）      计如果善（　　　）      渠意聘汝（　　　） 　　为贾竖子所欺（　　　）    分毫无爽（　　　）      中道见弃（　　　） 　　甫得脱离，又遭弃捐（　　　）（　　　） 　　3．试比较下列两段人物语言，各表现了怎样不同的人物性格。 　　鸨儿：“老身五十一岁了，又奉十斋，怎敢说谎?不信时与你拍掌为定。若翻悔时，做猪做狗。” 　　杜十娘：十娘冷笑一声道：“为郎君画此计者，乃大英雄也。郎君千金之资，既得恢复，而妾归他姓，又不致为行李之累，发乎情，止乎礼，诚两便之策也。”十娘又痛斥李甲：“妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。” 　　试从两个人的思想、品格、气质、教养几方面来分析他们的不同：_______________ 　　_________________________________________________________________________ 　　4．试分析造成杜十娘悲剧的根源是什么? 　　答：_____________________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________________ 　　5．本文塑造人物形象有什么特色?结合课文谈谈你的看法。 　　答：_____________________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________________    [NextPage] 拓展练习 　　下面是从《杜十娘怒沉百宝箱》原文中略去的结尾部分。仔细阅读，回答问题。 　　却说柳遇春在京坐监完满，束装回乡，停舟瓜步。偶临江争脸，失坠铜盆于水，觅渔人打捞。及至捞起，乃是个小匣。遇春启匣观看，内皆明珠异宝，无价之珍。遇春厚赏渔人，留于床头把玩。是夜，梦见江中一女子，凌波而来，视之，乃杜十娘也。近前万福，诉以李郎薄幸之事。又道：“向承君家慷慨，以一百五十金相助，本意息肩之后，徐图报答。不意事无终始；然每怀盛情，怿怿未忘。早间曾以小匣托渔人奉致，聊表寸心，从此不复相见矣。”言讫，猛然惊醒，方知十娘已死，叹息累日。后人评论此事，以为孙富谋夺美色，轻掷千金，固非良士；李甲不识杜十娘一片苦心，碌碌蠢材，无足道者。独谓十娘千古女侠，岂不能觅一佳侣，共跨秦楼之凤?乃错认李公子，明珠美玉，投于盲人，以致恩变为仇，万种恩情，化为流水，深可惜也!有诗叹云： 不曾风流莫妄谈，单单情字费人参。 若将情字能参透，唤作风流也不惭。 　　1．想一想作者为什么删掉这一段文字? 　　（1）思想内容方面的理由：______________________________________________。 　　（2）艺术形式方面的理由：______________________________________________。 　　2．作者在诗中叹道“单单情字费人参”，而他自己可谓“将情字参透”了。全文情节的安排，结构形成均是为人物感情发展变化服务的。请为下段文字填空，即可明了。 　　小说之所以能具有如此强烈的艺术感染力，主要是因为通篇无处没有情：或写男女主人公的（　　）情，或写李、柳之间的（　　）情，或写姐妹间的（　　）情，有十娘从良后憧憬未来的（　　）情、对丈夫的（　　）情，有李甲的（　　）情，也有由于孙富的（　　）情引出了李甲的（　　）情，最后是十娘满含悲愤的（　　）之情和李甲的（　　）之情。作者已将自己强烈的感情融进作品之中，字里行间无不表露出对下层人民尤其是妓女命运的（　　）情，无不表露出对他们善良品质的（　　）之情。       参考答案 基础练习 　　1．C  2．B  3．C  4．犹龙；明末；《喻世明言》；《警世通言》；《醒世恒言》；宋；元；明；话本；拟话本  5．柳监生鼓励和帮助李甲凑成三百两赎金，促进了李甲与杜十娘的爱情。孙富的蛊惑破坏和金钱利诱，使李甲背叛了爱情，成为逼迫十娘投江的千古罪人。他们在作品中先后出现，使情节的发展逐步推向高潮。 综合练习 　　1．B  2．进秀才；古代管理户口税赋的最高机关；奏禀皇帝，得到批准；入国子监，成为监生；从册簿上除名；尽；借；起来；偏义复词，急难；很对；对女子的爱称；或者；好意成全；把手举到额上，表示庆幸；迎；半；女子出嫁；恩；借；挂在嘴上，说；赠送行人的礼物；同心；大名叫什么；到；万分之一；如果真的；他；商人，这小子；差错；被抛弃；才；抛弃。 　　3．鸨儿，贪婪无度，轻狂无赖之徒。十娘，内心万般痛苦，外表坚强不屈，很有教养。 　　4．杜十娘要摆脱妓女的屈辱生活，争取做人的权利；而封建专制社会“轻视人、蔑视人，使人不成其为人”（马克思语）。 　　5．一是善于在冲突中刻画人物性格。例如李甲到最后才使读者完整地把握其真面目，不是那种令人一眼看穿，一成不变的“扁平”人物。二是善于通过性格对比，一笔并两面，同时写活两个人。例如李甲俯伏在船头，十娘昂然挺立，痛斥奸佞，读来令人久久难忘。 拓展练习 　　1．（1）结尾宣扬因果报应的消极思想。  （2）结尾有画蛇添足之嫌，前文对杜十娘的性格刻画已经到家，戛然而止，更有韵味。 　　2．（恋）情；（友）情；（别）情；（欢）情；（柔）情；（愁）情；（伪）情；（绝）情；（绝望）之情；（悔恨）之情；（同）情；（赞誉）之情。