《茶馆》基础练习

基础练习 　　1．下列加粗词语字形、注音、释义全都正确的一组是：（　） 　　A．揣（chuǎi，思索）磨　　　 造孽（niè，罪恶）　　含糊（hán hu） 　　B．忏（chàn，悔过）悔　　　　缧绁（léi xiè，捆绑犯人的绳索，借指牢狱） 　　　 硕（shuò，大）果仅存 　　C．沏（qì，用开水冲泡）茶　　落（lào）子（北方方言把评剧或曲艺叫做“落子”） 　　　 咂（zā）摸 　　D．央告（央求）　　搭讪（shān）　　花哨（huā shao，鲜艳） 　　2．下列词语没有错别字的一组是：（　） 　　A．粉墨登场　　兵荒马乱　　无缘无故　　相依为命 　　B．敲诈勒索　　自食其利　　惊慌失错　　负曲衔冤 　　C．改头换面　　随机应变　　下不违例　　伤天害理 　　D．尽善尽美　　乱七八糟　　老汽横秋　　千真万确 　　3．朗读下列各句时，朗读重音处理不恰当的一项是：（　） 　　A．王淑芬　　三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛！咱们都得忍着点！ 　　B．王利发　　对！您圣明，我胡涂！可是，您搜我吧，真一个铜子儿也没有啦！ 　　C．常四爷　　好啊！好啊！收拾得好啊！大茶馆全关了，就是你有心路，能随机应变地改良！ 　　D．刘麻子　　别，别，别出去！我差点叫他们抓了去！ 　　4．在北京话里，常把一些书面用语口语化，体现出一种幽默的味道。下列句子中的加粗词语，不属于这种情况的一项是：（　） 　　A．您圣明，我糊涂！可是，您搜我吧，真是一个铜子儿也没有啦！ 　　B．唐先生，你那点嗜好，在我这儿恐怕…… 　　C．三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧? 　　D．你的嘴呀比我的还花哨！ 　　5．指出下列句子各运用了什么修辞方法。 　　（1）李三改良！改良！越改越凉，冰凉！（　　　　　　 ） 　　（2）李三改良！哼！我还留着我的小辫，万一把皇上改回来呢！（　　　　　　 ） 　　（3）唐铁嘴大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗?（　　　　　　　） 　　6．下面的这些话，各是谁说的?反映了说话人什么性格特点或思想感情。 　　（1）这个年月还值得感谢！ 　　答：_______________________________________________________________________ 　　（2）我改抽“白面儿”啦。（指墙上的香烟广告）你看，哈德门烟是又长又松，（掏出烟来表演）一顿就空出一大块，正好放“白面儿”。大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗? 　　答：______________________________________________________________________ 　　（3）怎么样?我想大哭一场！看见我这身衣裳没有?我还像个人吗? 　　答：______________________________________________________________________ 　　（4）闹来闹去，大清国到底是亡了，该亡！我是旗人，可是我得说公道话！现在，每天起五更弄一挑子青菜，绕到十点来钟就卖光。凭力气挣饭吃，我的身上更有劲了！什么时候洋人敢再动兵，我……还准备跟他们打打呢！我是旗人，旗人也是中国人哪！ 　　答：______________________________________________________________________ 　　　　______________________________________________________________________ 　　（5）有人卖，有人买，我不过在中间帮帮忙，能怪我吗?（把桌上的三个茶杯的茶先后喝净） 　　答：______________________________________________________________________ 　　7．《茶馆》所表现的戏剧冲突是：（　） 　　A．裕泰茶馆的掌柜王利发与巡警的矛盾冲突 　　B．人民与旧时代的矛盾冲突 　　C．正直、善良的常四爷与社会渣滓的矛盾冲突 　　D．新旧社会的矛盾冲突 　　8．下列表述不正确的一项是：（　） 　　A．《茶馆》的戏剧冲突是独特的，称为“图卷戏”。作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的活动带动情节的发展。 　　B．没有冲突就没有戏剧。《茶馆》采用的是特殊的戏剧冲突。作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人物与旧时代的冲突。 　　C．《茶馆》主要写的是裕泰茶馆从清代到解放前夕的变迁。 　　D．《茶馆》第二场的人物有30多个，有台词的近20人。剧中人物的活动，都是截取他们在茶馆中的一个横断面。这些画面组织起来，便构成了一幅卷轴画，随着剧情展开。 [NextPage] 综合练习 　　阅读下面的文字，完成1～6题。 　　幕启：北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已________（A．改良　B．改变　C．改革）了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的；“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后边去。专包公寓住客的伙食。茶座也大加________（A．改良　B．改变　C．改革）：一律是小桌与藤椅，桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神龛，均已撤去，代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使“裕泰”灭亡，而且使它有了新的发展。 　　1．从括号里选择恰当的词填在横线上。 　　2．这段文字在剧本中属舞台说明。它的重要作用是：（　） 　　A．交代了戏剧发展的具体地点 　　B．对即将发生的剧情做了简单介绍 　　C．暗示了当时的社会状况 　　D．预示了情节的发展，为剧情的进一步展开设下伏笔 　　E．通过对“裕泰”茶馆变化的介绍，赞扬了王利发 　　3．分析下面句子的含义。 　　王利发真像个“圣之时者也”，不但没有使“裕泰”灭亡，而且使它有了新的发展。 　　答：______________________________________________________________________ 　　阅读剧中人物李三的台词，完成4～6题。 　　哼！皇上没啦，总算大改良吧?可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良?哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇帝改回来呢！ 　　4．两个“哼”字各表达了什么样的情绪? 　　_________________________________________________________________________ 　　5．“万一把皇上改回来呢”的“改”是什么意思?表达了怎样的心情? 　　_______________________________________________________________________ 　　6．这段话反映了辛亥革命后什么样的社会状态? 　　_______________________________________________________________________ 　　阅读下面的文字，完成7～10题。 　　〔宋恩子〕　　后面住着的都是什么人? 　　〔王利发〕　　多半是大学生，还有几位熟人。我有登记簿子，随时报告给“巡警阁子”。我拿来，二位看看? 　　〔吴祥子〕　　我们不看簿子，看人！ 　　〔王利发〕　　你甭看，准保都是靠得住的人！ 　　〔宋恩子〕　　你为什么爱租学生们呢?学生不是什么老实家伙呀！ 　　〔王利发〕　　这年月，作官的今天上任，明天撤职，作买卖的今天开市，明天关门，都不可靠！只有学生有钱，能够按月交房租，没钱的就上不了大学啊！您看，是这么一笔账不是? 　　〔宋恩子〕　　都叫你咂摸透了！你想的对！现在，连我们也欠饷啊！ 　　〔吴祥子〕　　  　　〔宋恩子〕　　 走吧，到后边看看去！ 　　〔吴祥子〕　　走！ 　　〔王利发〕　　二位，二位！您放心，准保没错儿！ 　　〔宋恩子〕　　不看，拿不到人，谁给我们津贴呢? 　　〔吴祥子〕　　王掌柜不愿意咱们看，王掌柜必会给咱们想办法！咱们得给王掌柜留个面子！对吧?王掌柜！ 　　〔王利发〕　　我…… 　　〔宋恩子〕　　我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点…… 　　〔吴祥子〕　　那点意思！ 　　〔宋恩子〕　　对，那点意思送到，你省事，我们也省事！ 　　〔王利发〕　　那点意思得多少呢? 　　〔吴祥子〕　　多年的交情，你看着办！你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗? 　　7．文中画“ ”的台词表明了什么? 　　________________________________________________________________________ 　　8．文中画“——”台词的实际含义是什么?表现了吴祥子怎样的性格? 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　　〔秦仲义〕　　把本钱拢在一块儿，开工厂！ 　　〔王利发〕　　开工厂? 　　〔秦仲义〕　　嗯，顶大顶大的工厂！那才教救得了穷人，那才能（抵御抵制）外货，那才能救国！（对王利发说而眼看着常四爷）唉，我跟你说这些干什么，你不懂！ 　　〔王利发〕　　你就专为别人，把财产都出手，不顾自己了吗? 　　〔秦仲义〕　　你不懂！只有那么办，国家才能富强！对啦，我该走啦。我亲眼看见了，你的生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！ 　　〔王利发〕　　您等等，我给您叫车去！ 　　〔秦仲义〕　　用不着，我愿意磂跶磂跶！ 　　〔秦仲义往外走，王利发送〕 　　〔小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。〕 　　〔庞太监〕　　哟！秦二爷！ 　　〔秦仲义〕　　庞老爷！这两天您心里安顿了吧? 　　〔庞太监〕　　那还用说吗?天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！ 　　〔秦仲义〕　　我早就知道！ 　　〔庞太监〕　　您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！ 　　〔秦仲义〕　　我那点财产，不值一提！ 　　〔庞太监〕　　太客气了吧！您看，全北京城谁不知道秦二爷！我比作官的还（利害　厉害）呢！听说呀，好些财主都讲维新！ 　　〔秦仲义〕　　不能这么说，我那点威风在您面前可就_______（施行　施展）不出来了！哈哈哈！ 　　〔庞太监〕　　说得好，咱们就八仙过海，各显其能吧！哈哈哈！ 　　〔秦仲义〕　　改天过去给您请安，再见！（下） 　　〔庞太监〕　 （自言自语）哼，凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子，年头真是改了！（问王利发）刘麻子在这儿哪? 　　1．下列句中加粗字的读音，正确的一组是：（　） 　　①阔少，后来成了维新的资本家　　②你甭吓唬着我玩　　③你甭耍无赖，不长房钱 　　A．①shào　②bù　③cháng　　　　　　B．①shào　②béng　③zhǎng 　　C．①shǎo　②bù　③zhǎng　　　　　　D．①shǎo　②béng　③cháng 　　2．从括号里选择恰当的词填在横线上。 　　3．解释下列句中的加粗词语。 　　（1）该长多少房钱（　　　　　　　　　　　　） 　　（2）你甭吓唬着我玩（　　　　　　　　　　　） 　　（3）掩面低泣（　　　　　　　　　　　　　　） 　　（4）你甭耍无赖（　　　　　　　　　　　　　） 　　（5）这两天您心里安顿了吧（　　　　　　　　） 　　（6）咱们就八仙过海，各显其能吧！（　　　　　　 ） 　　4．为下面的“老气横秋”选择恰当的解释。 　　常四爷：（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！ 　　秦仲义：（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真的，我真想收回这里的房子！（　） 　　A．形容人摆老资格，自以为了不起的样子 　　B．形容人没有朝气，暮气沉沉的样子 　　5．本幕写的是什么时期的事?你是根据哪句台词推断出来的? 　　__________________________________________________________________________ 　　6．结合剧情，分析下面的台词分别表现了常四爷的什么性格特点。 　　（1）李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！ 　　__________________________________________________________________________ 　　（2）二爷，我看哪，大清国要完！ 　　__________________________________________________________________________ 　　7．阅读王利发在这场戏的台词，结合剧情，分析这个时期的王利发的语言特色。 　　__________________________________________________________________________ 　　8．这场戏中，哪些人物之间发生了什么冲突? 　　__________________________________________________________________________   　　阅读下面的文字，完成9题。 　　写《茶馆》这样的戏，老舍有自己的生活基础。他出身在贫苦的清朝士兵家庭之中，自幼丧父。他出生的年代正是《茶馆》第一幕所写的时代。他少年时代居住的小胡同口，就有一座茶馆，正在他上小学的必经的路上。放学后，他常常到茶馆里去听说书。抗日战争的时候，老舍只身漂落在重庆，茶馆是他经常和朋友们一起碰头谈话的地方。记得，在重庆北碚，老舍每逢上街，总要到一个茶叶铺去坐一坐。这家铺子的对面就是个大茶馆。老舍和朋友们常聚到茶馆去喝茶聊天，往往一坐就是大半天。这个茶馆的墙上就到处贴着“莫谈国事”的条子。茶馆是个观察人物的好地方，好像是社会的缩影。老舍选择茶馆来写戏，绝不是偶然的。 　　（摘自胡絮青：《关于老舍的〈茶馆〉》 　　为什么单单要写一个茶馆呢?老舍说：“茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十多年的变迁。在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么?这样，我就决定了去写《茶馆》。” 　　（摘自老舍：《答复有关〈茶馆〉的几个问题》） 　　9．老舍“为什么单单要写一个茶馆呢”? 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