2010届高三上学期第一次月考（含解析）

2010届高三上学期第一次月考 语文试卷 （本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分，时间150分钟） 第Ⅰ卷（选择题  共36分） 一．（18分，每小题3分）l、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（     ）     A．中肯／中意    穿着／歪打正着    得心应手／应接不暇     B．创伤／重创    桂冠／弹冠相庆    好大喜功／乐善好施     C．供稿／供应    涤纶／羽扇纶巾    厚古薄今／日薄西山     D．解数／解读    寒舍／退避三舍    曲径通幽／曲尽其妙。 2、下列句子中无错别字的一句是（     ） 　 A．7月20日下午，杭州市西湖区人民法院对备受公众关注的杭州“5.7”彪车肇事案进行一审判决，被告人胡斌一审被判有期徒刑3年。 B．继“莲花河畔”一楼盘倒覆事故发生后， 26日邻近的淀浦河防汛墙又出现了70余米塌方险情，有关方面连夜组织抢险工作。  C．郴州火车事故的“制动失效”说，引起不少公众置疑：两列车为何同现车站？是信号还是制动失灵？撞车列车为何到站不停？ 　 D．湖南人身上积淀了祖辈们传下的“霸蛮”的刚硬特性，而近代的湖南人又把这种蛮劲与胸怀天下社稷民身的情怀联系在一起。 3、下列各句中加点的词语或熟语使用恰当的一句是（     ） A．目前，上海世博会中国馆墙体“外衣”已经“穿戴”完毕。中国馆墙体最终披上“中国红”，象征“热忱、奋进、团结”的民族品格，可以视为对“中国红”概念的经典注解。 B．各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上，勤政为民，兢兢业业，扎实工作，为人民群众牟取实实在在的利益，做人民满意的“公仆。 C．上个世纪80年代起, 丁克家庭悄悄在中国出现。以前这样的家庭会被别人议论,甚至是被别人怀疑有“生理问题”。而现在,这种家庭已经开始被“外人”理解和接受 D．“一遭被蛇咬，十年怕井绳”。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段 时间他再也不敢在课堂上乱讲话了。 4、下列各句中加点的虚词使用恰当的一句是（     ） A．他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后又用望远镜仔细地再看了一阵。 B．中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也 有利于亚太地区乃至世界的和平与稳定。 C．再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。 D．贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。   5、下列各句中没有语病的一句是（     ） A．你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你不痛惜他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。 B．郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，在接受记者采访时质问记者：“你是准备替党说话还是替百姓说话？”此语甫出，即引起了网民的争议如潮。 C．辽宁的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人，湖北的邓玉娇刺死了强迫她提供异性洗浴服务的干部。这一连串事件激起了舆论对“正当防卫”这个法律名词的热烈讨论。 D．设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易 形成设置执法陷阱行为出现，助长执罚经济现象的盛行。 6、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处，顺序恰当的一组是（    ） 李泽厚认为，汉字以“象形”“指事”为本源。          正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。[来源:Z.Com] ②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”“会意”的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 A．②④①③    B. ②④③①     C. ④①②③     D. ④①③② 二．阅读下面的文字，完成7--9题（ 9分 每小题3分）   汉字的魅力优于拼音文字 说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及圈，幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈四大文明。这四大文明之中，前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流，只有中国几乎未与其他文化发生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的，无论是对汉字的发展历史，还是对汉字所承载的中国 独具的文字文明和文化底蕴。 但是，由于汉字本身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的发展前景广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是，要想准确把握汉字的功过是非，必须仔细回顾和耐心审视汉字所走过的历程，对汉字发展史上的基本事项进行简洁明晰的梳理和叙述，从新石器时代开始到现代的汉字发展史，从前印度时代的汉字书写工具材料史到汉字印刷的发展史，那些对汉字有成见的人就会明白：现在就想把拥有四千余年悠久历史、担负着人类文明发展史一翼的汉字塞进博物馆里，还为时尚早。 汉字的表记法从古代到现代是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，没有文化断层。汉字不是拼音文字。而与汉字、汉学有关的律令制度，如国家概念、产业、生活、文化等，也都跨越广阔的版图，从中国平原，传播至东方的朝鲜、日本，南方的越南， 用文字连结了中国与周边世界的文化。虽然多数国家后来又在汉字的基础上创造了自己的文字，但依然有着汉字的影响和痕迹存在。如朝鲜的自创文字“谚文”的意思是“非正式”的文字，因而朝鲜“正式”的文字依然是汉字，这跟日本称汉字的“真名”，称自创的文字为“假名”相同，都是出于对汉字的尊崇。 但在过去的近百年里，世界潮流曾经缩小了“汉字文化圈”，就连毛泽东、鲁迅等也曾主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字，但事实并非如此。新中国成立初期的文字改革——实施拼音文字的作用只不过是充当了学习汉字的辅助工具。韩国在文字政策上曾先后经历了汉字时代和“韩文专用”时代。许多韩国专家指出，抛弃汉字使韩国社会出现了知识、英才哲学和思想的贫困，今天的经济危机，就是韩国半世纪以来推行韩文专用所带来的必然结果，因为它导致韩国社会出现大量文盲。所以，韩国开始反思，于1991年11月和1994年9月在汉城先后两次举行了“汉字优于拼音文字”的国际汉字学术研讨会，并且成立了“国际汉字振兴协议会”。日本也是如此，它曾减少了可识的汉字字数，但现在又增加了。 现在，世界潮流不仅在扩大“汉字文化圈”，还在促使汉字为创造21世纪人类的高度文明作出更大的贡献。汉字不仅是中华五千年的文化根基，而且是能够超越语言的不同而让彼此知晓共通意的最佳媒介。透过汉字，不用语音也能达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。 7．从全文看，对“汉字文化圈”的理解，最准确的一项是（    ）     A．“汉字文化圈”是在黄河、长江流域的中国圈文明中产生的，它的诞生并不是与其他文化圈交流的结果。     B．“汉字文化圈”是指通过使用汉字进行交流的文化圈，21世纪的今天，汉字的使用人数正在逐步增长。     C．“汉字文化圈”是所有会使用汉字的文化人的圈子，而不同于音乐人的“娱乐圈”、政客们的“政治圈”。     D．“汉字文化圈”是随着中国与其他国家的交往而逐渐形成的，汉字文明影响之处，都是“汉字文化圈”的一部分。 8．对“汉字具有独特魅力”的解说不当的一项是 （    ）     A．汉字是表意文字，因此，透过汉字，不用语音也能实现不同语言的人们之间畅通无阻的沟通与交流。     B．汉字的表记法是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，没有文化断层。     C．汉字承载着中国独具特色的文字文明与文化底蕴，抛弃汉字，就可能出现知识、哲学和思想的贫困。     D．在四大文明之中，只有中国圈文明几乎未与其他三大文明产生关联而独自发展出汉字文化圈。 9．对文章理解不正确的一项是（    ）     A．由于汉字有撰文用字多、字型复杂、难记、难读等缺陷，它的发展前景曾广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。     B．世界潮流缩小了“汉字文化圈”，所以毛泽东、鲁迅等主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字。     C．回顾和审视汉字走过的历程，包括汉字发展史、汉字书写工具材料和汉字印刷的发展史说明汉字有着旺盛的生命力。    D．中国推行汉语拼音的实践，韩国日本对汉字的态度变化，说明汉字文化圈有必要并开始重新认识汉字的魅力。     三．阅读下面的文言文，完成10～14题（共22分）。 望诸君（即乐毅）乃使人献书报燕王曰：臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪,臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢以书对。 臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，其功多者赏之；不以官随其爱，其能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者窃观之，先王之举措，有高世之心。故假节于魏，而以身得察于燕。先王过举，擢之宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，以为亚卿。臣窃不自知，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受令而不辞。先王命之曰：“我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。”臣曰：“夫齐，霸国之遗教，而骤胜之遗事也。娴于兵甲，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径于结赵矣。且又淮北、宋地，楚、魏之所同愿也。赵若许，约楚、魏、宋尽力，四国攻之，齐可大 破也。”先王曰：“善！”臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而击齐。以天之道，先王之灵，河北之地，随先王举而有之于济上。济上之军受命击齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王遁而走莒，仅以身免；珠玉财宝车甲珍器尽收入燕。大吕陈于元英，故鼎反乎历室，齐器设于宁台，蓟丘之植植于汶篁。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志，以臣为不顿命，故裂地而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉命承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。 臣闻贤圣之君，功立而不废，故著于春秋；蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。若先王之报怨雪耻，夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之余义。执政任事之臣，所以能循法令，顺庶孽者，施及萌隶，皆可以教于后世。 臣闻之，善作者不必善成，善始者不必善终。昔者伍子胥说听于阖闾，而吴王远迹至于郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。吴王不寐先论之可以立功，故沉子胥而弗悔。子胥不蚤见主之不同量，是以至于入江而不改。夫免 身全功以明先王之迹者，臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。 臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，不察疏远之行，故敢献书以闻，唯君之留意焉。 （选自《战国策》） 10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（     ）                                       A.夷万乘之强国                   夷：平定 B.吴王不寐先论之可以立功         寐：醒悟，领悟 C.离毁辱之非                     离：离开 D.以臣为不顿命                   顿：使……受阻 11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（     ）                                A.先王过举，擢之宾客之中                   故裂地而封之 B.不以官随其爱                             自今以往，吾其无意于人世矣 C.以为亚卿                                 自以为奉令承教 D.我有积怨深怒于齐                         以身得察于燕 12.下列句子能全部作为乐毅回答惠王“何以报先主之所以遇将军之意”理由的一组是（3分）（     ）    ①先王之举措，有高世之心  ②顾反命，起兵随而击齐  ③以为亚卿  ④遁逃奔赵⑤蚤知之士，名成而不毁  ⑥临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也 A.①②④⑤         B.②④⑤⑥           C.②③⑤⑥          D.①③④⑥ [NextPage] 第Ⅱ卷（非选择题  共114分）   13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（3×3=9分）  （1）故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。 译文：                                                                              （2）臣闻之，善作者不必善成，善始者不必善终。 译文：                                                                             （3）古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。 译文：                                                                             14.乐毅在《报燕惠王书》中为什么要详细剖明燕昭王“畜幸臣之理”和自己的“事先王之心”？（4分）   ____________________________________________________________________________       译文 望诸君（原昌固君乐毅）便派人送书信给燕王道：我不（够）聪明，不能听从先王的教诲，来顺应（君王您）左右（官员）的心，害怕犯下受斧质刑的罪，（这样）就伤害了先王的英明，又伤害了您的道义，所以逃奔到赵国。自己来负起不肖的罪名，因此不敢对（自己的行为）辩解。现在国君您派使者来数说我的罪行，我怕您身边的人不了解先王之所以容留在下的道理，又不表达清楚我之所以侍奉先王的真心，所以斗胆用书信回答（您）。 我听说圣贤的君王，不用俸禄私自照顾他的亲属，功劳多的就赏给他；不将官爵随便给他所喜爱的人，让能力相当的人呆在那位子上。所以了解（手下的）能力而授予官职的人，是成功的君王；依据品行而结交的人，是能树立名望的人士。我凭自己的所学来看，先王的举措（行为），有高于世事的心志，所以（在下）借着魏王的符节（出使燕国），而使自己在燕国得到（先王的）赏识。先王 抬举（在下），在宾客中提拔我，而（让我）立身于（他的）群臣之上，（先王）不和父兄商量，就让我成为亚卿。我私下不自知，自己觉得听从（先王的）命令接受（先王的）教诲，可以侥幸不犯错，所以就接受了（先王的）命令没有推辞。先王命令说：“我对齐国有积怨，不（愿意）计较（自己的实力是否）弱小，就是希望把齐国作为我的军事目标。”我回答：“齐国，有帝国的遗风，有屡次胜利的战绩，有娴熟的作战经验，（又经常）练习进攻作战。君王如果想讨伐它，就必须用率领天下（各诸侯国）的方法来谋划。用率领天下（各诸侯国）的方法来谋划，最直接的办法莫过于结交赵国。况且（齐国的）淮北、宋地，是楚国、魏国都希望得到的，赵国如果同意盟约，楚国、魏国、宋国都会尽力，四国（加入）攻打它（齐国），可以大破齐国啊。”先王说：“好。”我便接受（先王的）口令，出使南边的赵国。回国复命，起兵一起攻打齐国。凭借上天的眷顾，先王的运道，黄河以北的地利，跟着先王一举而攻占了济上。（到）济上的军队，接受命令攻打齐国，大胜齐国，轻装锐利的军队，长驱直入来到（齐国的）国都。齐国国王逃跑到莒，仅仅自己得以免遭（灭亡）；（齐国的）珠宝玉器等财宝、战车甲胄珍贵器具，全都收入燕国。大吕钟摆放在元英宫，原来燕国的鼎放回到历室宫，齐国的（珍贵）器具摆在宁台上。（燕国国都）蓟丘的植物栽到了汶河的竹田中。自从五霸以来，功业没有能及得上先王的。先王觉得切合了他的心愿，认为我没有使他的命令受阻，所以划地封赏我，使我得以和小诸侯国相比。我不够聪明，自认为听从命令接受教诲，就可以侥幸没有罪，所以接受命令而没有推辞。 我听说贤明的君王，建立了功业不会将它废弃，所以留名在史册之中；有远见的人士，成就了功名不会将它毁坏，所以在后世（民众中）被称道。 像先王（既）报仇雪耻，（又）平定了具有万辆战车的强国，收缴了（齐国经历了）八百年的积蓄，等到（他）抛弃群臣（去世）的日子，遗留下来的条令诏告后代具有重要的意义。执政担任事务的臣子，才能遵循法令，使庶出（国王的正妻以外妻妾所生）子顺服，（恩泽）施加到百姓头上，（先王的教 诲）全都可以教导后世子孙。 我听说，善于劳作的人不一定善于成就事业，善于开始的人不一定善于收尾。从前伍子胥说的道理得到阖闾的接受，所以吴王（阖闾）的足迹远涉到（楚国的国都）郢；（阖闾的儿子吴王）夫差不认可（伍子胥的观点），赐给他（装尸体的）皮袋子并（让他）浮尸江上，所以吴王（夫差）没有领悟（伍子胥）有远见的观点可以建立功业，因此将伍子胥沉尸（江中）而不后悔。伍子胥没能预见到（不同的）君主有不同的度量，因此（被）沉入江中也不改（他的处世方法）。（所以）避免我自己遭殃保全我的功绩，未彰显先王（知人善任）的事迹，是我的上策啊。罹患毁誉受辱的错误，损贬先王名声的事，是我最担心的啊。面临不测的罪行，帮助赵国攻打燕国侥幸获得利益的事，按照道义的标准（我是）不敢去做的。 我听说古代的君子，断绝了交往不说（别人的）坏话；忠臣离去，不表白自己的好名声。我虽然不聪明，（但）经常受君子的教诲啊。怕您身边的人听信左右（臣子）的话，而不能了解（我这个）被疏远了的人的品行啊，所以斗胆用书信呈报，请君主明察啊。     四．诗歌鉴赏 15. 阅读下面两首诗歌，然后回答问题（共7分） 江城子   唐 欧阳炯晚日金陵岸草平， 落霞明，水无情。 六代繁华，暗逐逝波声。   空有姑苏台上月， 如 西子镜，照江城。 双调·沉醉东风  元 关汉卿 咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。饯行杯，别离泪，刚道得声保重将息。   痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。   （1）这两首诗歌都写了中国传统文学中的一个经典意象“月亮”。请 你根据对这两首诗歌的理解，概括这两首诗歌所写的 “月亮”各自的特点。（3分）                                                                                                                                                                    （2）请具体分析这两首诗歌中的“月亮”各自蕴含的不同感情。（4分）                                                                                                                                                                                五.诗文默写 16．补出下列古代诗文名句中的空缺部分。（任选六小题填写,每小题1分,共6分） （1）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。                ，                  。 （2）幽赏未已，              。开琼筵以坐花，                  。 (3) 早岁那知世事艰，中原北望气如山。                 ，铁马秋风大散关。 (4)春江潮水连海平，               。滟滟随波千万里，何处春江无月明？ (5) 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。                   ，                    ！ (6)叶上初阳干宿雨，                 ，                     。 (7)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。              ，                 。 (8) 昆山玉碎凤凰叫，             。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。     六．（16分）) 阅读下面的文字，完成17—19题。                 锁                              何敏翔   谁都有不小心的时候。老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发楞。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然地笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拔开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川。满面堆笑然而又似乎漫 不经心地问小川会不会开双保险锁。 小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。 这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血…… 第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。   17．请结合文本具体说明这篇小说写了哪几把锁。(4分) 18．文中的“我”对突出“大姑”的性格特征有什么作用?文章划线部分连用四个“我”意图何在?(5分) 19．中国艺术最讲究“空白”，“空白”往往是中国艺术家要着力表现的内容。所谓空白，是一种省略的含蓄。请你从这篇小说中找出一处艺术空白，并解读其妙处。(6分)   七、语言文字应用(共12分) 20．用对联形式为下列新闻拟一则标题。 (4分) 新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。 到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。                                                                                                                                                                   21．阅读下文，请填上符合特定语境的话语。(4分)     某理发师手艺高超，口才也好。但是顾客常常有不理解理发师的发型设计意图或者故意挑剔的情况。每遇这种情况，理发师都要作出耐心、周密而又礼貌、中听的解释。     甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅而又含蓄深沉，很符合你的身份．”顾客满意而去。     顾客乙理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了．”     理发师笑着解释：“①”顾客高兴而去．[来源:学|科|网]     顾客丙理完发，照了照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20分钟就解决问题，理得也太快了一点吧?”理发师从容回答：“②”顾客微笑而去． ①                                                                                     ②                                                                                   22．以“鹦鹉学舌”为话题，既可以接“即使异类，也不把语言当作物种相通的鸿沟。因为相信勤能补拙。”也可以接“人云亦云，只懂得重复连自己都不理解的他人的语言，还煞有介事，恬不知耻。”请以“蜘蛛结网”为话题，在“像蜘蛛结网一样”后写一句话，分别写出含褒义、贬义且语意完整的话各一句。（4分） （1）褒义：像蜘蛛结网一样                                                     ； （2）贬义：像蜘蛛结网一样                                                     。     八．作文（60分） 23．请以“滋味”为标题，写一篇不少于800字的文章。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限。 [NextPage] 参考答案 1、B(A．zhòng zhuó／zháo yìng           B．chuāng guān hào      C．gōng lún／guān bó                D．xiè／jiě shè qū 2、B（“彪”应为“飙”或“飚”；“置”应该为“质”；“民身”应为“民生”） 3、C（丁克家庭：就是不生孩子,只有夫妻的家庭。丁克家庭的成员一般都是工薪阶层,有稳定的收入,消费水平也很高,他们是社会上的中产阶层。这个新词语用在这里是恰当的。A，注解指用文字来解释字句。应用“诠释”。B、牟取：谋取，指谋取名利。应该用“谋取”，表示设法取得；D、一遭被蛇咬，十年怕井绳：形容一旦遭受挫折就变的胆小怕事，与句中事件语意不搭配。） 4、 B（A“再”与“又”重复；C“得以”为助动词，有能够、可以的意思，它不单独回答问题，也不用否定式。此句“得以”赘余，或者改成“得到”；D“进而”表示继续前进一步，更进一步。该句存在因果关系，应该用“从而”。） 5、C（A ，否定不当 去掉“痛惜”前的“不”。B，杂糅，应为“引起了网民的如潮争议”或“此语甫出，网民争议如潮”。D，“形成”与“行为出现”搭配不当，将“形成”改为“造成”或 “诱发”、“导致”。） 6、 A 7．D（B项与C项断章取义，文中以韩国抛弃汉字的事件作为“世界潮流曾缩小了‘汉字文化圈’”的例证，这说明韩国应是“汉字文化圈”的一部分，但并非所有的韩国人都必须会汉字。因此，B项错误。A项应该是“汉字”而不是“汉字文化圈”故错。） 8．A（本题考查对文中句子的理解及推断信息的能力。A项可在第二段找到答案；B项可从第四段首句找到答案；C项是对文意的整合，由第二段的末句和第四段讲述韩国社会抛弃汉字的事实推断出C项正确；A项是对文章最后一句的理解，错在忽略了运用汉字乐沟通的前提——知晓汉字的共通意思。） 9．B（世界潮流只是曾经“缩小了”、现在则是扩大了汉字文化圈，而且这也不是毛鲁主张的原因） 10、  C（离：罹患） 11、  A（A第一人称代词；B他的/语气副词，表揣测；C把……任命为/认为；D对/在） 12、  B 13、答案  (1)所以了解（手下的）能力而授予官职的人，是成功的君王；依据品行而结交的人，是能树立名望的人士。 (2)我听说，善于劳作的人不一定善于成就事业，善于开始的人不一定善于收尾。 (3)古代的君子，断绝了交往不说（别人的）坏话；忠臣离去，不表白自己的好名声。[来源:Z.Com] 14、乐毅在《报燕惠王书》中详细剖明燕昭王“畜幸臣之理”和自己“事先王之心”，发人联想，有暗与燕惠王对照之意，实寓批评、指责于其中。义婉而正，辞深而显。 15.（1）欧阳炯的《江城子》中的月亮的特点是圆满、明亮、亘古不变。 关汉卿的《双调·沉醉东风》中的月亮的特点是残缺、多情。 （3分） （2）欧阳炯的《江城子》是对古城金陵的咏叹。金陵城曾是古时候六个朝代的都城， 当时的繁华简直难以尽说，可是如今除了天上亘古不变的月亮之外，还有谁知道这一 切呢？该诗借月亮表达一种物是人非，今昔不同的慨叹。 关汉卿的《双调·沉醉东风》用月缺花飞来喻情人的分别，从咫尺变为天涯，借残缺月亮来表达情人离别的伤痛。（感情2分，分析2分，可酌情给分） 16.（1）袅袅兮秋风，洞庭 波兮木叶下 （2）高谈转清。飞羽觞而醉月。 (3) 楼船夜雪瓜洲渡， (4)海上明月共潮生 (5) 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 (6) 水面清圆，一一风荷举 (7)君不见高堂明镜悲白发，朝成青丝暮成雪。 (8)芙蓉泣露香兰笑 17．(4分)门锁、双保险锁，(2分)心锁；(2分) 其他答案：或者物质的锁、精神的锁；或者实锁、虚锁。 18．(6分)以我的良知与大姑的世俗进行反衬、对比，突出大姑的世俗、庸俗。(3分)突出我的心灵所受到的震撼和冲击。(3分)(其他合理答案也可得分) 19．(6分)例：文章以“大姑和老张家都换上了双保险锁”收尾，留下让人回味思索的空间，最大限度地突出“世俗杀人，浪子难回头”的主旨。 从文章构思、段落、句子、词语乃至一个标点切入都可以举例回答举例2分；赏析4分(按0—2—4三个等级打分) 20、香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。 21、 ①头发剪得短一点让你显得精神饱满，干练果断，与你的身材正相配。（扣住头发短与人的适配性答题的其他恰当表述均可得分。） ②时间就是金钱，“顶上功夫”速战速决，为你赢得时间和金钱。 22、① 一丝不苟、有始有终，直到圆满完成 ② 网住别人，同时也网住自己（每条2分）