一、看拼音写词语。
dǐ tán xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí
(地毯 )( 渲染 ) ( 勾勒 ) ( 低吟 ) ( 迂回 )
jīn piāo dài wǔ mǎ tí lǐ mào jū shū
( 襟飘带舞 ) ( 马蹄 ) ( 礼貌 ) ( 拘束 )
xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá
( 羞涩 ) (摔跤 )( 偏西 ) ( 天涯 )
二、给加点的字选择正确的读音。
歌曲(qū qǔ) 弯曲(qū qǔ)
快乐(lè yuè) 乐(lè yuè)曲 音乐(lè yuè) 乐(lè yuè)趣
三、选字填空
愉 偷 ( 愉 )快 ( 偷 )看 ( 愉)悦 小( 偷 )
既 即 ( 既 )然 ( 即 )使 立( 即 )
望 忘 看( 望 ) 失(望 ) ( 忘)记 ( 忘 )怀
彩 采 ( 彩 )色 ( 采 )访 风( 采 ) 光( 彩 )
拨 拔 ( 拨)乱 挑( 拨) ( 拔 )草 ( 拔 )牙
驰 弛 奔( 驰 ) ( 弛 )名 松( 弛 ) ( 弛 )缓
座 坐 ( 座 )位 ( 坐 )落 ( 座 )下 ( 坐 )次
呼 乎 ( 呼 )叫 欢(呼 ) 在( 乎) 似( 乎 )
骏 俊 峻 ( 骏)马 ( 俊)杰 ( 俊 )秀 ( 峻 )峭 严( 峻 )
带 代 戴 ( 带 )领 皮(带 ) 爱( 戴 ) 时( 代 ) ( 代 )价 穿( 戴 )
族 旋 旅 民( 族 )( 旋 )转 ( 旅 )行 ( 旅 )客 回(族 ) 汉( 族 )
四、近义词
热闹( 热烈 ) 响亮( 嘹亮 ) 飞驰( 奔驰 ) 天涯( 天际 )
舒服( 舒适 )
五、反义词
舒服( 艰苦 ) 洒脱( 拘束 ) 冷清( 热闹 ) 大方( 胆小 )
六、根据意思写词语。
1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。( )
2、国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。( )
3、用线条画出轮廓。( )
4、难为情,态度不自然。( )
七、把词语补充完整。
( )的空气 ( )的天空 ( )的绿毯
( )的线条 ( )的小诗 ( )的乐趣
( )的小鸟 ( )的衣裳 ( )的草原
( )的主人 ( )的帽子 ( )的微笑
静立( ) 一碧( ) 翠色( )
八、选词填空。
静寂 安静 平静 宁静
1、一丝风没有,湖面很( )。
2、( )的草原热闹起来。
3、雪后的夜晚,山村显得( )而祥和。
4、主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。
拘束 约束
1、大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不( )。
2、人们自觉接受道德、法律等方面的( ),这是社会的进步。
九、阅读
[语段一]
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底小,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1、文中画“ ”的句子中,“绿毯”指 ,“白色的大花”指
。
2、作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句子画出来。
3、这段话主要写
[语段二]
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“ ”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词?
2、“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是( );“疾风吹劲草”中“疾”的意思是( )。
3、文中画“ ”的句子中,破折号的作用是 。
4、文中字体是红颜色的句子里把 比作彩虹。
十、理解课文后填空。
1、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是
2、课文是按照 顺序叙述的,可以分成四部分,它们的小标题分别是: 、
、 、
。
3、《草原》一课的作者是 。这篇课文不仅为我们展现了 的草原风光,而且让我们感受到
之间浓浓的民族情。