少年王勃 同步练习

一、看拼音，写词语。 wén zhānɡ    yàn huì      yǒnɡ ɡǎn       xiōnɡ yǒu chénɡ zhú qìnɡ hè      càn làn      dū dū         wén sī rú quán 二、给带点字选择正确的读音，打“√”。    1、重（chónɡ zhònɡ）阳节那天，我们单位举行了一次重（chónɡzhònɡ） 要的活动。    2、有多少（shǎo shào）人羡慕少（shǎo shào）年王勃的才气啊！    3、我们的首都（dū dōu）北京风景秀丽，人们都（dū dōu）喜欢到那儿旅游。    三、比一比，再组词。    披（ ）   宴（ ） 拦（   ） 绝（ ）    坡（ ）   安（ ） 烂（   ） 决（ ）填上合适的词。    四、对号入座        凝望      眺望      望着      仰望 1、王勃站在窗前，（   ）着江上迷人的秋景。 2、他（     ）大海深处，思绪万千。 3、小明（    ）着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。 4、爸爸（    ）儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。 五、天上合适的词语。 （ ）的余辉 （ ）的云霞（ ）的秋景        （ ）的文章 （ ）的王勃（ ）的笑脸 六、找朋友（根据横线上的意思写词）、我会读课文，再填空。 ①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书！好书！”   （      ） ②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。   （     ）    七 《滕王阁序》是少年王勃在滕王阁参加宴会时即兴写的文章，当都督听人读到“     ，        。”这句时，不禁       。这句诗描绘了这样一片迷人的秋景：               八、阅读片段，完成练习。 （一）王勃边看边想，忽然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 这句时 竟忍不住地拍案叫绝 奇才 真是奇才 1、给文中缺少标点的地方加上标点符号。 2、从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？用“        ”画出有关语句。 3、你知道“初唐四杰”指哪四人？ 4、你能把下面的诗句填完整吗？ 国内存知己，               。 况属高风晚，               。 （二）            杨升庵的“澡盆”     杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家······     杨升庵年幼就（      ），是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。    有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役（     ）中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！” 小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我 （     ）。” 县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！” 县太爷一惊，（      ）：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！” 1、先理解下列词语的意思，然后将它们填入文中的括号内。 前呼后拥      聪颖过人       脱口而出       洗耳恭听 2、根据短文内容填空    县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为（              ）；觉得他可爱，是因为（             ）。 3、县太爷想出了什么办法来逗他？结果怎么样？ 4、你能写出下联吗？ 九、 读读，背背。 滕王阁诗 （王勃） 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 送杜少府之任蜀州 （王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 国内存知己，天边若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 十、小小资料夹。      滕王阁自古就被称为我国江南三大名楼之首。它之所以享有盛誉，很多程度上归功于脍炙人口的散文《滕王阁序》。所以序以阁而闻名，阁以序而著称。你还想了解更多吗？赶紧动手收集相关的资料吧。