2009-2010学年人教版八年级语文第二次月考试卷

2009-2010学年人教版八年级（上）语文 第二次月考试卷 学号            姓名             班级       一、知识积累与运用（21分） 1、阅读下面这段文字，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）    年意一如春意或秋意，迈着蹒跚（        ）而又笨拙的脚步，缓缓地向我们走来。年年一喝那又黏又甜的蜡八粥，便看到了新年的轮廓。屋檐下红灯笼dián  zhuì_______着年意，闺房里绣花鞋绣满了年意，人与人之间见面的话语中yùn  niàng_______ 着年意……今非昔比，如今一些人过年的创意，真让人嫉妒(          )，真称得上时髦！  2、选出下列加点字读音完全正确的一项（      ）（2分） A.属引凄异（zhǔ）  匀称(chèng)  伧俗(cāng)  纤细(qiān) B.一舸无迹 (kē)    憎恶(zèng)   洨河(xiáo)  吊唁(yàn) C.惟妙惟肖 (xiāo)  滞留(zhì)    蹒跚(pán)   绚丽(xùn) D.煞它风景 (shā)   镂空(lòu)    藻荇(zǎo)   妃嫔(pín) 3、下列各项中没有错别字的一项是（     ）（2分） A、因地制宜   自出新栽    销魂      B、别具匠心   巧妙决伦  和谐 C、浑然一体   惟妙惟肖    琐碎      D、错落有致   走头无路  屏嶂 4、下面语段中画线句子有语病,请修改.(4分) 在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折,当然,对待错误的态度不同,得到的结果也就不同.有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,①最终成就一番理想;也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,②沦为一个毫无作为一事无成的佣人.勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石;③而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人,则总是害怕挫折,无法承受任何挫折的打击,把挫折看成是可怕的陷阱.但是,④只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气,并磨练出坚忍不拔,就一定能够战胜挫折,创造一个美好的人生. ①句中有一个词用错了,请你找出来并且改正                                     ②句中有重复的毛病,请你改正                                                ③句中语序有问题,请改正                                                     ④句中成分残缺,请改正                                             6、古诗文默写：（9分） （1）好峰随处改，                   。（梅尧臣《 鲁山山行》） （2）                      ?门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》) （3）______________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4）              ，山山唯落晖。           《野望》 （5）坐观垂钓者，             。             《望洞庭湖赠张丞相》 （6）            ，孤帆天际看。            《早寒江上有怀》 （7）浮云游子意，             。            《送友人》 （8）《三峡》中与“朝辞白帝彩去间。千里江陵一日还”意思相同的句子是：                                 ，                                   二、文言文阅读(15分)  (一)(15分) ①到于夏水襄陵，沿sù(    )阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn(    )多生怪柏，悬泉瀑布，飞shù(    )其间，清荣jùn(   )茂，良多趣味。③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zhǔ(    )引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhān(    )裳。” 7．根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分) 8．解释文中加点的词语。(6分) ①襄：            ②虽：                ③奔：           ④疾：            ⑤湍：                ⑥良：           9．翻译下面两句话。(4分) ①虽乘奔御风不以疾也。 译：________________________________________________________                                                          ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 译：________________________________________________________  10．第①与第②都是写江水特点的，试比较这两段所写之水的特点有何不同? (2分)     ___________________________________________________________________________                                                                            三、阅读与理解（21分） （一）阅读下文，完成下列各题。（9分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 1．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？（3分）                                                                          2．文中画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）                                                                           4.为什么说“她确有伟大的神力”？（3分）                                                                          （二）课外阅读理解（12分） 大碗和小碗                                  胡　军 ①表哥六岁的时候，姑母因病去世，给姑父留下大笔债务。八岁那年，姑父再婚。继母来自市郊农村，带来了六岁的弟弟。 ②弟弟娇惯不懂事。那年头，家里日子过得很紧。可弟弟老嫌母亲给自己盛的饭菜比哥哥的少，所以常常在饭桌上闹别扭。  ③几次吵闹后，弟弟从碗柜里找了只敞口大碗，坚持要母亲用大碗给他盛饭菜，不然就不吃饭。继母心疼地望着瘦猴似的弟弟，答应了，不过开出条件：“哥哥也要换只碗。”第二天在饭桌上，继母将一只新碗递到他手里，笑着冲表哥眨眨眼说：“弟弟小，做哥哥的就让着他点儿。”弟弟见状，马上将新碗抢过去，和自己的大碗比，一看口径小不少，不吭声了，低头乖乖吃饭。 ④虽然觉得继母待他不错，自己也该让着弟弟，表哥心里仍然有疙瘩：在继母心里，亲生的毕竟还是不一样。 ⑤后来，继母去世。上个月，父亲也撒手而去。那天，表哥到父亲生前住的老房子里收拾，在一堆杂物里，居然看见了那两只他和弟弟儿时的专用碗。 ⑥一个念头忽然从心头升起，表哥虽然觉得荒唐，还是按捺不住要试试。他用水把弟弟的大碗灌满，然后将大碗里的水朝自己的小碗里倒，结果，大碗的水倒光了，小碗还剩四分之一没满。表哥不信，把两只碗平放在桌面再比较，小碗接近直筒形，上下几乎一般大，大碗则口宽底窄，而且小碗比大碗高出一截。这就是两只碗的秘密，如此简单。表哥感到奇怪，自己怎么到今天才发现。  ⑦儿时一家四口围着方桌吃饭的情景又清晰呈现在眼前，继母给父亲盛好饭菜后，再给他和弟弟盛，兄弟俩每人的碗里都是满满的，然后才轮到她自己，末了常常是父亲看到剩下的饭菜少，又将自己的往继母碗里拨。记忆中的这一幕顿时变得好温馨，好动人。 ⑧于是，表哥和弟弟约好，接下来的星期天，带上各自家人，还有那两只碗，到郊外给父母扫墓。 ⑨世间有一种无私的爱，因其质朴，因其不事张扬，不求回报，有时即便被爱者也难以觉察，甚至产生误解。但是，爱毕竟是爱，终究有那么一天，这种爱，这种无私会被感觉，被认可，被传递，人的心灵也得以滋润、温暖和净化。 12.读一读文段③的画线句子，揣摩继母当时的心理活动，请用简洁的语言加以描述。（2分） _______________________________________________________________________________ 13.品读文段④和文段⑦，说说表哥对继母的情感前后发生了怎样的变化。从写作技巧上看，这是一种什么方法?（3分） ___________________________________________________________________________    14.文段⑥对表哥测量大小碗容量的过程写得非常详尽，请说说这样写的目的是什么？3分） ___________________________________________________________________________    15.文章对继母着墨不多，但继母的形象却跃然纸上。请用简洁的语言说说继母是怎样的一个人。（2分） ___________________________________________________________________________      16.说说最后一段在全文中的作用:（2分） _______________________________________________________________________________ 五、写作（43分含卷面分3分） 33、阅读下面的材料，按要求作文。   鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！生活中，爱的音符时刻伴随在我们左右：母亲的一句叮咛，父亲的一次轻抚，老师欣慰的微笑，同学鼓励的眼神…… 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉…… 请你捕捉生活中最让你感动的一个细节，以“爱在细微处”为题写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于600字。