2009-2010学年七年级思想品德期中试卷

2009-2010学年第一学期七年级思想品德期中试卷 带着青春的梦想，带着对中学生活的好奇与憧憬，我们迈进了中学的大门，认识了第一位新同学、见到了第一位新老师、上了第一节思品课……悄然间2个月的时光匆匆流过，让我们一起回首成长的足迹，感受初中生活的喜忧，品味青春的欢乐，盘点成长的收获！ Ⅰ选择题（25分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填写在下列表格内。每小题1分，共25分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案                     题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案                     题号 21 22 23 24 25           答案                     关注时事 1、2009年10月1日上午，首都各界庆祝中华人民共和国成立       周年大会在北京天安门广场隆重举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。 A、50              B、55               C、60             D、65 2、诺贝尔奖评审委员会2009年10月6日宣布，因对光纤通讯研究有重大贡献，香港中文大学前任校长、“光纤之父”，与美国科学家史密斯和博伊尔分享今年的诺贝尔物理学奖。 A、高锟            B、袁隆平            C、杨振宁             D、李政道 3、2009年10月3日国际奥委会经过三轮投票最终确定              获得2016年夏季奥运会的举办权。 A、东京            B、马德里            C、里约热内卢         D、芝加哥 4、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议，于2009年9月15日至18日在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下          若干重大问题的决定》。 A、思想作风建设    B、党的建设          C、反腐倡廉           D、军队建设 5、为推动群众性爱国主义教育活动深入开展，由中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织开展了“         位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和        位新中国成立以来感动中国人物”的评选活动。 A、50    100           B、100    50          C、50    50        D、100    100   走进新集体 我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。 6、小林说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”对于这种做法应该 A．表示支持，防人之心不可无　　       B．表示反对，积极结交朋友有助于自己健康成长 C．表示支持，过分热情会给自己带来麻烦D．表示反对，交朋友不需要慎重的态度 7、在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体 A.必须有学习优秀的人             B.必须有好的班委会 C.必须有共同的目标               D.必须有负责任的老师 8、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们 A．个人的力量是强大的             B．人多力量大，人多好办事 C．个人的渺小的，集体才是伟大的   D．人与人之间应团结协作 9、法国作家罗曼·罗兰曾说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”下面对格言的理解不正确的是 A.学会主动关心、帮助朋友           B.真诚和热情能使自己获得更多的友情 C.在同学交往太主动会被别人看不起   D.主动的交往是建立良好人际关系的前提   快乐学习 起的最早的人是我，睡的最晚的人是我，书包最重的人还是我。然而，想想那些渴望上学的眼神，体味那了解世界奥秘、征服难题的喜悦，我何不快乐地学习，并享受学习的快乐呢？ 10、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了 A.学习是一个苦乐交织的过程       B. 学习中的困难和辛苦 C.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 D.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐。 11、进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要 A.依靠家长的辅导                 B.多买复习资料和参考书 C.做学习的管理者                 D.一切听从老师安排 12、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们 A.提升精神境界的惟一途径         B.终身学习的重要基础 C.探索世界奥妙的全部             D.学习的重要内容 13、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明 A.方法出效益，勤奋出天才          B.应从学习实践中逐渐了解世界奥秘 C.学习是苦乐交织的                D.我们要珍惜享有学习的权利和机会 14、享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ①好奇心在学习中得到满足         ②发现自己的潜能，超越自我 ③享有学习的权利和机会           ④不断积累知识，提升精神境界 A.①④            B.①②            C.①②③          D.①②③④   珍爱生命 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命，对每个人来说都只有一次，因而，在这永不再来的生命岁月里，我们应学会珍惜每一分、每一秒、每一份欢乐、每一份痛苦。 15、人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，这是说 A.人的生命具有永恒性              B.人的生命具有独特性   C.人的生命具有同一性              D.人的生命应不断追求 16、“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是 A．各种生命相互依存、息息相关             B．人类善待其他生命的动机是完全自私的 C．关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 D．没有其他生命存在，人类仍将生存得很好 17、“天生我才必有用”这句话强调的是 A．人的命运是上天安排的     B．每个人的生命都是有价值的 C．每个人的价值都是一样的   D．不用努力就能实现生命的价值 18、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现在 A.寿命越长，价值越大　　　　　   B.为自己家庭挣的钱越多，价值越大 C.官位越高，价值越大　　　　　   D.为社会所作的贡献越大，价值越大   感受青春 有一抹色彩叫做青春，有一个季节叫做花季，有一次追寻叫做翱翔，有一片天空叫做亮丽…… 19、青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾 A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视 B．是青少年向前发展的动力，不用理会 C．处理不好时，他们会成为阻碍青少年发展的阻力 D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控 20、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老，仍可以保持青春 的活力，请选出下列体现青春活力的心理表现  A．对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气　　　  B．对自己的未来失去信心，厌倦生活 C．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心　  D．对未来充满希望，不断探索新世界 21、明明上中学后认为自己已经长大，可以真正独立了。他的下列想法中正确的是 A．真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同    B．真正独立的人一定要“酷” C．真正独立的人要对自己行为负责                D．真正独立的人不会寻求他人的帮助 22、小伟进入青春期以后，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”对着干。这反映了青少年 哪方面特点 A．智力逐步发展到高峰期                  B．自我意识迅速发展 C．情绪和情感丰富而强烈                  D．性发育加速、性意识萌动   认识自我 读懂自己有时很容易：你可以从镜子中读出自己的美丽与缺憾，从掌声和嘘声里读出自己的成功与失败，从泪水与欢笑中读出自己的欣喜与悲哀。但我们要读的不仅仅是这些，我们要了解的是真正的自我，是潜藏在内心深处、独一无二的自我。 23、列夫托尔斯泰：“大多数人想改造这个世界，但都极少有人想改造自己。”改造自己就是 A．不断改正缺点来完善自己          B．全面认识自己的优点 C．用发展的眼光的看待自己          D．许多人既想改造世界，又想改造自己 24、我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向，这说明发现自己的潜能 A．是为了认识和了解自己                   B．是取得成功的重要条件 C．是要证明自己比别人强                   D．是塑造自我新形象 25、我们每一个人都对未来有美好的憧憬，对社会都充满了无限有期待，同样社会也期待着我们成长壮大，面对社会的期待，我们正确的做法是 A．从社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标 B．只选择自己喜欢的职业作为自己的努力目标 C．只要搞好自己的学习，一样可以成为社会需要的人才 D．根据父母的要求来确立自己的成长目标   Ⅱ 非选择题（35分） （友情提醒：认真审题，根据题目的要求准确解答，问什么答什么，不要漏答哟，） 26、集体我建设 学校就要举行运动会了，七（2）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。 班长说：“这次运动会，我们要拿第一，我们要做最棒的班级” 小玲说：“长跑、短跑、跳远、跳高……！我报名，参加短跑比赛！” 小光说：“神经病！一个运动会就高兴成这样，我不参加。” 小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。” 阅读上述材料，回答下列问题： ●运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由?（8分）             ●“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写三例）（6分）（友情提醒：行动要具体可行）   27、学习诊断 小明是一个品学兼优的学生，在学习上他能独立地承担自己的学习任务，逐步摆脱对父母和老师的依赖；他在每一个学习环节中都能努力把握好自己学习的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习;他根据自己的实际制定了合理的学习计划，并严格地按照学习计划学习，做到心中有数，从容不迫。小明得到了老师、家长的赞扬，也成为同学们学习的榜样。 ●结合材料，分析小明在学习中有哪些有效的方法和策略？(8分)                       28、青春祝福            2008年9月16日     晴 今天是一个阳光明媚的好天气，可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假，我的身高下子长到了一米七，十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群，甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为最令人讨厌的女生，这使我感到耻辱。 回到家，爸爸妈妈总是把我当小孩子看待，什么都管：我的好朋友是谁、我的穿衣、戴帽……我真烦，他们什么时候才能把我当大人看。 ●青春的日记，记录了青春的烦恼，伸出你的热情之手，做一个“排忧天使”，告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼？（10分）               步入中学时代，经历的喜、怒、哀、乐怎样能说尽！不必眷恋，我们在成长；不要感慨，生活无限美好，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！写下一句青春的寄语，让我们带着彼此的祝福，开始青春的远航！ 我的寄语：                                                       。（3分） 2009—2010学年第一学期七年级思想品德期中试卷 参考答案与评分标准 第Ⅰ卷  选择题 （25分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共25分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B D B C D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D B A B D C D 题号 21 22 23 24 25           答案 C B A B A           第Ⅱ卷  非选择题 （35分） 二、非选择题 26、集体我建设 ●运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由?（8分） 答案样例： 班长、小玲的说法是正确的，小光和小伟的说法是错误的。（2分） 因为：班长和小玲认识到了建设优秀的班集体 ①首先必须要有一个科学的、共同的奋斗目标，这是我们大家团结奋斗的不懈动力。（2分） ②其次，班级的每位成员必须各尽所能，发挥所长，为班集体建设争光添彩，多作贡献。（2分） ③第三，建立良好的班集体还需要我们每个班集体成员相互帮助、团结协作、共同提高。（2分）   ●“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写三例）（6分）（友情提醒：行动要具体可行） 答案样例：评分说明：此题为开放性试题，写出三条具体行动即可得6分，本题最高分6分 ①我力气大，可以为班级整理书桌，给饮水机换水；（2分） ②我管理能力强，可以为班级同学管理班组纪律；（2分） ③我的画画得好，可以为班级出好黑板报；（2分） ④我英语学得好，可以担任班级同学英语课文的领读； ⑤我可以为班级打扫卫生，认真完成班务承包   27、学习诊断 ●结合材料，分析小明在学习中有哪些有效的方法和策略？(8分) 答案要点：评分说明：每点2分，结合材料2分。 ①小明在学习上独立地承担自己的学习任务，逐步摆脱对父母和老师的依赖说明了他能够学会自主学习；②小明在每一个学习环节中都能努力把握好好自己学习的质量说明了他注重提高学习效率; ③他制定学习计划并严格按计划学习说明他能够科学安排时间。   28、青春祝福 ●青春的日记，记录了青春的烦恼，伸出你的热情之手，做一个“排忧天使”，告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼？（10分） 可以从以下几个角度： ①认识生命的独特性； ②悦纳自己的生理变化（正常的生理现象）； ③正确认识青春期的心理矛盾； ④同学之间要互相尊重、互相关爱； ⑤多与父母交流沟通。 ●我的寄语：略 2009-2010学年第一学期七年级思想品德期中检测知识梳理 对应课标: ●知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 ●知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义。 ●悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。 ●知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。