《金色的鱼钩》同步练习
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《金色的鱼钩》同步练习

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时间:2020-12-23

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资料简介
一、把下列词语补充完整。 服从(       )      坚持(       )      安定(       )      增强(       ) 挽救(       )      拧成(       )      完成(       )      收敛(       ) 二、把下列词语补充完整。   喜出(    )(    )        三(    )两(    )        夜色(    )(    ) 目不(    )(    )        无(    )无(    )        (    )(    )一息 三、搭配词语 严峻的        身体              喜出望外地        咽着  斑白的     情绪              整夜整夜地      不合眼  衰弱的     光芒              目不转睛地        跑回来  低沉的     毅力              大口大口地        看着  饱满的     脸               热气腾腾的        草地  粗糙的     声音              无边无涯的        山峰  金色的     两鬓              重重叠叠的        老班长  惊人的     手               昏迷不醒的        菜汤 三、在下面的括号里填上合适的关联词语。   1、老班长(       )瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,(       )一直用饱满的情绪鼓励着我们。   2、我(       )接受了指导员交给的任务,(       )得把你们带出草地。   3、(       )哪一天吃不上东西,说不定(       )会起不来。 四、按课文内容填空。 1、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有(            ),怎么也送不到嘴边。 2、 我觉着好像有(              )扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”。这是“我” (            )时候说的话。“万根钢针”表现了“我”(            )的心情,后面的省略号省去了(            )。 3、可是我的心里像(            )似的,沉重极了。 4、我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像(            )。

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