班级 姓名 得分
第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语。(13分)
nuó yí zhēng róng yóu sī chā yāng kū wěi jī yè xìng ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、本单元词语补充完整。(5分)
( )致志 ( )无故 ( )心长 ( )暴雨
( )生机
三、认一认,连一连。(5分)
哲 哗 英 和 惊 庸 座无 处优
幅 受 慌 弱 艰 皇 意想 间
喧 理 附 俊 冒 险 惊心 不到
消 义 机 敏 堂 羡 养尊 虚席
名 度 薄 乱 附 难 刹那 动魄
四、按课文内容填空。(22分)
1、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“ , ,
?”
一儿曰:“ , ,
?”
2、燕子去了,有( )的时候,杨柳枯了,有( )的时候;桃花( )了,有( )的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不( )呢?
3、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有( )罢了;在( )里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子( ),( ),( ),( );我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像( )?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么( )呢?
五、把下面句子补充完整。(5分)
1、一鼓作气, , 。《左传》
2、 ,种德者必养其心。《传习录》
3、甘瓜苦蒂, 。《墨子》
4、 ,孰能无惑?《师说》
5、 ,观千剑而后识器。《文心雕龙》
第二部分:阅读积累与运用(20分)
一、课内阅读(6分)
A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
B、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……”
(1)上面两个句子中都出现了“不确定”,两个“不确定”意思是不一样的,分别指的是什么,请写出来。(2分)
(2)想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验?(2分)
C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木不会枯萎了?(2分)
二、课外阅读(14分)
母亲的纯净水
一瓶名牌的纯净水,两三块钱,真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈的运动之后,可以酣畅地解渴。我也有,我一直喝同一种牌子的纯净水。瓶子绿色的商标上,一位大名鼎鼎的明星身着白衣——那大概也是名牌。 周二和周五有体育课,吃过午饭,母亲就拿出一瓶,递给我。我接过瓶子的时候,心里隐隐有点不安。我知道,家里的经济状况不好,母亲下岗了,在街头卖零布;父亲厂子不景气,工资也不高。但是我还是为那瓶纯净水高兴,因为拿着它,在班里那些时髦同学面前,自己就不再觉得丢脸。
一次体育课后,同桌没有带纯净水,我很自然地把自己的水递了过去。
"喂,你这水不像是纯净水啊"同桌喝了一口,皱皱眉,啧啧舌说。"怎么不是 "我的心跳得急起来,"是我妈今天刚买的。"几个同学围拢过来:"不会是假冒的吧?假冒的便宜""瞧,生产日期都看不见了""颜色也有一点别扭"一个同学拿起来尝了一口:"咦,像是凉白开呀!"大家安静了一下,都笑了。是的,像是凉白开。一瞬间,我突然清晰地认识到,自己喝了这么长时间的纯净水,确实有可能是凉白开。我当即扔掉了那瓶水。 "你给我的纯净水,是不是凉白开 "一进家门,我就问母亲。"是"母亲说,"外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。" "当然,这么做也能省钱。你知道吗?要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得四块钱,够我们家一个月的水费了。" 我不得不在心里对自己说,母亲是对的。自己是家里唯一的纯消费者,没有能力挣钱,总有义务省钱。再说,喝凉白开,喝纯净水,对身体没有什么区别,可是想到同学们一张张嘲笑的脸,还是感到莫名其妙的委屈和酸楚。 "有同学笑话你吗 "我点点头。"那你听听我是怎样想的"母亲说,"我们是穷。但是穷有什么错,穷人不见得可怜,富人不一定高贵。再穷,也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了,那可就真穷了。" 我点点头,那天晚上,我想明白了母亲的话:穷没什么,它不是一种光荣,也不是一种屈辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是需要认识和改变的一种现状。如果把它看作是一件丑陋的衣衫,那它就可能遮住了心灵的光芒。 后来,我去上体育课,就高兴地喝着母亲给我灌的凉白开。再后来,我考上了大学,留在了首都,拿着很高的薪水。。但是我还是喜欢喝凉白开,我认为,没有任何一种饮料比得上妈妈的"纯净水"。
1、概括文章的主要内容。(3分)
2、联系文章内容,回答问题。(1)"要是看不起自己,心就穷了,那可是真穷了。"这句话中你怎么理解的,请写下来。 (3分)
(2)作者对"穷"是怎样认识的,请在文中找出相应内容,用横线划下来。 (2分)(3)作者伴着"穷",到后来改变的是什么?没有改变的又指什么 (4分)
3、读完这篇文章,你有什么启发,请把你的想法写下来。(2分)
第三部分:习作(30分)
重写第一单元的作文。