七、作家作品与语文常识

七、作家作品与语文常识 【考试目标】 1．了解课文涉及的重要作家和作品，能有自己的情感体验。 2．了解神话、民间故事、童话、寓言、小说、散文、诗歌等主要文学形式的一般常识。 【例题精析】 例1：对下列人物语言，表中的说明有误的一项是（     ） （1）“我也不责备你，小弗朗士，你自己一定够难受的了。” （2）“我就不相信，偌大一个上海我都进得来，这小小一扇门我就进不去！” （3）“那里说的我这么娇嫩了？那一天不跌两下子？都要捶起来，还了得呢！” （4）“你两个且在这里，等洒家去打死那厮便来！” 选项 人物 课文篇目 作者 A ①韩麦尔先生 《最后一课》 都德 B ②陈毅 《陈毅市长》（选场） 沙叶新 C ③贾母 《刘姥姥游赏大观园》 曹雪芹 D ④鲁智深 《鲁提辖拳打镇关西》 施耐庵 例2：下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是（    ） A.契诃夫——《最后一课》——韩麦尔 B.都德——《变色龙》——奥楚蔑洛夫 C.施耐庵——《水浒》——鲁提辖 D.罗贯中——《西游记》——孙悟空 例3：下面的说法不正确的一项是（    ） A.议论的方式分立论和驳论两种。所谓立论，就是正确阐述自己的观点，一般是先提出论点，再用论据来论证论点的正确性。 B.按说明对象分类，说明文可以分为平实性说明文和文艺性说明文两大类。 C.寓言是指把深刻的道理寄托在简短的故事里面的一种文学体裁，一般都含有讽刺或劝诫的教育意义。 D.神话反映古代人们对世界的起源、自然现象和社会生活的原始理解，并通过超自然的现象和幻想的形式来表现故事和传说。它借助想像来表达古代人民征服自然力的理想和追求。 例1答案为C，“贾母”应为“刘姥姥”。例2答案为C。例3答案为B。 从以上三例中可知，作家、作品、文体的考查范围主要在课内，考查形式以指误选择为主。复习则应当围绕考试说明，对有关常识进行梳理与归纳。主要可从以下三个方面进行：一是作家线，课文篇目涉及的古代、现代、外国作家生活年代（或国籍）、籍贯、代表作品及其后人评价；二是作品线、教材名篇、作品的主要内容，教材中诗文名句和小说人物语言的含义及其出处；三是文体线，记叙文、说明文、议论文这三种文章体裁各自所属的文章样式；小说、散文、诗歌等文学形式的特点、分类等。此外，对课文中涉及的古代文化常识也应有所了解。 【能力训练】 1．下列作家、时代、作品不相应的一项是（    ） A.冰心——现代——《小桔灯》 B.陶渊明——唐代——《桃花源记》 C.郭沫若——现代——《炉中煤》 D.蒲松龄——清代——《聊斋志异》 2．作品中的人物、出处、作者不相应的一项是（    ） A.伯乐——《马说》——韩愈 B.韩麦尔——《最后一课》——都德 C.袁伟民——《苦练》——鲁光 D.鲁智深——《三国演义》——罗贯中 3．下列成语的出处及作者搭配有误的一项是（    ） A.水落石出——《醉翁亭记》——欧阳修 B.作奸犯科——《出师表》——诸葛亮 C.心旷神怡——《岳阳楼记》——范仲淹 D.一鼓作气——《曹刿论战》——司马迁 4．下列关于文学作品的说法不当的一项是（    ） A.《炉中煤》一诗，巧妙地运用比喻，寄托了诗人眷念祖国的情感；又一唱三叹，增强了抒情色彩。 B.《渔夫的故事》中的渔夫是个诚实善良、机智勇敢的劳动者形象，而魔鬼则是凶残狡猾、卑鄙愚蠢的邪恶势力的化身。 C.《小桔灯》一文赞扬了小姑娘在艰难的境遇中所表现出的无私无畏、乐于助人的精神。 D.《五月的青岛》写藤萝，用“顺”、“悬”、“散”三个动词，把藤萝生长的特征，花穗儿开放的姿态，香气弥漫的情景，写得活灵活现。 5.下列关于古代文体的解释不正确的一项是（    ） A.“记”，是指记叙、描写事物的一类文章，如《醉翁亭记》。 B.“说”，是一种文体，可叙事，可议论，但叙事是为了说理，如《捕蛇者说》。 C.“表”，是古时臣下向帝王上书言事的一种文体，如《出师表》。 D.“铭”，专指刻在金属器物上颂扬他人的韵文，如《陋室铭》。 6．下列说法不正确的一项是（    ） A.日常书信一般有称谓、问候、正文、祝颂语、具名、日期六个部分。 B.不管何种计划或规划，都必须具备标题、正文、结尾三个要素。 C.新闻和通讯都是报道最近发生的新鲜而重要的信息，要求真实、及时。 D.说明书是一种应用文体，其形式有短文式和条款式，还有短文加条款式。 7．下列各项括号中的说明有错的一项是（    ） A.他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（这是描写闰土的外貌） B.两边翠竹夹路，土地上苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的甬路。……窗下案上放着笔砚，又见书架上放着满满的书……（这是描写黛玉的书房及外部环境） C.处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。（这是描写祥子拉车的环境） D.“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命；非英雄也。”（这是描写刘备的语言） 8．下面的说法完全正确的一项是（    ） A.民间的故事是在民间产生、流传的人民群众的口头创作，如希腊民间故事集《一千零一夜》 B.散文是指除诗歌、小说、戏剧以外的一种文学体裁，一般有叙事散文，如《白杨礼赞》，抒情散文，如《百草园》。 C.小说的三要素指人物、故事情节和环境，课文《龙宫索宝》、《刘姥姥游赏大观图》、《故乡》都是小说。 D.童话是指把深刻的道理寄托在简短的故事里面的一种文学体裁。如安徒生写的《皇帝的新装》就是一篇童话。 9．下面对文句理解不正确的一项是（   ） A.毛泽东的《沁园春·雪》中的“数风流人物，还看今朝”一句是全词中心所在。一个“数”字含有对古今人物优劣高低一一评论衡量的意思；“还看今朝”气势磅礴，揭示了“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的真理，充分显示了无产阶级领袖的伟大气魄和胸怀。 B.苏轼《水调歌头》中的“转朱阁，低绮户，照无眠”，写月光的转移，照着那些彻夜不眠的人，寄寓了怀念子由的手足深情，明确地表达了积极乐观的情怀。 C.《木兰诗》中的“万里赴戎机，关山度若飞”描写木兰横戈跃马，驰骋沙场的英雄气概。一个“赴”字含戍边之豪情，一个“飞”字显行军之神速。 D.《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的高贵品格。 10．下面作品的作者所处朝代完全相同的一项是（    ） A.《石灰吟》、《童区寄传》、《桃花源记》 B.《十一月四日风雨大作》、《醉翁亭记》、《马说》 C.《陋室铭》、《核舟记》、《岳阳楼记》 D.《望天门山》、《捕蛇者说》、《卖炭翁》 11．某班图书角藏有：①《朝花夕拾》②《子夜》③《白毛女》④《包法利夫人》⑤《羊脂球》⑥《昌黎先生集》⑦《范文正公集》⑧《女神》等文学作品。 “据展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、韩愈、莫泊桑四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（    ） A.①⑧⑥④      B.①⑧⑥⑤     C.①②⑥④     D.②③⑦⑤ 12．下列说法错误的一项是（    ） A.王籍《入若耶溪》中的传世佳句是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。 B.志南《绝句》中细腻地描绘出春雨霏微和春风柔和的句子是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。 C.在文天祥的《过零丁洋》中，表现他崇高民族气节的千古名句是“粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间”。 D.陆游《冬夜读书示子聿》中，说明做学问必须把书本知识和具体实践相结合的诗句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 13．下面说法不正确的一项是（    ） A.词是古代的一种韵文形式，都有词牌。如“水调歌头”就是词牌名。 B.戏剧包括话剧、歌剧、舞剧等。如《陈毅市长》就是一部优秀的话剧。 C.按照说明的对象划分，《晋祠》是事物说明文，《统筹方法》是事理说明文。 D.寓言是把深刻的道理寄托在简短的故事里面的一种文学体裁。例如《牛郎织女》就是我国古代的一则寓言。 14．下面两副名联所指的古代名人分别是谁？正确的一项是（    ） （1）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 （2）刚正不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。 A.杜甫    司马迁      B.范仲淹    司马迁 C.杜甫    刘向        D.白居易    刘向 15． 名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟： 《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》 名著：                    情节：______________________________          ___________________________ 体验和感悟：_________________          __________________________________ 16．下面有关文化知识说法不正确的一项是（    ） A.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。 B.科举考试规定，秀才到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。 C.古代把山的北面或水的南面叫做“阴”，山的南面或水的北面叫做“阳”。如“河阳”便是黄河北岸。 D.传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗。 17．将下各项按表示的年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（填序号）                 ①不惑 ②垂髫 ③花甲 ④加冠 ⑤而立 ⑥古稀 ⑦半百