第16练 古诗词鉴赏(一)

第16练  古诗词鉴赏(一) 1.阅读下面这首元曲，然后回答问题。 ［中吕］朝天曲 张养浩 柳堤，竹溪，日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁，贪营活计，不知他在图画里。对这般景致，坐的，便无酒也令人醉。 本曲写景主要用了什么手法？描写了一幅怎样的图景？体现了诗人什么样的情感？ 答：                                                                                 答案  本曲写景主要用白描的手法。描写了一幅闲适、悠远的乡村图画。体现了诗人轻松闲适之情，表现了作者对寄情山水的隐逸生活的喜爱之情。 2.阅读下面一首清代诗歌，然后回答问题。 小 园 黎 简 水景动深树，山光窥短墙。 秋村黄叶满，一半入斜阳。    幽竹如人静，寒花［注］为我芳。 小园宜小立，新月似新霜。 注  寒花：菊花。 （1）你认为这首诗的首联中哪个字用得最好，为什么？请简要赏析。 答：                                                                                 (2)这首诗的后两联由物及人（诗人），请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。 答：                                                                                 答案  （1）“动”：小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，这样静动结合，画面更美。 “深”：深树本谓茂密的树林,从水中倒影能看出树林茂密的深浅层次，更突出了水之深、之清。 “窥”：①角度巧,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,巧妙突出了小园景物之富于魅力；②拟人化，以物拟人，写活了“山光”的意态神情,与王安石的“两山排闼送青来”有异曲同工之妙。(任选其一赏析即可) （2）幽竹、寒花（菊花），是孤傲贞美的意象；新月、新霜都是高雅圣洁、白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操、澄明的胸怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。 3.(2009·高三期中考试)阅读下面的诗歌，然后回答问题。 子夜吴歌 李 白 秋 歌 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 冬 歌 明朝驿使发，一夜絮征袍。 素手抽针冷，那堪把剪刀。 裁缝寄远道，几日到临洮？ （1）从《秋歌》前四句看，诗歌营造了一种怎样的意境？诗人又是如何营造这种意境的？ 答：                                                                                 (2)两首诗主题相同，但写法有所不同，请结合诗歌加以阐释。 答：                                                                                 答案  （1）①孤寂（悲凉、凄凉、凄苦）；②情景交融（或融情、景、声、色于一体）；③“感觉联通”或化抽象为具体（形象化）（要注意“吹”的特殊用法）；④营造出浑然天成的意境之美。 （2）①《秋歌》写景抒情，《冬歌》写人叙事；②《秋歌》中有场景描写，《冬歌》则着力刻画一个生活片断（细节描写）；③《秋歌》塑造了长安女子的群像，《冬歌》则着力于个体形象的刻画。 4.(2009·南京模拟)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 秋晓行南谷①经荒村 柳宗元  杪秋②霜露重，晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥，荒村唯古木。 寒花疏寂历，幽泉微断续。  机心③久已忘，何事惊麋鹿？ 注  ①南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪秋：即深秋。③机心：机巧的心计。语出《庄子·天地》。 （1）此诗写景，处处紧扣“秋”字。请作简要分析。 答：                                                                                 (2)这首诗表达了作者什么样的情感？又是怎样表达的？ 答：                                                                                 答案  （1）霜露浓重，黄叶满地，寒花疏落，幽泉断续，无不体现了深秋景物的特点。 （2）①落寞、孤愤（或“旷达”“无奈”等）。②前六句借景抒情，后两句化用典故，直抒胸臆。 5.（2009·陕西西工大模拟）阅读下面一首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天 贺 铸① 紫府②东风放夜③时，步莲秾李④伴人归。五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。 香冉冉，梦依依。天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞。 注  ①作者在青年以后，长期辗转在偏僻之地任一些微小官职，本词作于此间。②紫府：紫色象征华贵，此处代指整个东京。③放夜：解除夜禁。古代，正十五前后几日解除夜禁，让人们尽情观灯游赏。④秾李：形容女子容貌美如浓艳的桃李。 （1）这首词的三、四两句运用了哪种修辞手法？请具体说明。 答：                                                                                 (2)本词上片忆旧，下片写实。请从今昔对比的角度，简要赏析作者抒发的情感。 答：                                                                                 答案  （1）运用了对偶（对仗）的手法。“五更钟动”对“十里月明”，“五更”句暗示笙歌彻夜，喧闹时间之长；“十里”句点出东京处处繁华，欢度佳节范围之广。 （2）昔日是笙歌阵阵，灯火璀璨，场面热闹，眼前是炉香袅袅，处境孤凄；往昔居于繁华的京城，如今独处暮春时节的天涯；昔日凤凰城阙佳人相伴，如今犹如一只孤雁，在稀疏的晨星中鸣叫飞过。通过这些含蓄地表达了一种有志难展，郁闷孤独，怀才不遇的情感。 6.（2009·天津高三月考）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 南乡子 ［唐］李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 （1）词的前三句主要是写景，请简析写景的作用。 答：                                                                                 (2)“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么？请作简要回答。 答：                                                                                 答案  （1）借景抒情，通过“烟”“雨”“落花”“鹧鸪”等意象，勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，渲染了思乡之情。 （2）潮退了，天晚了，词人思乡而不得归乡；更突出强化了思乡之情。 7.阅读下面的诗歌，然后回答问题。 金山寺① 王 令 万顷清江浸碧山，乾坤都向此中宽。 楼台影落鱼龙骇，钟磬声来水石寒。   日暮海门②飞白鸟，潮回瓜步③见黄滩。 当时户外风波恶，只得高僧静处看。 注  ①金山寺：著名的佛寺，也是著名的游览胜地。位于今江苏镇江北金山上。当时金山立于江中，现在已与陆地相连。②海门：指焦山和象山相对之处，就像一道天然的门户。③瓜步：山名。在今江苏六合东南。 （1）诗的颔联写景有什么特点？请结合诗句分析。 答：                                                                                 (2)诗的最后一联包含着什么深刻含意？ 答：                                                                                 答案  （1）出句诗人不直接写楼台如何宏伟，却另辟蹊径，从侧面写楼台的倒影映于江水之上，用一个动态的“落”字写楼影在江上的浮动，竟使水底的鱼龙惊骇起来。楼台影落是视觉的直观感受，鱼龙惊骇则是作者奇异的想像，由静而动，虚实相合，变化多端，诗境也跌宕多姿。对句钟磬之声、浪拍巨石之声交相重奏，顿挫抑扬，是听到的；而水石之“寒”却是象由心生，心灵所感而发，此又是一个虚实相生，与上句相称而体味，以绘影绘声之笔给人身临其境之妙。 （2）这一联是作者放眼远望之后，发自内心的感慨：像这样江水平静、鱼跃鸟飞的和谐而宁谧的景象毕竟是少见的，大自然常常风云骤起、变幻无常，所以作为这里的过客所见到的只是一时的景色，只有山寺里不染尘俗的高僧，才能充分领略到金山寺周围的真正风光。这两句寄托着作者的无限感叹：人世间也和大自然一样，常常会风云突起，人生之路充满起伏，只有淡泊宁静之人，才能真正领悟到生活的真谛。 8.阅读下面的诗歌，然后回答问题。 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，冷冷疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 （1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。 答：                                                                                 (2)第三联写景运用什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作简要分析。 答：                                                                                 答案  （1）这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色，营造了凄清、寂寞的意境。（2）以动（声）衬静。用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣，反衬环境的清远、幽静和空旷，渲染了静谧的气氛，表达了诗人孤独愁苦的心情。 9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 忆江上吴处士 贾 岛  闽国扬帆去，蟾蜍①亏复圆。 秋风生渭水，落叶满长安。 此地聚会夕，当时雷雨寒。  兰桡②殊未返，消息海云端。 注  ①蟾蜍：此指月亮。②兰桡：木兰桨，这里代指船。 （1）第二联历来为后人所推崇，原因何在？ 答：                                                                                 （2）第三联描写了一幅怎样的景象？全诗抒发了诗人怎样的情感？ 答：                                                                                 答案  （1）第二联是两个描写秋景的句子，自然而工整，既描写出了深秋一派萧瑟的典型景物，又写出了秋天气势苍凉，景象广阔的特点，句句写景，句句融情，流露出诗人思念友人之情，成为历代传诵的名句。 （2）第三联的意思是说：想起在长安这地方聚会谈心的那个晚上，忽然雷电交加，下了一场大雨，虽然是夏天，当时心里也不禁感到一阵寒意。全诗表达了作者对友人的殷殷忆念之情。