第二单元 认识新自我
一、知识梳理
二、考点解读
（一）考点归纳
1、_____是地球上最珍贵的财富，世界因_______而精彩。
2、每种生命都有其存在的_______，各种生命__________，需要_______、________。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏________，最终受伤害的还是________。
3、人的生命具有______性。主要表现在①与其他动植物、微生物相比，人的生命最具有_______；②人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径具有_______。
4、珍爱生命要求我们①永不放弃_________；②努力延伸_________。关爱他人生命要求我们①绝不故意或过失侵害__________；②当他人生命遭遇困境需要帮助时，及时__________。
5、______是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在三个方面，①________；②_______；③__________等。
6、进入青春期，人们的心理活动开始从依赖性向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，由此产生了渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。这些矛盾是我们成长过程中_______的心理因素。这些矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的________。当然，如果我们处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的_______。因此，我们要学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。其方法有：①学习、了解一些__________；②________自己的心理生理变化；③采取正确的方法减少青春期的烦恼（如：向老师、家长求助或_________等）；④用理智来控制自己的情感和行为等。
7、青春是美好的，它是_______的象征，它蕴含着_______、_______和________，有了这些，我们便有了________。青春将使我们________________；使我们_______________；使我们______________；使我们______________；因此，我们应珍惜青春好时光（祝福青春、感悟青春）。
8、正确认识自己就是用__________、__________的眼光看待自己。全面认识自己就是既看到自己的_______，又看到自己的_______；既看到自己的________，又看到自己的_________。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是________的，我们要用________看待自己。通过不断改正缺点来完善自己。
9、认识自我的途径有：①____________，②___________，③___________等。要重视他人的态度和评价，_________，既不_______，也不________。_______对个人的评价更全面、更客观。
10、发掘自己的潜能要求我们①经常给予自己_________；②在心中想象出一个_____________；③勇于______。
11、生活中“追星”是正常现象，因为明星往往都有着_________、_________，其中一些人还具有_______等。
12、树立自我新形象要求我们①善于从不同榜样身上___________；②确立___________；③养成良好的_________。
（二）重难点、易错点解析
1、重难点：（1）珍爱生命
结合八年级下册的生命健康权以及今年来安全事故的频发，尤其是校园安全事故的不断出现，珍爱生命仍应引起我们的重视；
（2）正确认识自己
纵观2009年中招试题，有相当一部分省份都涉及到如何正确认识自己的问题。主要在选择题、概括题当中。
2、易错点：（1）生命是自己的，我可以任意放弃。（结合现实生活中，部分人因一点点的挫折、失意而自杀，以及一部分农民工因讨不到工资而跳楼的事例，说明应珍惜生命。
（2）正确认识自己就是用全面的观点看待自己
三、中考真题解析
1、（2009.泰安）《感动中国》2008年度人物李隆，入伍13年来，爱岗敬业、英勇善战，先后参加灭火抢险救援战斗3100多次，抢救遇险群众760余人，尤其是在“5.12”汶川大地震抗震救灾中，带领队友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。这表明李隆 （ ）
①只知道爱惜他人生命，不懂得珍爱自己的生命 ②是一位积极承担责任的人 ③在不懈追求中创造有价值的人生 ④在奉献中实现了人生价值
A、①② B、②③④ C、①③④ D、①③
解析：试题主要考查学生对生命、责任的理解，引导学生树立正确的人生观、价值观，在服务社会中提升生命的价值。通过审题不难发现，李隆带领队友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。这正是他珍爱生命、关爱他人生命、积极承担责任，在奉献中努力延伸生命的价值的具体体现。因此①说法错误。组合式选择题用排除法。所以正确答案：C
2、（2009.芜湖）幼狮迪奥通过对羚羊的观察认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们 （ ）
A、要善于发现和发扬自身的优点 B、干任何事情都不能效仿别人
C、每个人都能战胜自己的缺点 D、每个人的优点和缺点都是一成不变的
解析：仔细品读寓言故事，发现这则寓言主要启示我们要正确认识自己、正确看待自己和他人的优点，而不能一味地、简单的模仿他人的优点，而忽视了自己的长处，要积极发扬自身的优点。因此，应选A
3、（2008.河南，多选）在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有 （ ）
A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光 B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美
C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D．老师心目中的我：尊师敬长，自立自强
解析：此题主要考查我们正确认识自己这一知识点。我们应全面的认识自己，既看到自己的优点又看到自己的缺点。“人无完人”，每个人都不可能十全十美。因此B项错误，正确选项为ACD
4、(2008.恩施)在关于正确追星的课堂讨论中，潘高峰同学说我喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不渝，历经上千次的试验失败，终于用丰硕的成果为中国13亿人吃饱饭创造了条件。潘高峰同学追星所追求的是“明星”的 （ ）
A、名誉闪烁和实干精神 B、荣誉闪烁和思想光华
C、敬业精神和探索品质 D、汗水闪烁和地位显赫
解析：袁隆平之所以感动中国是因为他几十年如一日，矢志不移，历经上千次失败，终于研制出“杂交水稻”解决了中国人的吃饭问题。这体现了他敬业奉献、艰苦奋斗、不断创新的精神品质。而非他名誉显赫、荣誉闪烁、地位显赫。因此，正确选项为C
5、（08.南京）初中学生往往渴望独立而又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明 （ ）
A、初中生难以真正自立自强 B、初中生青春期心理充满着矛盾
C、自立自强需要一个漫长的过程 D、青春期心理矛盾阻碍自身发展
解析：通过读题不难发现，材料直接体现的是初中生充满着矛盾，但并没体现这些矛盾阻碍自身的发展，而A、C与材料无任何联系。故此，正确选项为：B
四、模拟测试
一、请你选择（10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1、对人与自然的关系理解正确的是 ( )
A．人与自然界是相互对立的 B．人是自然界的一部分
C．人能够主宰自然界 D．人类要先服从于自然界
2、青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，下列属于青春期心理上的新变化和体验的（ ）
①身体迅速生长，体重增加很快 ②男生更加坚强，女生更加温柔 ③大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强 ④男生女生都愿意以自己的方式积极展示自我
A、①②③④ B、①③④ C、①③ D、②④
3、认识自我的途径有很多,其中通过_____来认识自己往往更全面、更客观 。 （ ）
A、自我观察 B、他人评价 C、集体生活 D、自我反省
4、有人说：“青春是一颗星星，总会给人无尽的遐想！世界上最美好的就是青春了，什么东西都赶不上青春的珍贵！”这主要启示我们 （ ）
A、青春是美好的，也是烦恼的
B、应该感悟青春，笑迎青春，让自己的青春年华不虚度
C、青春是人们快速成长的时期
D、残酷的现实使人们不能感受到青春的美好
5、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 （ ）
A、与父母谈心时言听计从 B、与老师交流时积极沟通
C、与同学交往时处处设防 D、与朋友相处时一味宽容
9、2008年11月28日晚8点,一名女中学生,在厦门大学校园内服家药自杀.人们发现,她的一个笔记本上写着,这段时间父母闹离婚。这警示我们 （ ）
①人的生命具有独特性②要肯定自己的价值,珍惜自己的生命③要学会排解自己的不良情绪④无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不能轻易放弃生的希望
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
10、下列做法中不属于积极行使生命健康权的有 ( )
A、积极锻炼身体，提高健康水平
B、患病时及时就医，恢复健康
C、闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞
D、受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律保护
二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）
11、歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”
12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
三、请你简答（4分）
13、“外表的美只能取悦一时，内心的美才能终其一生。”
谈谈你对这句话的理解。
四、请你辨析（8分）
14、人是万物之灵，人可以征服地球上的其他生命。
五、请你进行观察与思考（10分）
15、下面是寓言故事中长颈鹿和小羊的对话。
长颈鹿：我的个子高，能够吃到树上部的叶子，你可吃不到。
小羊：我能穿门洞，吃到栏杆外面的草，你却吃不到。
回答：
（1） 长颈鹿和小羊对自己的认识对吗？为什么？（2分）
（2） 他们这种认识自己的方法有什么危害？（2分）
（3） 谈谈怎样才能正确认识自己？（6分）
参考答案：
（一）考点归纳
1、生命；生命 2、意义与价值；息息相关；互相尊重、相互关爱；人类赖以生存的生态环境；人类自己 3、独特；智慧；多样性 4、生的希望；生命的价值；他人的生命健康权；伸出援助之手 5、青春期；身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟 6、正常；动力；阻力；青春期生理卫生常识；悦纳；充当自己的心理医生；7、活力；智慧、勇敢和意志；克服怯懦的勇气和冒险的魄力；对未来充满新奇；有勇气去面对眼前的一切；坦然地接纳欢喜和忧愁；能够尽情地享受人生竞赛的乐趣 8、全面的、发展；外在形象；内在素质；优点与长处；缺点与不足；一成不变的；发展的眼光 9、通过自我观察；通过他人了解自己；通过集体了解自己；冷静分析；盲从；忽视；集体 10、积极的暗示；比自己更好的“自我”形象；实践 11、美丽的外表、大方的举止；高超的专业技能、执著的工作热情和高尚的人格 12、正确；自身的潜能；学习优点，完善自我；个人成长的目标；生活和学习习惯
（二）模拟测试
一、选择题
1、B 2、D 3、B 4、B 5、B 6、C 7、D 8、D 9、D 10、C
二、概括题
11、生命的价值在于为社会做贡献；要积极的为社会做贡献等。
12、要正确认识自己。
三、简答题
13、一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表、衣着，更重要的是他的内在素质、学识、心灵、道德等等。外貌的魅力会随时光的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的，所以既要注重外表的美，也要注重内在的美。
四、辨析题
14、⑴此观点错误。⑵每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
五、观察与思考
15、⑴不对。它们都没有全面认识自己，都只看到了长处，拿自己的长处同别人的短处相比。⑵拿自己的长处去比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取。⑶我们要客观、全面地认识自己，要用发展的眼光看待自己；要通过各种科学的途径认识自己，通过他人、集体认识自己。
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