2010届生物强化训练(四)
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1.据图所作的叙述,不正确的是
A.甲图表明,种群中具有抗药基因害虫比例B点比A点高
B.若乙图的片段能与RNA聚合酶结合,则该片段为基因的编码区
C.丙图表明,在一定温度范围内植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用放出的CO2的量均随温度的上升而上升
D.丁图可以表示人体经抗原刺激后,体内抗体量随时间的变化
2.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是
A.在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌
B.基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选
C.在培养基中加入高浓度食盐选择大肠杆菌
D.细胞工程中用选择培养基,筛选出杂交瘤细胞,再对选出的杂交瘤细胞逐一克隆或扩增,挑选出产生所需抗体的杂交瘤细胞群
3.下图表示20℃玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线,对于曲线的下列说法最恰当的是
A.b点的位置不会随环境温度的改变而移动
B.在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C.当植物缺镁时b点的位置将右移
D.当环境温度升高时c点的位置将向左上方移动
4.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有
环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列有关种群
数量增长曲线的叙述中正确的是
A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力在d点之后
C.阻止蝗虫应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点后
5.下列各选项与所给模型相符的是
①若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素
②若X表示所有酶的活性,则a代表PH大于7,b代表PH小于7
③若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多
④若X表示促甲状腺激素,则a表促甲状腺激素释放激素,b代表甲状腺激素
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.下列说法不正确的是
A.斐林试剂和双缩脲试剂的物质组成相同,但浓度不同,用法不同
B.标记重捕法可用于动物种群密度的调查,而样方法则常用于植物种群密度的调查
C.植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比
D.植物体细胞杂交的理论基础,主要是生物膜的流动性和细胞的全能性
7.免疫是人体所具有的抵御外来物质侵袭的重要机能。下面对有关免疫的叙述中,正确的是
A.B淋巴细胞与体液免疫有关,而与细胞免疫无关;T淋巴细胞与细胞免疫有关,而
与体液免疫无关
B.人体免疫系统只清除外来细胞,即“非已”的成分,而不会清除自身的细胞,即属
于“自己”的成分
C.尽管特异性免疫针对性强,对抗原的杀伤效果好,但机体最终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫
D.干扰素是由效应T淋巴细胞产生的淋巴因子,其作用主要是诱导产生更多的效应T
淋巴细胞,并增强效应T细胞的杀伤力
8.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是
A.给玉米提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO2→14C4→14C3→(14CH2O)
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞
核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有少量的H218O
9.生命科学是当代科学的前沿,生物工程的发展正极大地改变着我们的生活,下列关于生物工程的相关叙述正确的是
A.根据碱基互补配对原则可知,在基因工程中,人工合成的目的基因与用“鸟枪法”
获得的目的基因的核苷酸序列应是一样的
B.利用动物细胞融合技术,可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体
C.在细菌中几乎可以找到植物所需要的各种抗性基因,如抗虫、抗病毒、抗除草剂、
抗盐碱等基因。如果将这些抗性基因转移到作物体内,都要用到同一种限制性内切
酶和DNA连接酶
D.通过发酵工程既可以得到多种抗生素、维生素,也能够得到单细胞蛋白
GP
NP
R
甲
464.6
368.3
96.3
乙
62.8
44
18.8
丙
12.6
5.1
7.5
丁
14.6
0
14.6
10.某学者对一个草原生态系统的能量流动进行了调查,得到了如右表格中的数据。(甲、乙、丙表示不同的营养级,丁表示分解者,GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸作用消耗的能量,NP表示生物储存的能量,单位为J/cm2·a)下列是对该生态系统的叙述,其中正确的是
A.流经生态系统的总能量是甲乙丙丁的GP之和
B.若维持现在的能量流动状态,则该生态系统有机物的总量会越来越多
C.乙营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(5.1/44)×100%
1B 2C 3C 4A 5B 6C 7C 8D 9D 10B