高中生物人教版(2019)必修2《遗传与进化》基因突变及其他变异教案
加入VIP免费下载

高中生物人教版(2019)必修2《遗传与进化》基因突变及其他变异教案

ID:309280

大小:16.04 KB

页数:2页

时间:2020-12-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第 5 章 基因突变及其他变异 第 5 章 基因突变及其他变异 1、(宁夏卷 5)以下有关基因重组的叙述,错误..的是( ) A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 答案:C 解析:本题考查基因重组的知识。基因重组是指生物在有性生殖过程中,非等 位基因的重新组合,主要指减数分裂过程中因非同源染色体自由组合和四分体 时期同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换。有性生殖过程中的可遗传变 异,主要是基因重组。纯合子自交后代不发生性状分离,故答案为 C。 2、(广东理基·47)有关基因突变的叙述,正确的是( ) A.不同基因突变的概率是相同的 B.基因突变的方向是由环境决定的 C.一个基因可以向多个方向突变 D.细胞分裂的中期不发生基因突变 答案:C 解析:基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基 因结构的改变。具有低频性、普遍性、有害性、随机性和不定向性等特点。基 因突变发生在 DNA 分子复制的过程中。在题目给出的选项中,不同基因的突变 频率不相同;基因突变的方向不受环境条件的影响;细胞分裂中期,着丝点复 制时也可以产生基因突变。 3、(广东卷·7)21 三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示, 预防该遗传病的主要措施是( ) ①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B 超检查 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 答案:A 解析:21-三体综合征是人类染色体异常遗传病。在进行遗传咨询和产前诊断 时,要对胎儿进行染色体分析。从题中所给图示分析,当母亲年龄大于 30 岁 后,随着母亲年龄的增大,21-三体综合征患儿的发病率迅速增大,所以预防此 遗传病要适龄生育。 4(广东卷·10)正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是 ( ) A.雄犊营养不良 B.雄犊携带了 X 染色体 C.发生了基因突变 D.双亲都是矮生基因的携带者 答案:B 解析:本题考查变异的相关知识。正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,可能是双 亲携带矮生基因,或者是发生了基因突变,或是后代营养不良。雄犊具有 X 染 色体并不一定是矮生性状,如双亲中的父本。 5.(山东卷·8)拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运 输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是 ( ) A、生长素与花的发育有关 B、生长素极性运输与花的发育有关 C、P 基因可能与生长素极性运输有关 D、生长素极性运输抑制剂诱发了 P 基因突变 答案:D 解析:本题综合性较强,是一道结合生物学基础知识进行阅读理解的题目,主 要考查植物生长素,植物性状表现与基因、激素的关系,基因突变与化学物质 的关系等相关知识。解题时注意把握题干中的有用信息并用排除法做题。信息 之一是“用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异 常”,由此可知 A、B 答案是正确的,信息之二是“P 基因的突变体表现为花发 育异常”,由此可推测 P 基因起作用的机制,如 P 基因可能与生长素抑制物的 合成等有关,故选项 C 正确。题干文字中没有有关生长素极性运输抑制剂与 P 基因突变的关系的叙述。

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料