一、选择题（共15小题，每题只有一个符合题意的选项，每题2分，计30分.）
1、下面对磁场的理解错误的是；（ ）
A、磁场是人们为了研究磁现象而想象出来的
B、磁场是对磁体能产生作用力的一个空间
C、磁场是可以通过它表现出来的性质来认识它的 D、磁场是有方向性的
2、下面几种常用电器中，既能发射又能接收电磁波的是( )
A、电视机 B、半导体收音机 C、无线话筒 D、常用的手机
3、用电磁继电器来操纵高电压，强电流的开关，其主要作用是（ ）
A、节约用电 B、操作简单 C、保护用电器 D、避免危险
4、小正不小心把一盒大头针碰掉在地上，他迅速找来一块磁铁把大头针捡起来了，这个举动属于（ ）
A、提出问题 B、猜想假设 C、探究知识 D、应用知识
5、下列说法中符合历史事实的是（ ）
A、奥斯特实验证明 ，利用磁场可以获得电流
B、法拉第实验证明，通电导体周围存在磁场
C、奥斯特实验证明 ，利用电流可以获得磁场
D、法拉第实验证明，磁场周围存在电流
6、甲、乙两具完全相同的钢棒，按如图所示靠近，则正确的描述是（ ）
A、甲能吸住乙的中段，乙有磁性
B、甲能吸住乙的中段，甲有磁性
C、甲不能吸住乙的中段，两棒都没有磁性
D、甲不能吸住乙的中段，两棒都有磁性
7、下列元件中没有利用磁性材料的是（ ）
A、IC卡 B、电脑硬盘 C、VCD光碟 D、录音磁带
8、
图2如图2，将闭合电路的一段导体放在磁场中，下列情况下能产生感应电流的是（ ）
A．导体在磁场中静止 B．导体静止，换强磁体
C．导体在磁场中左右运动 D．导体在磁场中上下运动
9、关于直流电动机下列说法不正确的是( )
A、直流电动机的原理是电磁感应现象
B、直流电动机工作时，将电能转化为机械能
C、直流电动机的换向器是两个彼此绝缘的铜环
D、改变电流的方向或磁场方向，直流电动机的转动方向就会改变
10、下列电器中根据电磁感应现象制成的是（ ）
A、电磁继电器 B、发电机 C、电热器 D、电吹风
11、目前传送微波最好的方式（ ）
A、用月亮作为中继站 B、建大量的陆基中继站
C、直接利用地面，让微波沿地面传播 D、用同步通信卫星
12、下列哪一个选项是一个电子邮箱的正确表示 （ ）
A、news30@mail.cctv.com B、 www.cctv.com
C 、 e-mail D、192.168.0.1
13、下列哪一个不是电话听筒的元件（ ）
A、线圈 B、永磁铁 C、薄膜 D、碳粉
14、在通电螺线管内插入那种棒后通电螺线管的磁性一定增加（ ）
A、铜棒 B、铁棒 C、铝棒 D、条形磁体
15、下列关于电磁现象的说法中不正确的是（ ）
A、用磁感线可以形象的描述磁场
B、当导体中有迅速变化的电流时，就会产生电磁波
C、光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通讯不会受外界电磁波干扰
D、电磁波对人类有利无害
二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）
16、一个磁体，不同部位的磁性强弱是不同的，我们把磁体上磁性最强的地方称为 ，它位于磁体的 。
17、地球相当于一个巨大的条形磁体，在你教室里放一个可以自由转动的小磁针，当它静止时，小磁针N极所指方向应为地磁的 ，它在地理 极附近。
18、从实验可以看出直流电动机的线圈转动方向跟电流的方向和 有关，同时改变它们的方向，线圈转动方向 。
19、我国供生产、生活用的是交流电，它的频率是 ，也就是说电流的方向在1s内改变 次。
20、生活中的物品，按能否被磁化可分成两类，请你分别举出两例，可被磁化类： 。不可磁化类： 。
21、电磁铁和普通磁铁相比有许多突出优点，请说出一点： 。在你了解的电器产品中， 用到了电磁铁。
22、电话的发明者是贝尔，将声音变成电流的过程是在 中完成的。当有许多电话要互相通信时就要用到
23、电磁波 （填能或不能）在真空中传播，在真空中电磁波的速度 。
24、模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号失去一些信息，表现为声音、图像的________，而 信号则不会，因为它只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。
25、由公式c=fλ可知：长波与短波相比， 波的频率较高。实践证明， （填“金属”“非金属”）材料制成的壳体或网罩对电磁波有屏蔽作用。
三、实验与探究（26-27题4分，28-29每题5分，30-31每题6分，共计30分）
27、画出图A中两磁极间的磁感线(画8条)和图B中C点的小磁针
图A 图B
29、电磁起重机应用了电磁铁，它的铁心应用都是铁棒，而不是钢棒，请你根据电磁起重机的工作过程，猜想软铁和钢铁各具备什么特征？并设计一个实验来验证你的猜想。
30、在研究电磁铁的探究活动中，小正同学猜想：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的装置来探究。图中弹簧测力计下端吊一软铁块。
①在探究电磁铁磁性的强弱是否与电流大小有关时，只需按图连接电路，通过调节 ，改变电流大小，观察测力计示数即可得出正确结论。测力计示数变大，表明电磁铁磁性变 。
②探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关时，只需把导线a接在1或2接线柱上即可改变线圈匝数，可此时 也会发生变化。为了让实验正常进行，图中缺少一个仪器 。
③电磁铁磁性强弱还可以用其它方法显现，说出一种。
31、如图是小正同学探究通电直导线的周围是否存在着磁场的实验装置，闭合开关，灯泡发光，但小磁针没有反应，突然一阵风吹过，小磁针发生了偏转。小正犯难了，这能得到“通电导体的周围存在着磁场”这一结论吗？
①你的观点和理由。
②检查实验装置，发现有不足之处，理由是什么？
③改进装置后，实验效果确实很好。对于这样的装置，你在具体的实验操作过程中，应注意些什么？
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