牛顿运动定律的应用(一)(A卷)
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1.运用牛顿第二定律解题的基本思路
(1)通过认真审题,确定研究对象.
(2)采用隔离体法,正确受力分析.
(3)建立坐标系,正交分解力.
(4)根据牛顿第二定律列出方程.
(5)统一单位,求出答案.
2.解决连接体问题的基本方法是:(1)选取最佳的研究对象.选取研究对象时可采取“先整体,后隔离”或“分别隔离”等方法.一般当各部分加速度大小、方向相同时,可当作整体研究,当各部分的加速度大小、方向不相同时,要分别隔离研究.(2)对选取的研究对象进行受力分析,依据牛顿第二定律列出方程式,求出答案.
3.解决临界问题的基本方法是:(1)要详细分析物理过程,根据条件变化或随着过程进行引起的受力情况和运动状态变化,找到临界状态和临界条件.(2)在某些物理过程比较复杂的情况下,用极限分析的方法可以尽快找到临界状态和临界条件.
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图10-A-1
1.如图10-A-1所示,质量为m的物体放在升降机中的斜面上,斜面倾角为θ,当升降机以加速度a匀速上升时,物体仍静止在斜面上,那么斜面对物体的作用力( ).
A.大小为m(g+a),方向竖直向上
B.大小为m(g+a)cosθ,方向与斜面垂直
C.大小为rngcosθ,方向与斜面垂直
D.大小为m(g+a),方向与斜面垂直
(解题时注意斜面对物体的作用力实际上是弹力和摩擦力的合力)
图10-A-2
2.如图10-A-2所示,质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑的加速度为重力加速度
的二分之一,即a=g/2,则在小球下滑的过程中,木箱对地面的压力为 .
(用隔离法研究)
图10-A-3
3.两重叠一起的滑块A和B置于固定的倾角为θ的斜面上,如图10-A-3所示.滑块A、B 的质量分别为mA、mB,B与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A间的动摩擦数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面滑下,滑块B受到的摩擦力( ).
A.等于零
B.方向沿斜面向上
C.大小等于μ1 mBgcos θ
D.大小等于μ2 mBgcos θ
(先整体后隔离)
图10-A-4
4.弹簧秤的秤盘质量m1=1.5 kg,盘内放一物体P,P的质量m2=10.5 kg,弹簧质量不计,其劲度系数为k=1 000 N/m,系统处于静止状态,如图10-A-4所示.现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速运动,已知在头0.2s内F为变力,在0.2 s以后是恒力.求F的最小值和最大值分别为 , 。(g取10m/s’)(找出F出现最小值和最大值的临界条件)
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一、选择题
图10-A-5
1.如图10-A-5所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体A处于静止状态.若小车以1.0m/s2的加速度向右运动后,则( ).
A.物体A相对小车仍静止
B.物体A受到的摩擦力减小
C.物体A受到的弹力增大
D.物体A受到摩擦力大小不变,但方向改变
(注意静摩擦力随物体运动状态的变化而变化)
图10-A-6
2,如图10-A-6所示,用力F拉A、 B、C三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B物体上加一个小物体,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么在加上物体以后两段绳中的拉力Ta和Tb的变化情况是( ).
A.Ta增大 B.Tb增大
C.Ta变大 D.Tb变小
图10-A-7
(整体法和隔离法交替运用)
3.如图10-A-7所示,置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和M的两物体A和B用细绳连接,在B上施加一水平恒力F,两物体做匀加速直线运动.关于两物体间细绳上的拉力,正确的说法是 ( ).
A.地面光滑时,绳子拉力大小等于mF/(M+m)
B.地面不光滑时,绳子拉力大小也为rnF/(M+m)
C.地面不光滑时,绳子拉力大于mF/(M十m)
D.地面不光滑时,绳子拉力小于mF/(M十m)
(整体法和隔离法交替运用)
二、填空题
图10-A-8
4.如图10-A-8所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起,放在光滑的水平面上.若两物体同时受到大小分别F1和F2(F2> F1)的水平推力作用,则A、B两物体间相互作用力的大小为 。
图10-A-9
(整体法和隔离法)
5.如图10-A-9所示,在竖直悬挂的直杆上爬着一只猫,杆与猫的质量分别为M、m.当把悬线剪断时,猫顺着杆急速上爬,保持对地高度不变,则杆下落的加速度为 .
(隔离法)
图10-A-10
6.如图10-A-10所示,一细线的一端固定干倾角为45º的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球.当滑块至少以加速度a= 向左运动时,小球对滑块的压力等于零.当滑块以a=2g的加速度向左运动时,线中拉力T= .(解题时注意小球离开斜面的临界条件)
三、计算题
7 如图10-A-11所示,一根轻质弹簧上端固定,下端挂—质量为m0的平盘,盘中有物体质量为m,当盘静止时,弹簧伸长了L,今向下拉盘使弹簧再伸长后停止,然后松手放开,设弹簧总处在弹性限度内,则刚松手时盘对物体的支持力多大?(整体法和隔离法)
图10-A-11
8.如图10-A-12所示,质量为M的斜面体置于水平面上,其上有质量为m的小物块,各接触面均无摩擦,第一次将水平力F1加在m上;第二次将水平力F2加在 M上.两次都要求m与M