2010年高考数学新题型附解析选编
1、已知
(1) , 求 的最小值
(2)P、Q关于点(1,2)对称,若点P在曲线C上高考资源网移动时,点Q的轨迹是函数 的图象,求曲线C的轨迹方程。
(3)在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维形式。如从 可抽象出 的性质,试分别写出一个具体的函数,抽象出下列相应的性质
由 可抽象出
由 可抽象出
(1) …………3’
等号当x=2时成立, …………………………4’
(2)设P(x,y)则Q(2-x,4-y)………………………………………………5’
由4-y=lg(2-x)可得:y=4-lg(2-x)………………………………8’
(3) h(x)=_______y=2x等_______, 9’ φ(x)=____y=lgx等__11’
2、已知函数 的最大值为正实数,集合
,集合 。
(1)求 和 ;
(2)定义 与 的差集: 且 。
设 , , 均为整数,且 。 为 取自 的概率, 为 取自 的概率,写出 与 的二组值,使 , 。
(3)若函数 中, , 是(2)中 较大的一组,试写出 在区间[ ,n]上高考资源网的最大值函数 的表达式。
答案:(1)∵ ,配方得 ,由 得最大值 。……………………………………………………………3分
∴ , 。…………………………6分
(2)要使 , 。可以使① 中有3个元素, 中有2个元素, 中有1个元素。则 。…………………………………………………9分
② 中有6个元素, 中有4个元素, 中有2个元素。则 …………………………………………………………………………12分
(3)由(2)知 …………………………13分
………………………………………………18分
1
A1
A2
A3
A4
A5
B1
B2
B3
B4
Bn
An
An+1
2
3
4
n
x
O
y
…
3、在数学拓展课上高考资源网,老师规定了一种运算:a*b= ,例如:1*2=1,3*2=2,则函数 的值域为 。
4、已知点列B1(1,y1)、B2(2,y2)、…、Bn(n,yn)(n∈N)
顺次为一次函数 图象上高考资源网的点,
点列A1(x1,0)、A2(x2,0)、…、An(xn,0)(n∈N)
顺次为x轴正半轴上高考资源网的点,其中x1=a(0<a<1),
对于任意n∈N,点An、Bn、An+1构成以
Bn为顶点的等腰三角形。
⑴求{yn}的通项公式,且证明{yn}是等差数列;
⑵试判断xn+2-xn是否为同一常数(不必证明),并求出数列{xn}的通项公式;
⑶在上高考资源网述等腰三角形AnBnAn+1中,是否存在直角三角形?若有,求出此时a值;若不存在, 请说明理由。
解:(1) (nÎN),yn+1-yn= ,∴{yn}为等差数列 (4¢)
(2)xn+1-xn=2为常数 (6¢) ∴x1,x3,x5,…,x2n-1及x2,x4,x6,,…,x2n都是公差为2的等差数列,
∴x2n-1=x1+2(n-1)=2n-2+a,x2n=x2+2(n-1)=2-a+2n-2=2n-a,
∴xn= (10¢)
(3)要使AnBnAn+1为直角三形,则 |AnAn+1|=2 =2( )Þxn+1-xn=2( )
当n为奇数时,xn+1=n+1-a,xn=n+a-1,∴xn+1-xn=2(1-a).
Þ2(1-a)=2( ) Þa= (n为奇数,0<a<1) (*)
取n=1,得a= ,取n=3,得a= ,若n≥5,则(*)无解; (14¢)
当偶数时,xn+1=n+a,xn=n-a,∴xn+1-xn=2a.
∴2a=2( )Þa= (n为偶数,0<a<1) (*¢),取n=2,得a= ,
若n≥4,则(*¢)无解.
综上高考资源网可知,存在直角三形,此时a的值为 、 、 . (18¢)
5、⑴证明:当a>1时,不等式 成立。
⑵要使上高考资源网述不等式 成立,能否将条件“a>1”适当放宽?若能,请放宽条件并简述理由;若不能,也请说明理由。
⑶请你根据⑴、⑵的证明,试写出一个类似的更为一般的结论,且给予证明。
解:(1)证: ,∵a>1,∴ >0,
∴原不等式成立 (6¢)
(2)∵a-1与a5-1同号对任何a>0且a¹1恒成立,∴上高考资源网述不等式的条件可放宽
为a>0且a¹1 (9¢)
(3)根据(1)(2)的证明,可推知:若a>0且a¹1,m>n>0,则有 (12¢)
证:左式-右式= (14¢)
若a>1,则由m>n>0Þam-n>0,am+n>0Þ不等式成立;
若0<a<1,则由m>n>0Þ0<am-n<1, 0<am+n<1Þ不等式成立.(16¢)
6、为了保证信息安全传输,有一种称为秘密密钥密码系统,其加密、解密原理如下图:
加密密钥密码
发送
解密密钥密码
明文 密文 密文 明文,
现在加密密钥为y=loga(x+2),如下所示:明文“6”通过加密后得到密文“3”,
再发送,接受方通过解密密钥解密得明文“6”,问“接受方接到密文”4“,则解密
后得到明文为 14 。
7、规定a△b= ,a, b ,若1△k=3,则函数f(x)=k△x的值域为 (1,+¥ )
8、同学们都知道,在一次考试后,如果按顺序去掉一些高分,那么班级的平均分将降低;
反之,如果按顺序去掉一些低分,那么班级的平均分将提高. 这两个事实可以用数学语
言描述为:若有限数列 满足 ,则
(结论用数学式子表示).
和
9、已知数列 ,其中 是首项为1,公差为1的等差数列; 是公差为 的等差数列; 是公差为 的等差数列( ).
(1)若 ,求 ;
(2)试写出 关于 的关系式,并求 的取值范围;
(3)续写已知数列,使得 是公差为 的等差数列,……,依次类推,把已知数列推广为无穷数列. 提出同(2)类似的问题((2)应当作为特例),并进行研究,你能得到什么样的结论?
[解](1) . …… 4分
(2) , …… 8分
,
当 时, . …… 12分
(3)所给数列可推广为无穷数列 ,其中 是首项为1,公差为1的等差数列,当 时,数列 是公差为 的等差数列. …… 14分
研究的问题可以是:试写出 关于 的关系式,并求 的取值范围.…… 16分
研究的结论可以是:由 ,
依次类推可得
当 时, 的取值范围为 等. …… 18分
10、定义一种运算“*”,对于 ,满足以下运算性质:
① ;② 。则 的数值为_____3004_____。