2010年初一年级语文学科期末考试试卷
第一部分(22分)
1.根据汉语拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。(4分)
①驯( )良 ②cuǐ( )璨
③亘( )古 ④浩hàn( )
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
①为了酬建长城站,他呕心砺血;长城站落成时,这位作风凌厉的男子汉也流泪了。
②从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功,从航天飞机衡空出世到多种空间站问顶苍穹,40多年时间,苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行,把数百名航天员的身影印在浩瀚太空。
错别字
改 正
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
① ,流响出疏桐。虞世南《蝉》
②相呼相应湘江阔, 。郑谷《鹧鸪》
③万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。《木兰诗》
④ ,童稚携壶浆。白居易《观刈麦》
⑤ ,弓如霹雳弦惊。 《破阵子》
⑥ ,都护在燕然。王维《使至塞上》
⑦晴川历历汉阳树, 。崔颢《 》
4.成语是一个特殊的固定词组,大多是由四个字组成的,但也有三个字组成的,先看例子:
安乐窝 泛称安逸的住处
东道主 原指东路上的主人,后称款待宾客的主人
闷葫芦 难以猜破的哑谜,弄不清楚的事情
请你根据下面句子的意思,写出相应的成语。(2分)
①比喻事后才采取措施
②指忘记年龄行辈的差异而结交的朋友 5.五月中旬,奥运圣火传递到了苏州,学校的校刊为这一活动设置了专栏:燎原。请你简要分析这一专栏名称的创意。(2分)
第二部分(38分)
阅读《黔之驴》,完成6—9题。(10分)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒, 驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
6.哪两组句子中加点的词的意义或用法相同?(4分) ( ) ( )
庞然大物 驴不胜怒
A 然往来视之 B 高处不胜寒
益习其声 因跳踉大阚
C 益狎 D 虎因喜
放之山下
E 蔽林间窥之
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
8.本文生动形象地描写了虎的一系列动作,试举一例,说说刻画了虎怎样的心理。(2分)
9.读完这则寓言,试从驴的角度,谈谈你有什么启示?(2分)
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,完成10-13题。(11分)
新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午5时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过三分之二,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已 及 一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞, 长江。我军前锋,业已 镇江、无锡段铁路线。
10.这篇新闻的标题改成“人民解放军渡江”好不好,为什么?(2分)
11.下面的句子哪一句是议论?并说说这句话在文中的作用。(4分) ( )
A. 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线
B. 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
C. 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
D. 人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
12.请从下列词语中选择恰当的填入文中横线处,并说说这些词语的作用。(3分)
消灭 歼灭 击退 击溃 封闭 封锁 切断 斩断
13.新闻力求措辞准确简洁,请在文中找出一例,并做具体分析。(2分)
阅读《沁园春 雪》,完成14-17题。(9分)
沁园春 雪
一九三六年二月
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝
14.《沁园春雪》上阕写景,通过静态、动态、想象中景色的描写,勾画出一幅北国严冬的雪景图。请你说说这些景色中融入了作者怎样的情感。(2分)
15.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰” 在文中起什么作用?(2分)
16.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”请你展开想象,用优美的语言描绘这幅画面。(3分)
17.本词的修辞向来为人称道,请你任选一处进行赏析。(2分)
阅读《我看到了一条河》,完成18—21题。
我看到了一条河
童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。
我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。
刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。“没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李
装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是,这时我看到了一条河。
“爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。
我们一个个从车上下来后,温迪姑姑问:“出了什么事?”
“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。”
“可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!”
“温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。”
我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。 我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。
就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。
我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。
爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。
18. 文章叙述了“我”的童年生活的哪“几个片断”?请简要概括。(2分)
19. 为什么“我”对童年的“几个片断”会记忆犹新?(2分)
20. 比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。(2分)
① 我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
② 我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
21. 你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。(2分)
第三部分(40分)
22.作文。(40分)
四川汶川发生地震以来,每天都在发生许多令人感动的事情。这些感动的背后,是中国社会脱胎换骨的重生:坚毅民族精神的展现,民族凝聚力大大增强,集体道德感和现代公民意识被唤醒。
请以“感动”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。初一语文期末答案
1. xùn 璀 gèn 瀚
2.
错别字
酬
砺
衡
顶
改 正
筹
沥
横
鼎
3. 垂緌饮清露
苦竹丛深日向西
关山度若飞 朔气传金柝
妇姑荷箪食
马作的卢飞快 辛弃疾
萧关逢候骑
芳草萋萋鹦鹉洲 黄鹤楼
4. 马后炮 忘年交 门外汉 煞风景
5.燎原取“星星之火,可以燎原”中的“燎原”,喻指奥运圣火传递是友谊和平的传递,奥运精神将植根于人们的心中。
6. BE
7. (老虎)藏在树林里偷偷看它(驴),渐渐地出来接近它,小心谨慎,不了解它究竟是个什么东西。
8. 开放性试题,言之成理即可。
9. 我们不能做徒有外表实则虚弱无能的人。
10.不好,“百万大军”交代了渡江部队的数量,又体现出人民解放军排山倒海、所向披靡的气势。“横渡”表现了人民解放军一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
11.C 扼要的分析了敌我双方士气悬殊的情况,指出了渡江战役迅速取得胜利的原因,增强了新闻的思想性。
12.写出了人民解放军所向无敌、锐不可当的英雄气概。
34. 开放性试题,言之成理即可。
14.这些句子中充满了作者的喜悦,豪迈奋发,对祖国山河的热爱之情。
15.“江山如此多娇”,承接上文,再一次赞美祖国山河。“引无数英雄竞折腰”,引出下文,指出历史上有很多英雄人物,为祖国的壮丽河山而倾倒。两句的过渡使全词浑然一体,成为有机的整体。
16.略 17.略
18.①四岁时,独自回家迷路。②度假期间,在海里练游泳。③回家的路上,在河里学会了游泳。19.因为这些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。20.①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。21. 示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的。 示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素。
22.作文略