2010年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气
1.(10娄底4)空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是
A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体
1.(10娄底15)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,关于这三个反应的叙述正确的是
A.都放出热量
B.生成物都是固体
C.都产生蓝紫色火焰
D.都是非金属和氧气反应
2.(10茂名4)下列物质中不能在氧气里燃烧的是
A、氮气 B、木炭 C、红磷 D、铁
1. (10内江1)采集空气样品时,如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做________;实验室制氧气时,也可用这种方法收集,用该方法收集氧气时,制备氧气装置内空气配排尽的标志是________________。 排水法 导管口连续均匀冒出气泡
(10金华33)、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。 然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的化学方程式 。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种) 。
(1) 10 mL。
(2) 是注射器内的氧气充分与红磷反应 。 4P+5O2==2P2O5 。(3)装置漏气等合理即可。
(10哈尔滨32)、(5分)实验室常用右图装置制取氧气, (1)在图中标出仪器A的名称,并将此制取氧气的装置图 补充完整 (2)写出用该装置制取氧气的化学方程式
答案:(1)画图要求:药品要平铺在试管底部;画出集气瓶且填充水槽和集气瓶内的水,液面画单实线,液体画虚线;导管口有气泡。(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
9(10红河26)下图是常用的实验装置图,根据所学知识回答下列问题: (1)若用A装置制取氧气,试管中盛放的药品是KclO3和MnO2(或KMnO4)(写名称也可),发生反应的化学方程式为 。 (2)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H2S)气体。 制取硫化氢气体的发生装置可以选用 B (填编号),若用C装置收集硫化氢气体,气体应从 b 端通入(填“a”或“b”)。 1.(福建省福州6.)下列实验操作正确的是
C
(10株洲中考)2.下列说法错误的是 A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体 B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 D.蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 1.(2010广州28)实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。
(1) 检查装置气密性时发现装置漏气,请用箭头标出可能发生漏气的位置,标出两处。
(2) 试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰,生成氧气的化学方程式为
(3) 收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后 ,最后把集气瓶正放在桌子上。
(4) 实验室也常用上述实验室制备甲烷,推测其反应物是 (填序号)。
A.CH3COONa固体和碱石灰 B.Al2O3固体和水 C CO和H2
(1) 胶塞和试管接触处,或导气管和胶塞接触处,或玻璃导管和乳胶管接口处
(2) 2KClO3 2KCl+3O2↑
(3) 在水下用玻璃片盖住瓶口
(4) A
(2010·辽宁鞍山,2)空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 (2010·辽宁鞍山,18)(5分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采 用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系 统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热, 同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝 在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至 室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
25mL
22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l%(填“>”、“=”、 “