2010年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气(3)
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2010年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气(3)

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资料简介
【10湖北十堰】3.下列关于O2和CO2的自述中,属于物理性质的是:B (2010.浙江湖州)29.2010年5月28日清晨,美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图),实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。 (1)氢气密度比氦气小,乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有                        性。 29.(1)可燃 (2010.浙江湖州)34.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证。   步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装 置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。 步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到 广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。 步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮 塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口 瓶内水位继续上升。 (1)步骤2的目的是             。 (2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压          (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。 (3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:            34.(1)除去广口瓶内空气中的氧气(2分)     (2)小于(2分)     (3)2Mg+O2==2MgO  3Mg+N2==Mg3N2(3分,写一个方程式得2分) (2010.浙江杭州)18.实验室用高锰酸钾制取氧气,用锌和稀硫酸制取氢气,下列叙述正确的是   A.可以用同一套气体发生装置    B.可以用同一种气体收集方法   C.属于同种基本反应类型       D.反应条件相同 答案:B (2010.浙江台州)3.下列各图所示的实验操作中,正确的是   A.检查装置的气密性    B.点燃酒精灯    c.制取氧气    D.滴管滴加液体 答案:A (2010.浙江丽水)31.如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。     (1)下列操作顺序合理的是  ▲  (填序号);        ①先加药品、再检查装置的气密性        ②先检查装置的气密性、再加药品 (2)实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、  ▲  、洗涤、干燥等加以回收。   31.(1)②    (2)过滤 (2010.浙江丽水)7.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是   A.①②③    B.②③④    C.③④⑤    D.②③⑤ 答案:D  1.(10贵港3)植物光合作用消耗空气中的(   ) A.氧气    B.二氧化碳        C.氮气      D.稀有气体 1.(10徐州23)请根据下列实验装置图回答问题: (1)    写出仪器a、b的名称。a是_____;b是_____。 (2)    若用B装置制氧气,反应的化学方程式是____________________________。 (3)    甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。 (4)    右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。 ①              白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_____;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL。 ②              集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?_____(填写序号) a.加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体逸出  c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高 化学方程式2分,最后一空2分,其余每空l分。(1)酒精灯;分液漏斗(2)2H202MnO22H20+O2↑(3)A:D或E:CH4+202 点燃 C02+2H20(4)①先下降后上升:70 ②a b c1.(10徐州24)做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。 [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢? [查阅资料1] (1)    自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3); (2)    铁的氧化物均能溶于酸的溶液。 [实验探究] 将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。   Fe3O4 Fe2O3 铁 分解温度/℃ 1538 1400 — 熔点/℃ — — 1535 [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢? [查阅资料2] (1)    Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表: (2)    Fe2O3高温时分解成Fe3O4。 [理论探讨] 根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。 [拓展延伸] (1)    实验中为了防止集气瓶炸裂,必须_____; (2)    Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________; (3)    有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。化学方程式2分,【理论探讨】2分,其余每空l分【实验探究】 稀盐酸、硫酸铜等;冒气泡、出现红色固体等【理论探讨】 l535℃~l538℃【拓展延伸】(1)在集气瓶底部放少量的水(或在集气瓶底部铺一层细沙)(2)6Fe203 高温 4Fe304+02↑(3)由黑色变成红棕色

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