2010年高考生物预测系列试题（16）•押题卷

2010年高考生物预测系列试题（16）·押题卷   适用：全国各地区 一、单项选择题 1．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（   ） A．血浆蛋白和血红蛋白的合成             B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水 C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合     D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 2．下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（   ） A．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 B．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 3．如右图表示的几种含氮物质之间相互转化的关中系，表述中正确的是（   ） 尿素 NH3 氨基酸 ⑤ ① N2 ④ NO3－ ⑧ ⑨ 蛋白质 新的氨基酸 ⑦ ⑩ ③ ② A．不能独立进行⑧过程的生物，其遗传 信息必然存在于RNA上 B．土壤疏松可促进④过程，氧气不足可 抑制②过程 C．人体的肝脏细胞通过⑦过程可以获得 8种必需氨基酸 D．部分细菌、蓝藻可以完成①过程，它们的细胞结构中均没有核膜 4．纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形玉米杂交的F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确的是（   ） ①高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律    ②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律 ③两对相对性状的遗传符合自由组合定律  ④常态叶与皱形叶性状由细胞质基因决定 ⑤两对相对性状均由细胞核基因决定 A．①②④          B．①②⑤         C．①②③         D．①③⑤ 5．下面左图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图，如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化为（   ）        二、简答题 6.（22分）请回答下列的（1）～（2）小题 ⑴ 花、果实、种子是植物的繁殖器官，在果实形成和发育过程中，因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。而“激素水果”是否会引起儿童的性早熟呢？请根据上述信息和所学知识分析回答： 促进青少年性成熟的激素是            ，它的化学本质是                。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是                          。儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟的原因是                            。 ⑵ 胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。    假设 实验过程 实验现象 假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸（盐酸）刺激小肠神经，将兴奋传递给胰腺，促进胰液分泌。 A．电刺激支配胰腺的神经。 少量分泌胰液 B．把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。 大量分泌胰液 C．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。 大量分泌胰液 假设二：在胃酸（盐酸）作用下，小肠粘膜产生的某种化学物质，进入血液，随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌。 A．剪取甲狗的小肠（短时间内有生物活性），刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺。 大量分泌胰液 B．对照实验  ① 假设一的实验结果：胰液的分泌                          （是，不是，不只是）由神经调节引起的，还可能与                        (物质)有关。 ② 假设二的对照实验的处理方法是                       ，假设成立的实验现象是          。在此实验中，盐酸的作用是                 。 ③ 上述实验证明胰液的分泌过程是由                                调节完成的。 ④ 当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，其原因是胰岛素被                         分解了。 7．（20分）下图为大肠杆菌在一定量的牛肉膏、蛋白胨培养液中的生长曲线，请回答： ⑴ 收获单位细菌初级代谢产物、次级代谢产物的最佳 时期分别是图中             、            。 ⑵ 在第18-20h内，菌体繁殖的代数是            ， 此时期作为鉴定菌种的选材时期，是因为       。 ⑶ 某同学用湿重法测大肠杆菌生长曲线，将一定量的 大肠杆菌培养液用一张质量为a的定性滤纸过滤， 收集菌体，沥干后称重(b)，计算出菌体的湿重(b-a)。 请您对该同学的方法给以恰当的评价。 ⑷ 请设计实验，初步研究大肠杆菌生长的最适温度范围。 A.材料用具:菌种、牛肉膏、蛋白胨培养液、试管、无菌滴管、振荡培养箱、玻璃铅笔等。 B.方法步骤:①取8支试管，每管装入灭过菌的pH=7.0的牛肉膏蛋白胨培养液各5ml。 ②                                                              ③                                                              ④                                                               C.分析结果:                                                                  参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 答案 C D D B A 二、简答题 6.（共22分） ⑴ 性激素（2分）//固醇类（脂质）（2分）//生长素（2分）//植物激素和动物激素的化学本质不同（2分） ⑵ ①不只是（2分）//盐酸或某些化学物质（2分答出一项可得分） ②直接将与A组提取液等量的稀盐酸注入乙狗的胰腺（2分）//乙狗不分泌胰液（2分）//刺激小肠粘膜产生促进胰液分泌的某种化学物质（2分） ③神经体液（2分） ④胰腺（或腺泡细胞）分泌的蛋白酶（或胰蛋白酶）（2分） 7．（共20分） ⑴ AB段后期（2分）//EF段（2分） ⑵ (2分) //代谢旺盛，个体形态和生理特性比较稳定（2分） ⑶ 该实验忽略了滤纸上吸附的培养液基质。应再取质地、大小与实验组中定性滤纸相同的另一张定性滤纸称重，用滤液湿润，沥干后称重，将其差值从（b-a）中扣除（2分）。另外，最好重复上述操作几次，取平均值作为最终结果（2分） ⑷B:②将8支试管分别标明20℃、28℃、37℃、45℃四种温度，每种温度2管（2分），（其他合理答案也对） ③向每管接入等量适量培养在18-20h的大肠杆菌菌液，混匀（2分） ④将上述各管分别放放对应温度，但其他条件相同并适宜的振荡培养箱中进行培养，24h后观察并记录结果（2分） C:根据菌液的混浊度判断大肠杆菌生长繁殖的最适温度（2分）