九年级语文第一学期第二次月考卷 A卷

九年级第一学期第二次月考卷  A卷 …………   基础知识和重点过关     ………… 时间：120分钟   满分：120分 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 题序 一 二 三 总分 结分人 核分人 得分             一.语言积累与运用：（本题满分20分） （一）汉字书写（本题满分4分） 1.将下列两个词语正确、规范、美观地写在相应的田字格中（2分） 持之以恒      地灵人杰                                                                 2.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字（2分） （1）qiè而不舍                   （2）huò然贯通                     （二）诗文默写（本题满分8分） 3.必做题：请默写《南乡子》（宋·辛弃疾）一诗（4分）                               ？                                       。                               ？           。                            。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。 4.选做题：请任意选取四道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅前四道小题（4分） （1）诸葛亮在《出师表》中向后主提出的三条建议是（原文）：                  ；陟罚臧否，不宜异同；                         。 （2）《渔家傲》（宋·范仲淹）所写的塞下风景“异”在何处（原文）：                       ，                      ，                      。 （3）                       ，                       。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《月夜》（唐·刘方平） （4）簌簌衣巾落枣花，                       ，                     。《浣溪沙》（宋·苏轼） （5）巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。                     ，                     ，                 。《破阵子》（宋·晏殊） （6）                     ，                      。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！《破阵子》（宋·辛弃疾） （三）语言运用（本题满分4分） 5.中国，是有着960万平方公里面积的泱泱大国，自古以来，人们就感谢上苍的恩赐：资源丰富，地大物博。研究表明：中国潜在水资源总量为2.7万亿立方米，居世界第6位；45种主要矿产资源保有储量的价值排到世界第3位；许多有重要战略价值的矿产也排在世界前列。可见，中国的资源总量以绝对数而言，无愧于资源大国。但我国人口众多，每种自然资源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且随着人口的持续增长，工业生产的不断发展，资源耗费量越来越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。因此，从相对数来看，我国人均资源低于世界平均水平，是一个资源小国。    （1）根据我国的资源现状，可以得出怎样的结论？（3分）    ______________________________________   ______________________________________    （2）为了中国经济和社会的可持续发展，国人应该怎样做？（2分）    ______________________________________   ______________________________________ （四）名著阅读（本题满分4分） 6.你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。  (4分)  (1)《水浒》中叙述了好汉          “大闹野猪林”救          的故事。  (2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪           的故事。  (3)《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家                 。 二.阅读与探究（本题满分50分） （一）阅读《唐雎不辱使命》选文，完成7—9小题。（本题满分8分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。…… 秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 7.解释下列句中加点词的意思（2分） （1）虽然，受地于先王（         ） （2）秦王色挠，长跪而谢之曰（        ）（        ） 8.用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。                                                                          （2）安陵君因使唐雎使于秦。                                                                         9.简答题（2分） 你认为唐雎是一个怎样的人？请简要评析一下。                                                                                                                                                                                                                                     （二）阅读下面的选文，完成10—12小题。（本题满分7分） 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意与山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致辞者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？况欲深造道德者邪？ 墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记。”惟王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！ 10.解释下列句中加点词的意思(2分) （1）方羲之之不可强以仕。强：           （2）今为州学舍。  舍：       （3）于楹间以揭之。      揭：           （4）以勉其学者邪。勉：        11.用现代汉语翻译句子（2分） 夫人有一能而使后人尚之如此。                                                                             12.简答题（3分） 简要概括曾巩写作此记的目的。                                                                                                                                                         （三）阅读《秃的梧桐》一文，完成13—18小题。（本题满分19分） ⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！ ⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。 ⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。 ⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 ⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 ⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 ⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 ⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ ⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。 ⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。 ⑾秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáo cuì (        )了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng 1óng(        )的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。 ⑿大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！ ⒀这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。 ⒁——这株梧桐，怕再也不得活了！ ⒂人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。 ⒃但是，我知道明年还有春天要来。 ⒄明年春天仍有蚂蚁和风呢? ⒅但是，我知道有落在土里的桐子。 13.请根据拼音写出第⑥段中应填入的词语。(2分) qiáo cuì(       ) (       )         cōng 1óng(      ) (      ) 14.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(3分)                                                                                                                                                                                                                                   15.本文是以什么为线索组织材料的?(3分)                                                                                                                                                        16.文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(4分)                                                                                                                                                                                                                                   17.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分)                                                                                                                                                                                                                                   18.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？（4分）                                                                                                                                                                                                                                   （四）阅读《让科学之光洒满成长的心灵》一文，完成19—23小题。（本题满分16分） ①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要博览、泛取，收开卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。” ④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神．与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮动”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。 ⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡纳·卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”，因为我们提供给他们成长的“空间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。 ⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛，也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。 ⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明！ 19．如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第   段，第二部分先写        ，再写                  。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分) 20．本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的?(3分)                                                                                                                                                        21．揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。(3分) (1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要                               。 (2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻什么？“海洋”比喻什么？                                                                             22．作者在第④段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的?(4分)                                                                                                                                                                                                                                   23．结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。(3分)                                                                                                                                                                                                                                   三.写作（本题满分50分） 24.以下两题请任选一题作文 （一）阅读下面材料，按要求作文。 二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。 （二）请以“想起了_________”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。      测后反思录：