八年级语文两小儿辩日同步练习

两小儿辩日同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。      知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》 2、翻译下列加点的字、词。 ①孔子东游                                  游： ②问其故                    故： ③而日中时远也                            日中： ④此不为远者小而近者大乎   为： ⑤日初出沧沧凉凉                            沧沧凉凉： 3、给下列字加偏旁组成新字再组词。 4、翻译句子。 ① 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 ② 两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ 5、成语加法。 ①（　）丝不苟＋（　）霄云外＝（　）万火急 ②（　）全其美＋（　）神无主＝（　）面威风 ③（　）思而行＋（　）海为家＝（　）零八落 ④（　）长（　）短＋（　）上（　）下＝（　）全（　）美 ⑤朝（　）暮（　）＋（　）丝（　）毫＝（　）分（　）裂 【语言表达训练】 6、“孔子不能决”说明了什么？ 7、从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？ 8、孔子为什么不能回答两个孩子的问题？ 9、排列错乱的句子，标出正确的序号。 （　　）院里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。 （　　）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。 （　　）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀？我的个子怎么倒着长？ （　　）妈妈见了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？” （　　）我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。 （　　）哦!可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见过的世界闯一闯。 正确顺序： 10、读破句。 　　一天，某厂开大会，厂长在会上宣读文件。文件中有这样一句话：“已经取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部……”当读这句话时，这位厂长不假思索地念道：“已经取得大专学历的和尚／未取得大专学历的干部……”话一说出，听众大笑，厂长说：“笑什么？时代不同了，当和尚也要大专学历嘛!”厂长这一解释，台下听众笑得更欢了。 　　这句话该怎么读，你一定知道。现在，请你把这句话修改一下（只准改一个字），让它变得语意明白，又不会在读的过程中产生误会。 【课内同步阅读】 阅读下文，回答11-15题。          两小儿辩日《列子》     孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”     一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”     孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 11、解释下列加点词。 ①及其日中如探汤 （    ）   ②孰为汝多知乎（     ）  12、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ②一儿以日初出远，而日中时近也。 13、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 14、用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 15、结合文章内容，用“因为……所以……”的句式，分别说明两个小孩两种截然不同的观点的依据和结论。 　　一个小孩说：“因为________，所以我认为___________________。” 　　另一个小孩说：“因为____________，所以我认为________________________ 。” 【课外拓展阅读】 阅读下面两段文字，完成16-26题。                   （一） 楚人隐形 楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（jī，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。 16、下列加点字注音及解释全正确的一项是（    ） A、螳螂执叶伺蝉（sì，等待）    遂于树下仰取叶（zhú，就） B、扫取数斗归（shǔ，好几）     汝见我不（fǒu，同“否”）？ C、乃厌倦不堪（kān，能忍受）   妻始时恒答言“见”（héng，总是） D、吏遂缚诣县（fù，绑）    （zhǐ，到……去） 17、写出下列“以”字的含义。 ①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：                    ②螳螂执叶伺蝉，以摘之：                       ③一儿以日初出远，而日中时近也：               18、翻译语句。 ①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。 ②对面取人物。 9、“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？ 20、用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？ 21、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？ 22、请用一个成语概括本则选文的内容：        。                              （二）      灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。”    刷：① 铛臼：烹茶的工具。 ② 伏谒：拜见。 23、对下列句子中的加线词理解正确的一项是（ ） A、然所蓄茶有数等。  蓄：含蓄 B、一日，有贵官至，僧伏谒甚恭。 恭：通“躬” C、僧惑甚，又以最上一等烹而进之。  惑：迷惑不解 D、贵官执盏一拱曰：“甚热。”  热：热情 24、翻译下面的句子。 手自烹进，冀得称誉。 25、请你揣摩一下僧人听了贵官的话后会是怎样的心情？ 26、你认为本段文字讽刺了哪一类人？   【语言基础知识】 1、略 2、①游：出游 ②故：原因 ③日中：正午，中午 ④为：是 ⑤沧沧凉凉：寒冷清凉 3、略 4、①太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂。 ②两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?” 5、①一　 九   十　 ②两　 六　  八　 ③三   四　  七　 ④三　 两　  七　  八　  十　 十 ⑤三   四　  一　  一　  四　  五　 【语言表达训练】  6、 天下之理，人不能尽知，应当实事求是，“知之为知之，不知为不知”，不能强不知以为知。 7、示例：①从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”“辩斗”的角度，可认识到两小儿喜爱探索，精神可嘉，还可认识到两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。 点拨：本题可从多角度思考，言之有理即可。 8、孔子生活在两千多年前，那时候科学不发达，根本无法知道太阳与地球的距离以及与之相关的知识，所以他无法判断两个孩子谁说得对（实际上，两个孩了都说得不准确）。 9、②①④⑤③⑥ 10、“尚”改为“还”。 【课内同步阅读】 11、①到  ② 通“谓”  智慧    12、①一儿以日始出近，而日中时远也。 ②一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。” 13、孔子不能决也。 14、我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。 15、太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂     远处的小而近处的大    太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样     近的时候热而远的时候凉 【课外拓展阅读】 （一）16、C  17、①凭借。②来，连词。③认为。  18、①螳螂躲在叶子后面暗中观察蝉，它躲过的叶子可用来隐身。②当面拿人家的东西。  19、不能。他是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。 20、“经日，乃厌倦不堪，才云‘不见’”。  21、表现其自以为找到一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。 22、一叶障目 （二）23、C 24、 亲自动手煮茶进献给（贵官），希望得到（他的）称赞。 25、 僧人的心情是失望和沮丧的。 26、讽刺了趋炎附势的人；讽刺了攀附权贵的人；讽刺了拍马屁的人等。 点拨：根据你的理解回答，意思对即可。