安徽2011-2012学年第一学期期中考试高二语文试题

安徽2011-2012学年第一学期期中考试高二语文试题 第Ⅰ卷 一、阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分）     航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面，发挥了重要的作用，但它也有不尽如人意的地方。     航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。由于航天飞机是以发射火箭的方式发射，又以轨道器绕道运行方式在空间执行任务，再以飞机的方式降落的，因此航天飞机不仅需要大型的设施，还需要有约4000—5000个的工作人员来为其服务；当航天飞机进入轨道之前，又必须把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉，抛掉的费用约占发射费用的42％；而且，它的发射准备工作时间长，每月最多只能发射两次。由此可见，要大幅度降低发射成本和使用费用，就必须研制性能更加理想的航天运输工具。     人们从普通的航空飞机那里得到了启示：在大气层中飞行时，飞机不携带氧化剂，充分利用空气中的氧，这样可以大大减轻飞机重量。能不能把航天飞机与航空飞机的飞行技术结合在一起呢?于是一种新的设想即航空航天飞机（简称空天飞机）出现了：它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行，又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。     空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器。这是一种将航空航 天技术有机结合在一起的新型飞行器。它能像普通飞机那样从地面起飞，以高超音速在大气层内飞行，在30—100千米高空飞机速度可达12～25倍音速，并直接加速进入地球轨道，成为航天器。它可以完全重复使用，大幅度降低费用。据估计，其费用可能降到目前航天飞机的十分之一。     现在，美、英、德、法、日等国都投入了大量的人力财力研制空天飞机。英国航空及航天公司与著名的罗依斯—罗尔斯公司正在加紧研制一种名为“霍托尔”的空天飞机。目前已经进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。按设想，“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至5倍音速，升至2．6万米高空时，再开动火箭发动机，将其推入地球轨道作太空飞行。“霍托尔”的研究费用预计达50亿美元。 1．下列对航天飞机“不尽如人意的地方”的理解，最准确全面的—项是（   ）（3分）   A．需要大型的设施和大量的工作人员为其发射服务。   B．发射准备时间长，每月最多只能发射两次。   C．发射费用高，耗费人力多，准备时间长。   D．抛掉的部分的费用过高，增加了发射成本。 2．下列对航天飞机与空天飞机的比较，不正确的—项是（   ）（3分）   A．航天飞机与空天飞机的发射方式不相同，降落方式也不相同。   B．空天飞机与航天飞机—样，以轨道器绕道运行方式在空间执行任务。   C．空天飞机也像航天飞机—样，在大气层外要使用自行携带的氧化剂。   D．发射一架空天飞机的费用只有发射一架航天飞机费用的十分之一。 3．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（   ）（3分）   A．空天飞机升空不需要火箭助推，所以不需要发射架，而对机场跑道有要求。   B．空天飞机可以让我们以比航空飞机快得多的速度在大气层内作远距离飞行。   C．由于空天飞机不再抛弃用过的器件，地球轨道上的太空垃圾会大幅度减少。   D．空天飞机目前已进入了研究制造阶段，用它取代航天飞机飞行已指日可待。 二、阅读下面的文言文，完成4~7题（19分）。 郑当时传     郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将。籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。     郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。     庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算②器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。     郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也?”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。 数岁，以官卒。卒后家无余赀财。(节选自《史记·郑当时列传》)    [注]　①洗沐：指官员休假。  ②算：竹器。  ③推毂：推荐。  ④僦人：指承揽运输的人。  ⑤逋负：拖欠款项。 4．下列各句中加点词解释不正确的一项是(   )（3分）   A、高祖令诸故项籍臣名籍　　　   名：称呼……的名字   B．存诸故人，请谢宾客　　　　   存：问候   C．然其游知交，皆其大父行　　　 行：辈，辈分   D．庄稍迁为鲁中尉、济南太守　　 稍：稍微，略微 5．下列加点字的意义和用法相同的一组是(   )（3分）   A、①脱张羽于厄，声闻梁楚之间。    B、①其慕长者，如恐不见      ②青，取之于蓝，而青于蓝。         ②燕畏赵，其势必不敢留君。   C、①请治行者何也                  D、①与官属言，若恐伤之      ②又因厚币用事者臣靳尚             ②与赢而不助五国也 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )（3分） A、郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义而自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官    微，却能交结天下名士。 B．郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，他也会向皇    帝推荐士人及下属好的言论。     C．郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交流十分广泛，连皇帝都有所耳闻。     D．郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷他，使他一度丢了官职。 7．将下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1) （6分）闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。。                                                                                       (2) （4分）上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。                                                                                       三、（13分） 8．阅读下面一首元曲小令，完成后面两小题。（8分） [双调]折桂令·客窗清明 乔  吉 风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。 三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。 (1)本曲“三千丈清愁鬓发”一句抒发了什么样的感情？（3分）                                                                                                                                                                          (2)最后三句“蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙”的写景有什么作用？（5分）                                                                                                                                                                         9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做5题）（5分） （1）                ，勿施于人。（ 《论语》） （2）潦水尽而寒潭清，                              。（王勃《滕王阁序》） （3）悟已往之不谏，                        。（陶渊明《归去来兮辞 》） （4）                 ，死当结草。（李密《陈情表》） （5）                     ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） （6）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，                      。 （7）后人哀之而不鉴之，                          。（杜牧《阿房宫赋》） （8）                  ，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》） 四、现代文阅读（22分） 落叶是疲倦的蝴蝶 朱成玉 夕阳老去，西风渐紧。 叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。 但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己沉睡是为了新的醒来。 落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。 那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。 我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人，都带走一片绿叶，却留下了一条根。 我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上，和云一起争着飘荡。 我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐的与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。 我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己内心世界却一无所知。 远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。 一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像着落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。 这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。 天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。 天冷了，它们一排排的站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来掩盖了一切。 母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。 母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。 10.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（6分）                                                                                                                                                                                                                                                                         11.为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？（4分）                                                                                                                                                                           12.文中说“如果一切还能重新拾捡回来……一辈子不忘回家的路”，抒发了作者怎样的思想感情？ （4分）                                                                                                                                                                                                                                                           13.联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。（8分）                                                                                                                                                                                 第Ⅱ卷 五、语言表达应用（27分） 14.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（    ） A.围剿  侥幸  角色  矫正      B.菲薄  诽谤  斐然  土匪 C.镶嵌  纤夫  歉意  忏悔      D.孝悌  呼啸  发酵  生肖 15．下列词语中有两个错别字的一组是(  ) A.贪脏枉法　　  战战兢兢　　  钟明鼎食　　  好高骛远 B.病入膏肓　　  桑愚非晚　　  无稽之谈　　  人杰地灵 C.交头结耳　　  口若悬河　　  气喘吁吁　　  高山流水 D.颠沛流离　　  人才汇萃　　  高朋满座　　  萍水相逢 16．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是(  ) A.人大代表指出，许多“三农”优惠政策是干打雷不下雨，真正能落实的很少。 B.这种人为获取职权，和亲兄弟计较时锱铢必较，而宴请权贵则是挥霍千金，毫不吝啬。 C.成克杰之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他们的人格可说是不名一文。 D.很多人对自己的一些小毛病不以为然，自认为不拘小节。 17.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是(  ) A.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。 C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 D.幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及人生意义的理解和评价。 18．（6分）下面的“征稿启事”中有语句不当或表达欠明确的地方，必须修改的有三处。请将其找出来，填在下面的横线上。 征稿启事 为了激发写作兴趣，帮助大家写好作文，本编辑部拟推出中学生作文专刊，欢迎 A         B                                     C      广大中学生踊跃参与投稿，字数题材体裁不限，最好在2000字以内。                D   E                    F 来稿请寄：本刊编辑部收。          G                                    ××编辑部                                                 2010年10月10日 （1）        处应改为             。 （2）        处应改为                  。 （3）        处应改为                        。 19．（4分）在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。（句式字数可以和例句不同） [例句]  粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。                                                                                                                                                      20.（5分）暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。 宛风：①                         李老师：噢，宛风啊。 宛风：②                         李老师：好啊！欢迎欢迎! 宛风：③                         李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④                           李老师：好的，再见。 六、作文（60分） 21．阅读下面的故事，按要求作文。 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。——《韩非子·内储说上》 请从以上故事中自选一个角度，写一篇议论文。题目自拟，800字以上。     参 考 答 案 1．C（其它三项都只涉及到一个方面。） 2．B（“轨道器”是原航天飞机的组成部分，空天飞机是完整地进入轨道。） 3．D（研究和制造不是一个阶段，“研制”不能如此拆分，关键是“制造”不太恰当，原文只是研究和论证阶段。从文中信息不能推出“用它取代航天飞机飞行已指日可待”的结论。） 4．D(稍：逐渐) 5．A(均为介词，可泽为“从”，B项中①句的“其”是人称代词，可译为“他”；②句中的“其”为指示代词，可译为“这，这种”。C项中①句的“者”是助词，表示停顿，可不译；②句的“者”也是助词，但它用于定语与中心词之间，相当于“的”。D项中①句的“与”是介词，可译为“跟，同”；②句的“与”是动词，可译为“结交”。) 6．D(句中“与司马安意见不合…‘司马安乘隙诬陷他”，与原文不符。) 7．（10分） (1) （6分）（郑庄）听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐落后耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。  (2)（4分）武帝认为他年纪太大，任命他为汝南太守。几年之后死于任上。 [参考译文]     郑当时，字庄，陈郡人：他的祖先郑君曾经是项籍的属将，项籍兵败而死，不久天下便归属汉朝。汉高祖刘邦命令原先项籍的部下直呼项籍的名字：唯独郑君不肯接受此道诏令。刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫，而放逐了郑君。     郑庄以仗义行侠而自豪，他把张羽从困难中解救出来，从而闻名于梁楚地区。汉景帝时，担任太子舍人的职务。每五天休假时，常在长安的城郊备置马匹，问候那些老朋友，拜访或答谢宾客，夜以继日，通宵达旦，还常常恐怕应酬不周。郑庄喜好黄帝、老子的学说，那些为他敬慕年长有德之人，(他常汲汲奔走拜望)，好像怕来不及见他们的样子。虽然年纪轻轻，官品低微，然而和他来往的知心好友，都是他祖父一辈的，在全国很有名气的人。汉武帝即位后，郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相，直到九卿中的右内史之职 。     郑庄任太史时，告诫属下说：“客人到来，无论地位高低，(都要立即通报)，不要让他滞留在门口等候。”他对客人行宾主的礼节，以自己高贵的身份谦虚地对待别人。郑庄很廉洁，又不购置产业，只靠皇上的赏赐来供给门客。然而赠给他人物品，不过一竹篮食物而已。每次朝见皇上，有机会便要称道天下的忠厚长者，他推荐士人及其官属的丞、史，总是那么亲切有味地陈说，常常推重他们的才德，认为比自己都强。他从来不直呼属吏的名讳，与下属官员谈话，好像生怕伤害到他们。听到他人好的言论，便立即向皇上推荐，唯恐落后耽误。崤山以东的士人们因此一致称赞郑庄。     郑庄被派去巡视黄河决口的情况，自己请求给五天假，准备行装。武帝说：“我听说‘郑庄出门，即使有千里之遥，也不必带粮食’，请求准备行装是为什么呢?”然而郑庄在朝廷上，常常趋迎附和武帝的意旨，不敢明断是非。在他晚年时，朝廷征战匈奴，招降周边的少数部族，国家支出的费用很多，国家财政愈来愈匮乏。郑庄所保举的人和他的宾客等担任大农令手下承揽运输的人，欠了公家许多债务。司马安任淮阳太守，揭发了此事，郑庄因此被治罪，赎罪后免官为平民百姓。不久，暂时担任长史。武帝认为他年纪太大，任命他为汝南太守。几年之后死于任上。死后家中没有余财。 8．（8分）（1）（3分）本句运用夸张的手法，说明自己白发因愁而生，抒发了作者无限的愁思和感怆。（2）（5分）这三句写窗外人家门前的杨柳给这家人带来了盎然的春意和生活的情趣，反衬出游子天涯漂泊的孤独之感。 9.（5分）答案略 10、（6分）这里用了比喻（2分），这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激。（4分） 11、（4分）因为只有故乡，只有母亲的爱，才是永恒的归宿。 12、（4分）抒写了对母亲深情的怀念，表达了作者对已经没有机会报答母爱的遗憾。（意思对即可） 13、（8分）落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”（2分）；二是指辛劳一生、衰老死去的母亲（2分）。“落叶”是本文的线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。（4分） 14、B   15．A(脏－赃，明－鸣；B愚－榆；C 结－接；D 汇－荟)    16．A（B、“计较”与“锱铢必较”重复；C、改成“不值一文”；D、改成“不以为意”） 17．B（A、不合逻辑或成分多余，删“不足”、“不当”；C、 “晚上来的”有歧义；D、成分残缺，“人生意义”前加“对”） 18．（6分）（1）DE  删去一个。 （2）F   删去“字数”或“最好2000字以内” （3）G   删去“：”和“收”，或者改为“来稿请寄××编辑部”。 19.（4分） 橡皮：瘦削了自己的腰身，却留下了干净清晰的世界。 圆规：尽管自己人生轨迹单调，也要让生活多彩圆满。 直尺：尽管身躯有限，而生命的长度因此而延伸。 20、（5分）①李老师，你好！我是宛风。 ②李老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？ ③老师，您什么时候有时间？我们到哪拜访您呢？ ④好的，我们一定准时拜访您。老师再见！ 21、可从齐宣王、齐湣王、南郭处士、同吹竽者等多个角度立意。