2010年广东各地二模语言文字运用题
一、 广州二模语用题
1、下面两例在词语搭配上似乎都不合逻辑，但却极富表现力。请选另一内容，写一个有相同表达效果的句子。（形式、字数不限）（4分）
①兰圃的门锁了，却锁不住香味。
②司机流着泪跑回驾驶室，把车门狠狠地一摔，闸住了悲哀。
2、某文物网站需要介绍“透雕龙凤纹重环玉珮”，请你从下面材料中筛选出六项相关信息，为其整理出意思完整、连贯的文字。（只写序号）（5分）
①在古代，中国是世界三大玉作中心之一
②1983年广州市象岗山出土，西汉南越王墓博物馆藏
③这件玉珮雕镂精细，构图完美和谐，主次分明，是汉玉中不可多得的艺术珍品
④在设计上玉珮分为内外两圈，内圈透雕一条游龙，外圈透雕一只凤鸟，站在龙的爪之上
⑤南越王墓出土的玉器有200多件（套），这是中国汉玉的一次空前的发现
⑥它似缀于丝帛上用以覆面，但具体用途有待我们进一步了解查证
⑦它的器形图案现在被选为西汉南越王博物馆的馆徽
⑧凤冠和尾羽上下延伸成卷云纹，把外围空间填满，凤回眸伫立，与龙对视
⑨早在先秦两汉时期，中国的玉器工艺已经达到很高的水平
⑩它是一件装饰玉，放于墓主右眼位置，青白玉雕成
透雕龙凤纹重环玉珮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、请你选择下面一位形象大使的服务理念，为学校广播室设计一段号召大家积极参与广州亚运志愿者工作的宣传语。（6分）
中国工程院院士钟南山：“我志愿，我健康。”
中山大学学生林丹妮：“我志愿，我成长。”
参考答案：
1、【[句子仿写]（4分）
示例：①宿舍的灯关了，却关不住自由的思想。②他拖着疲惫的身体回家，拧开水龙头，畅快地洗净生活的烦恼。[4分。“词语超常搭配”合理2分，效果2分]】
2、【[句式连贯]（5分）②⑩④⑧③⑦（先讲出土和馆藏，再讲用途、材质和外形，接着评价，最后介绍价值和影响。①⑤⑨所讲的内容是介绍“玉”的一般情况，不是透雕龙凤纹重环玉珮的主要信息，⑥是内容不确定信息）[5分。内容选对六句2分，选对四句1分；排序3分]】
3、【[语言得体]（6分）示例一：请参与2010年广州亚运会志愿者工作，让我们用健康的体魄，弘扬健康的精神。健康你我他，志愿工作靠大家！示例二：你愿意和亚运会一起成长吗？在接下来的日子里，让我们用青春、智慧创造辉煌，收获成长的快乐！请参与亚运会志愿者工作。[6分。内容4分；“亚运”1分，“服务理念”1分，“意义”1分，“志愿者”1分。形式2分；语言明白清晰1分，号召性1分]】
二、 湛江二模语用题
1、下面六个分句打乱了顺序，请重新排序。只写序号。（4分）
①苏东坡被贬广东，他一到惠州，就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。②由于广东的自然环境优越，可提供作盆景的树种很多。③广东盆景又称岭南盆景。④广东盆景的盆栽艺术，也有近千年历史。⑤到了清代，盆景艺术已普及于民间。⑥所以，广东盆景以树桩盆景较为盛行。
2、仿照下面的句式，自选陈述对象再写两组句子，以构成语义连贯的排比句组。（5分）
真正的光明，决不是没有黑暗的时候，只是永远不会被黑暗所淹没；
3、下面是2006年关于中国教育的八大关键词，请你写一段话，至少使用其中五个词语，表达你对2006年中国教育的主要看法，不超过80字。（6分）
①和谐校园 ②教育公平 ③长征精神 ④汉语 ⑤高考改革 ⑥求职百态 ⑦网瘾⑧黑校车
参考答案：
1、 （4分）③②⑥④①⑤ (对象——特征——历史——举例。)
2、（5分）参考例句：真正的英雄，决不是没有失败的时候，只是永远不会被对手（失败）所吓倒；真正的智者，决不是没有失误的时候；只是永远不会犯同样的错误（被失误所困扰）；真正的伟人，决不是没有卑下的时候；只是永远不会被卑下所征服。
注意：写出1句得2分，写出两句得4分；所写的两句与例句联系自然的加1分；共5分。在表达上词语不当重复或不自然得体的酌情扣1--2分。
3、（6分）中国教育要发展，要重视教育公平、高考改革，也要打造和谐校园。这既要全社会的努力，又要求广大青少年自觉戒除网瘾，并以长征精神激励自我，让学校成为学生健康成长的乐园。（围绕“中国教育”发表看法1分，能合理选择5个词语2分，3-4个1分；能较集中表达中心2分；语句连贯1分。每超5个字扣1分。）
三、佛山二模语用题(15分)
1、用一句话概括下面这段文字的主要内容。(4分)
商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。快餐文化充斥在我们的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江*湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：形形色色的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜"成为现代人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。
2、将下列语段改写为旬式整齐、语意连贯的排比句(可调整个别词语和句子顺序，不得改变原意)。(5分)
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜欢，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动人的音乐尤其让我陶醉。
3、仿照下列句中的划线部分另写两个句子，要求句式相同或相近，字数相等，修辞手法相同，内容有意蕴。(6分)
命运不会随便首肯你的选择，岁月也不肯轻易鉴定你的历程，然而，你却不能拒绝沧桑的岁月和命运的磨难。只要你不拒绝冷漠的雪山，圣洁的雪莲就不会拒绝你美好的心愿。 ， 。
， 。只要你不拒绝重新开始的准备，幸运之神就会垂青于你。
参考答案：
1、快餐文化引起“精神沙化”。(快餐文化使人们逐渐失去高雅品位。)
2、【答案示例】答案一：我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜欢美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜欢情节曲折的小说。
答案二：我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事；但我更喜爱富于魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜欢情节曲折的小说。
(顺序恰当，由“自然风光’’一“自然音响”一“生活中的故事”排列或对应，内容连贯，得3分；符合排比句式要求，2分)
3、【答案示例】只要你不拒绝汹涌的江河，雪白的浪花就不会拒绝你执着的追求。只要你不拒绝贫瘠的土地，金黄的稻麦就不会拒绝你质朴的友情。
(每个句子3分，其中旬式各1分，内容各2分。)
四、深圳二模语用题
1、下面是关于人的社会价值的一个著名公式，请你用简洁的语言表述组成这个公式的三个要素之间的关系和内涵。（4分）
人的自我评价/人的贡献总值=人的社会价值
2、下面是朱自清散文《匆匆》的开头段，前三句用了“有再来……有再青……有再开……”
这样的句式，根据行文思路，最后一句本来可以顺着用“我们的日子还有复返的时候吗”
这样的句子，但是作者却用了“我们的日子为什么一去不复返呢”这样的句子。请从句式使用的角度简要说说作者这样写的妙处，然后仿写这个开头段，要求句子结构和《匆匆》的开头段相近。（5分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（朱自清《匆匆》）
3、日常交际中的语言表达要看对象。假如你（18岁）作为一个人口普查员，到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月，你该怎样发问？（6分）
调查对象一：农村五十多岁的大娘
答_______________________________________________________ 。
调查对象二：城市四十岁左右的女性知识分子
答_______________________________________________________ 。
调查对象三：自己的语文老师，男性，五十多岁。
答_______________________________________________________ 。
参考答案：
1、人的贡献总值是分子，人的自我评价是分母，自我评价越大，人的社会价值就越小。
19.最后一句本来可以用“我们的日子还有复返的时候吗”，与上文组成整齐的句式，但作者有意将句式变换一下，使整齐之中显出变化来，行文较为活泼。（2分）
2、仿写举例:
金钱失去了,有再赚回的时候；地位丢失了，有再崛起的时候；声誉被毁了，有再澄清的时候；但是，亲爱的，你告诉我，我们的青春（爱情）为什么再也找不到踪影了呢？
句式相似，内容连贯即可得满分；内容表述欠妥酌情扣分；句式不合要求不给分。
（满分3分）
3、对象一：大娘，请问您老伴（小孙子的爷爷）是什么时候出生的。
对象二：阿姨（老师），你（您）先生是什么时候出生的。
对象三：老师，师母（您太太、夫人）是什么时候出生的。
答“老公”“老婆”不给分，前两个对象答“丈夫”给一半分。
五、汕头二模语用题
1、根据下面的文字给“社会福利”下一个定义(不超过25个字，4分)。
这里所讲的“社会福利”是在最广泛的意义上使用的。社会福利是指采取一定的社会措施，包括增加就业机会，保障劳动收入，健全社会保障制度，以及提供医疗保健、提供社会服务、建设公共文化设施等等，来改善人民群众的生活，这样使所有的社会成员能够共同分享社会发展的物质成果和精神文化成果。
2、仿照画线的句子，写上相应句子，要求句式相同，语意连贯。(5分)
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠； ，
；命运给予巨石的是千锤百炼，巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。
历史长河中的那些伟大人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：司马迁蒙受宫刑之辱，却留给后人一部《史记》； ， ；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。
3、某中学涛声文学社的社刊《涛声》拟增设“校园评论”的栏目，请你为栏目写一段简短的开办说明，用生动鲜明的语言表明本栏目的目的和要求。必须从对偶、排比、反复中选用1种修辞手法，不超过75字。(6分)
参考答案：
1、(4分)社会福利是改善人民物质和精神文化生活的社会措施。
2、(5分)示例：
命运给予黏土的是一窑烈火，黏土回报世界的却是一件精美的瓷器
曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世界一部《红楼梦》
3、(6分)示例：关注校园热点；评点校园生活，研究学习问题，探索成才道路i《涛声》增设“校园评论”，欢迎各位实话实说。 (内容(表明本栏目的目的和要求)3分，语言生动鲜明、正确运用修辞3分。)
六、韶关二模语用题
1、下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁。（3分）
高三年级全体师生今天听报告，时间是下午四点，地点在学校礼堂，报告人是吴教授，报告内容是07年高考语文考试大纲解读。
2、中国古代流传下来许多名言警句、俗语，请另选两句，仿照示例，造两组句子。（6分）
示例：古人说：“三思而后行。”确实如此，深思熟虑能够使人作出准确的判断。但在机遇稍纵即逝的现代社会，事事三思只能使你成为竞争中落后的乌龟。
3、2006年12月28日， 李大为荣登2006年度感动中国人物候选人榜。如果李大为当选2006年度十大感动中国人物，根据以下材料，请你以第二人称为他拟写一段颁奖辞，对其行为进行赞扬。要求至少使用一种修辞，连贯流畅，饱含感情，不超过80字。（6分）
参考答案：
1、今天下午四点，高三年级全体师生在学校礼堂听吴教授作07年高考语文考试大纲解读的报告。（3分）
评分标准：长单句1分，内容全速概括1分，简洁连贯1分。
2、（6分）示例：古人说：“满招损，谦受益。”确实如此，谦虚是一种美德。但在竞争日趋激烈的现代社会，过分的谦虚只能使你成为深谷中无人赏识的幽兰。
韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”确实如此，人才需要靠具有慧眼的人赏识。但在展示机会众多的现代社会，苦苦等待“伯乐”的出现只能使你成为老死于马厩的骏马。
评分标准：每句3分。引用1分，转折1分，最后一句用比喻1分。句子不通顺酌情扣分。
3、（6分）示例：出生在湖南沃土，献身于粤北波涛。你用自己的肩膀扛起了老百姓生的希望。 三十一小时的连续奋战，抢救了五百八十名百姓的生命，武江河水至今仍在吟唱着英雄你的名字——李大为。
评分标准：符合人物特征2分，使用修辞2分，通顺连贯1分，第二人称1分。
七、梅州二模语用题
1、参照例句的写法，从“5”“7”“9”中任选一个数字，充分发挥想象，写一段话，要求以数字喻人，字数与结构不要求与例句完全相同。（5分）
示例：0———命运多舛的悲剧者。一生渴望走出生死的轮回，在不断地寻寻觅觅中，却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。
2、（6分）几只猴子来到稻田，一只小猴子抓下稻草人的草帽，戴在自己头上，问别的猴子：“我像人吗？”“像。”它又穿起了稻草人的衣裳。“更像了，毫无二致。”但一直没说话的老猴子对它说了几句话，它便脱去衣帽，回归了自我。
（1）老猴子怎么说？
老猴子： 。
（2）请以评论者的口吻发表一下看法。
评： 。
3、请你把句子中“美丽”前面的修饰语转换成具体的意象，使其表述生动形象。（4分）
当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。
当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种 的美丽，一种 的美丽。
参考答案：
1、（5分，选 “5”“7”“9”之外的数字的，本题不给分；没有以数字喻人的，本题最多可给2分）
5——随遇而安的求生者。落败的膝盖跪在了地上，祈望的双臂伸向了远方，但在依然梗直的脖颈中，也能烙出曾经的风雨岁月。7 —— 志存高远的理想者。伫立现实的大地，将深邃的目光投向未知的远方，虽知最美的风景往往遥不可及，但仍引领着理想者一直向前。9——相得益彰的矛盾者。头大如斗，内装乾坤，—生聪明绝顶，但偶尔也会被误认为是头重脚轻根底浅的主儿，智与愚本只有—念的距离。
2、(6分)参考答案：老猴子：你只是像人，并不能因为像人而成为人。你现在除了一张猴脸外，哪里还有猴子的本色?(3分)评：模仿的最终目的是为了消化，使之成为自己的一部分，能有益于自己。不然，只是形似的模仿，就会有丧失自我的危险。(3分)
3、(共4分)参考：（就会有一种）秋菊傲霜（的美丽），（一种）冬梅笑雪（的美丽）。
说明：不能改变原意。4分，每空2分，没有具体意象的不给分。其它答案只要合乎要求即可。
八、惠州二模语用题：阅读下面材料，按要求作文。(60分)
1、把下列4句话填入横线处，顺序恰当的一项是（3分）
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，______________；杨朱的贵我人格，_____________；孟子的大丈夫人格，________________；荀子的君子式人格，_______________；再有一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸 ②平和公正，循规蹈矩
③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也
A.②④③① B.①④③② C.③④②① *D.③④①②
2、下面文字是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于该同学的发展，不超过60字。（5分）
（1）某月某日在值日时，与同学发生争执，并辱骂该同学。
（2）某月某日上课迟到20分钟，并且扰乱了课堂秩序。
（3）某月某日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。
（4）某月某日在“校园文化节”上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。
（5）某月某日上课迟到5分钟。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【参考示例：你多才多艺又能够见义勇为，在许多方面都有了很大的进步，如果能在生活细节和文明习惯方面再提高一点素养，你就是最棒的。（根据实际指出优点，2分；有针对性地提出意见建议，3分）】
3、今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十二个年头，学校准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面要求。（6分）
（1）请你给这次活动命一个名，以体现活动主题；
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）请你向活动组委会就怎样开展这次活动提两点建议：
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明你喜欢的理由。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【参考示例：（1）“书香满校园”、“以书为伴”等。（2分）/（2）举行一次调查问卷，了解同学们读课外书的情况；请书店到学校搞一次书展；请作家做一场“走进名著”的报告会；在全校举办“读书交流会”；举行“名著走向舞台”的话剧表演活动。（2分）/（3）诸葛亮：智慧和忠诚的化身。（哈利波特：天真活泼，智慧神奇）（2分）】
4、请参照例句，使用设问和借代手法，表现自己对所学某一门课程的喜爱。（4分）
例句：何物最动人？二月杏花八月桂。
[提示]反映的是旧时读书人对参加科举的向往。秋天乡试，春天会试。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案示例：何事最着迷？弓弦丝竹多来米。/哪个学科最有趣？之乎者也耐寻味。（设问和借代手法各1分，意思表达2分）】
九、潮州二模语用题
1、把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）。（4分）
①这些经济体的发展也体现了“变化中的力量格局”。
②不少会议的中心议题如“如何使中国下一阶段的发展持续下去”“中国不断增强的创新能力”等，仍然直接与中国相关。
③去年世界经济论坛的主题是“中国和印度”。
④但中国对世界的影响力在持续增强是个不争的事实，因此许多问题的讨论均离不开中国。
⑤相比之下，今年的话题将稍向俄罗斯、巴西以及今年刚刚入世的越南等倾斜。
答：__________________________________
2、阅读下列文段，概述“韩流”出现的几个方面的因素。（5分）
世界上的民族文化，在各个民族处于自为自在的状态时，原本是各自独立、多姿多彩的。随着人类文化的增多，文化交流成为可能。世界的交流和融合是历史大势，任何国家都不能置身事外。韩国作为一个小国，其文化能够向外传播，得益于全球化这个时代。其次，单纯的文化，如果没有政治经济的支撑，无论它如何绚丽多姿，也不具有传播力。它可以客观存在，可以有限传播，但往往是行之不远。政治经济的优势使其文化拥有了话语权和说服力，这一文化才能够被接受者容纳。韩国作为后发展国家在现代化文化方面的成功者，其政治经济确有相对优势，譬如经济，韩国的汽车、电子、服装、图书出版、化妆品等行业，在中国就很有影响力。对经济及其产品的认同，为文化传播奠定了认同基础。而事实是，韩国文化产业的组织和运作及其产品确实具有高位优势，顺应了流行文化的传播是由高往低这一规律。
答：
3、新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，它提据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。根据下面一则新闻，仿照划线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一小段结语。(不要求句式相同)(6分〉
《法制报》消息：上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。如何营造好的遵纪守法环境,需要市民的自觉配合,更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。
（1）《教育报》消息：上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。
（2）《市民晚报》消息：上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。
参考答案：
1、③⑤①④②（4分。错一处即不得分）
2、全球化的时代趋势，政治经济的优势，韩国文化产业的组织和运作及其产品具有的高位优势。
3、(1)各级各类学校在加强文化课教育的同时,也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。（要点：站在加强教育的角度）(2)为了创建良好的城市交通环境,应从自己做起,从文明行路、文明骑车做起。(要点：站在提醒每一位市民做文明人的角度)
十、揭阳二模语用题
1、阅读材料，按要求做题。(6分)
语音的古今差别是很大的，从几件事情上可以看出来。第一，汉字的造字法里用得最多的形声法，常常是甲字从乙字得声，可是有许多这样的字按现代的读音来看是不可理解的。例如“江”从“工”得声，“潘”从“番”得声，“泣”从“立”得声，“提”从“是”得声，“通”从“甬”得声，等等。其次，旧诗都是押韵的，可是有许多诗现念起来不押韵了。例如：“离离原上草，一岁一枯荣(róng)。野火烧不尽，春风吹又生(shēng)。远芳侵古道，晴翠接荒城(shéng)。又送王孙去，萋萋满别情(qíng)。”这还是唐朝的诗，比这更早一千多年的《诗经》里的用韵跟现代的差别就更大了。又其次，旧诗里边的“近体诗”非常讲究诗句内部的平仄，可是许多诗句按现代音来读是“平仄不调”的。例如“青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤篷万里征”，“郭”、“白”、“一”、“别”四个字原来都是入声，归入仄声，可是现在“郭”、“一”是阴平，“白”、“别”是阳平，于是这四句诗就成为“平平平仄平，平仄仄平平，仄仄平平平，平平仄仄平”了。
上面的材料，对语音的古今变化作了介绍，以“从上面这些事例看来”为开头，给文段下一个结论，不超过30个字。(含标点符号)
2、按要求改写下面的语句。(6分)
采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②可适当添加语句；③语言要连贯。(6分)
诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
参考答案：
22．(6分)汉字的读音，无论是声母、韵母、声调，都已经有了很大的变化。(“汉字的读音”、“声母”、“韵母”、“声调”，“有了变化”每处1分，句意表达正确1分，共6分，超字数扣1分)
23．(6分)示例：诗歌的创作与欣赏都离不开想像。诗人创造诗的形象要靠想像，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。(总说2分，分说2分，连贯2分。共6分)
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