江苏省宜兴市和桥学区2012届九年级5月模拟考试
语文试题
一.积累与运用:(15分)
1.下列词语书写和注音有错误的一项:(3分) ( )
A.屏障(zhànɡ) 鞠躬尽瘁(cuì)狡黠(xiá) B.诘(jié)责 根深蒂 (dì)固 矗立(zhÙ)
C.颔(hàn)首低眉 别出心裁(cái)迸(bèng)溅D.粗犷(guǎng) 谛(dì)听 褒(bāo)贬
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分) ( )
A.初中三年的时光匆匆逝去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。
B.只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,才能成为生机勃勃的鸟的世界啊!
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
3.下列文段中加点字解释有错的一项:(2分) ( )
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。”
A.涕:流泪 B.生:使……活下去
C.向:从前 D.病:困苦不堪
4.下面对名著内容表述不正确的一项是(3分) ( )
A. 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B. 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D. 《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
5.下列句子有语病的一句:(3分) ( )
A.在双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止发生意外事故。
B.国家、社会、学校、家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
C.在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。
D.根治中学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
6.读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话,最恰当的是:(2分) ( )
有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧, 。”
A.放了手中的栗子,你的手就能拿出来了。
B.松开手,别贪这栗子了。
C.心里不再想占有,手就松开了。
D.只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。
二、阅读理解:49分
(一)3分
冰壶洞
明 胡应麟
一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。
7.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。(2分)
答:
8.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)
答:
(二)11分
既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。
9.解释加点字:4分
(1)且相如素贱人 素 (2)亲戚而事君者 事
(3)而相如廷叱之 廷 (4)蔺相如固止之 固
10.与“以相如功大,拜为上卿”句中“以”用法或意义相同的一项:2分 ( )
A.以土砾凸者为丘 B.威天下不以兵革之利
C.以塞忠谏之路也 D.以其境过清
11.翻译句子3分
(1)徒以吾两人在也。
译:
(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
译:
12.蔺相如和廉颇,你欣赏哪一位?结合这段文字,说说你的看法和理由。2分
答:
(三)6分
微波武器
微波是一种高功率电磁波,可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束,在空中以光速沿直线传播。
所谓微波武器,指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的,它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体,通过短时间内产生的高温高热,造成人员伤亡。另外,微波
武器还有一大绝招,即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体,进入目标内部,杀伤里面的人员,甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2,—1微瓦/厘米2时,可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时,则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多,从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰,到雷达、计算机、通讯器材,只要是处于强微波的覆盖区内,就可能受到攻击而丧失作战效能。
微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏,轻则瞬间被加热,导致机毁人亡;重则即刻融化,变成轻烟一缕。
13、这篇文章说明的中心内容是什么?(2分)
答:
14、第三节中划线句运用什么说明方法,有什么作用?(2分)
答:
15、第三段最后一句中加点的“可能”一词能否删去?为什么?(2分)
答:
[NextPage]
(四)5分
科学不怕挑战
沈致远
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。
⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。
⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。
16.本文的中心论点是什么? (2分)
答:
17.说说第⑦节画线句子在文中的表达作用。 (3分)
答:
(五)14分
那一条紫花布帘
①一条紫花布帘把房间隔开,一边是客厅,一边是我的居室。紫色的花是蔷薇,每一束都有几朵,定格着从孕蕾到绽放的整个过程。一束一束以粉绿的底色连缀起来,构成一面柔软可飘动的墙壁。凝视它,放飞心绪,想像篱墙上横斜的枝条抑或夜色中浮动的暗香。 ②掀起紫花布帘的一角,我的居室尽收眼底。床,桌子,小凳,书架把紫花布帘后的空间挤得满满的。北墙上有窗,窗外有树,阳光透过叶子的反射投进来,光线中沾染凝重的暗绿,从门透过来的光穿过布帘,采撷了花瓣的颜色,浅紫和暗绿在空气中交汇,融合,跳荡,漂浮,弥漫着……床铺温软,永远散发着清新的气息;桌凳光滑,泛着干净的微光;墙壁洁白,纤尘不染。妈妈无力为我拓展宽敞的居所就不厌其烦地打扮这一角,于是它显得饱满,温馨,宛如一朵蔷薇花苞,蓬动着幽香的生命之波。
③满满的书架收藏着唐朝的明月,宋朝的飞花、碧云天的春水,以及大写意的荷韵、大如席的燕山雪、轻捷如飞的鹰隼骏马、阳关三叠的朝雨轻尘,西方哲人严密的推理以及华夏歌者感性的修辞,还有洪荒的远古、扑朔神妙的未来。玻璃风铃垂在书架前,宛如凝固的露珠,生动敏感,不胜一缕细若游丝的风和轻微的触碰。环佩珠玉和小河淌水的声响是它的低语,绵延不绝。
④铮然有声的风铃下,我喜欢把玩外婆赠予的雕花手镯,它古朴的肌理和纹路一定凝结着哪位不知名的民间艺人对美的独到理解。爷爷留下的那本线装的《千家诗》是我的启蒙教材,很长一段时间,我带着手镯去读它,柔和的光晕闪动在泛黄的纸页上,我的神思便上溯到一个久远的年代……我久久地翻阅着,古旧的手镯和线装书慢慢有了目光的鲜活和血液的温度。我的身后,紫花布帘阻隔着别人的视线和脚步,没有人打扰我思绪的漫游。 ⑤每一个暮春时节,青青的藤条都开出喇叭一样的小黄花。窗前的苦楝树老了,串串紫花却每每如期而至,花谢了要结许多果子,黄黄的,引来许多觅食的鸟儿,我常把面包屑撒在窗口,躲在帘后看它们啄食,这让我快乐。清晨如洗的鸟声,潮汐一样淹没我;冬天留守的多半是麻雀,这茶褐色的小精灵落在枝头,在我稚嫩的感叹里,很像空白的稿纸上写下的一首诗。 ⑥十二岁生日那天,妈妈送我一本带锁的日记。成长过程中,妈妈一次又一次慷慨地给我舒张自己的机会,从此,日记记载了我爱做梦年纪里每一种美丽的心情,如同一盒精心收藏的巧克力。透过紫色的雾,常常看见母亲温柔敦厚的身影忙碌着,她清扫擦洗的声音常是我梦境舒缓的背景音乐。
⑦白昼和黑夜的影子日复一日在帘中游移,蔷薇的紫色被时间的河水点点稀释,直到那穿行过多年的弄堂写满了刺目的“拆”字,我终于意识到我将告别这深居于一面开满蔷薇花的轻软墙壁。那一天,妈妈和我把帘子和写满的日记一起收在箱底,虔诚得犹如参加宗教仪式。也许我们都知道,日记写着我一个年代的心情,而那一条紫花布帘曾经包容的是我整个世界。
18.围绕着居室,文中描写了那些内容?请简要概括。(4分)
19.文中第③段划线句子用了形象化的描写,具体表达什么意思?(2分)
20.仔细揣摩,体会下面句子中加点词语所蕴含的感情。(2分)
(1)成长过程中,妈妈一次又一次慷慨地给我舒张自己的机会。
21.批注,是对文章的语言、内容、结构等方面加以赏析点评,请从下面句子中任选一句,自选角度作批注。(3分)
(1)句子:玻璃风铃垂在书架前,宛如凝固的露珠,生动敏感,不胜一缕细若游丝的风和轻微的触碰。
批注:
(2)句子:也许我们都知道,日记写着我一个年代的心情,而那一条紫花布帘曾经包容的是我整个世界。
批注:
22.文中第④段写到“没有人打扰我思绪的漫游”,请结合上文,展开你想像的翅膀,把“我”思绪漫游的内容描写出来。(50字左右,3分)
(六)10分
23.根据课文默写。(10分)
①长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
②忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
③受任于败军之际, 。(诸葛亮《出师表》)
④ ,柳岸花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑤伤心秦汉经行出, 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)
⑥ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)
⑦先天下之忧而忧, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑧ ,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑨采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)
⑩域民不以封疆之界, ,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
三、表达与交流:66分
(一)(6分)
24.请根据以下提供的诗句,发挥想象,用优美的语言把画面描绘出来。不少于80字。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
[来源:]
(二)(60分)
25.请以“做最好的自己”为题写一篇记叙文。
要求:(1)诗歌除外,
(2)不少于600字,
(3)文中不得出现校名及自己的名字,如需出现一律用“ⅹⅹⅹ”代替。
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2011年中考模拟考试语文试题参考答案
一.积累与运用:(15分)
1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D
二.阅读理解:(49分)
(一)3分
7.用拟人的手法(0.5分)生动地写出了钟乳的精巧美丽(0.5分)。1分
8 .对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。2分
(二)11分
9.(4分)素:平素,向来 事:侍奉 廷:在朝廷上 固:坚决
10.D(2分)
11.(1)只因为有我们两人在啊(1分)
(2)我之所以这样做,是因为把国家的急务放在前面,把个人的私怨放在后头啊。(2分)
12.(2分)欣赏蔺相如,他以国家利益为重,不计个人恩怨。
或欣赏廉颇,他知错能改。
(三)6分
13、说明了微波武器的杀伤力(答“作用“或”攻击作用“也给分)(2分)
14.运用了列数字的说明方法,准确清楚的说明微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件,其杀伤力很大。
15、不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击,语言表述不准确。(四)5分16.科学不怕挑战(或“科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。”) (2分)17.运用了比喻论证的方法(1分),将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙,证明了科学是不怕挑战的,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(2分)。
(五)14分
18.(4分)居室的环境;居室的布置;我在居室的学习;我在居室富有情趣的生活。
19.(2分)我的书架收藏着各式各样的书籍,包括中国古典诗词曲和国外的一些哲理著作等。
20.(2分)表现了妈妈对“我”的关爱以及“我”对妈妈的感激之情。
21.(3分)示例①:句子:玻璃风铃垂在书架前,宛如凝固的露珠,生动敏感,不胜一缕细若游丝的风和轻微的触碰。
批注:这句话采用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描写了玻璃风铃晶莹剔透及轻盈的形态特征,表达了作者对它的喜爱之情。
示例②:句子:也许我们都知道,日记写着我一个年代的心情,而那一条紫花布帘曾经包容的是我整个世界。
批注:总结全文,点名主题,表达了作者对居室和那一条紫花布帘的深厚感情。
22.示例:这本线状的诗集一定经历过无尽的颠沛流离,带着满身岁月的擦痕传承到我这里。我犹如庄周梦中的彩蝶,牧童短笛里的闲云野鹤,怡然轻舞,无所羁绊。3分
(六)10分
23.根据课文默写。(10分)
略。
三、表达与交流:66分
24. 根据中考评分要求评分。 25.作文。60分。根据中考要求评分。