第四单元测试题一
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、 我会看拼音,写词语。(8分)
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì
( ) ( ) ( ) ( )
bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(5分)
具( )暮( )捧( )既( )截( )
俱( )慕( )棒( )即( )载( )
三、填空。(10分)
博览( ) 孜孜( ) ( )而( )舍
( )于勤 ( )致志 ( )精于( )
,老大徒伤悲。
花有重开日, 。
,一年之计在于春。
不知勤学早, 方悔读书迟
四、把能搭配的词语用线连起来。(4分)
哀痛的 声音 高兴地 跳起来
洪亮的 日子 情不自禁地 说
沉默的 检阅 刻苦地 练
隆重的 局面 温和地 鼓掌
五、选词填空。(4分)
持续 连续
1、那哀痛的日子( )了很久。
2、小弟弟( )五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。
4、每个少先队员都要( )公共财物。
六、把下面句子中划横线的地方换上成语。(5分)
1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。( )
2、小明做事总是不细心,马马虎虎。( )
3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚。( )
4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开。( )
5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了。( )
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
( )他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《绝招》片段,回答问题。(15分)
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”
小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”[
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。
1、给带点的字选择恰当的解释。(3分)
(1)有的人,生来就特别。( )
A:与众不同,不普通。B:格外 C:特地 D:尤其
(2)三胖长得胖,气量比别人大。( )
A:才识和品貌的高低。B:能容纳不同意见的度量 C:一次吸气后再尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,一种是 。奶奶的绝招是 ,她是
出来的。奶奶的话说明了
的道理。(5分)
3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 。(2分)
4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?(5分)
(二)阅读短文,回答问题。(15分)
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……
跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑。
1、短文共有( )个自然段。(2分)
2、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。(3分)
3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑?(3分)
4、短文说明了什么?(画“√”选择)。(2分)
(1)列宁勇敢斗鹅。( )
(2)列宁不怕弄脏衣服,也要保护书。( )
(3)列宁从小就特别喜欢读书。( )
5、照样子,仿写词语。(3分)
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。(2分)
第三部分 习作(30分)
你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺,表达出自己的真情实感。字数要300字以上。
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第四单元检侧题 二
班别: 姓名: 成绩:
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。(8分)
ān wèi jiǎ ruò jiǎn yuè xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
lónɡ zhònɡ chénɡ rèn fèn nù yuán ɡù
( ) ( ) ( ) ( )
二、在下列带点字正确的读音下面画“ “。(3分)
既然(jí jì) 狂奔(bèn bēn) 情不自禁(jīn jìn)
纠正 (jiū jiǎo) 裸露(ɡuǒ luǒ) 鸦雀无声(yá yǎ yā)
三、组词(8分)
棒( ) 默( ) 席( ) 苦( )
捧( ) 墨( ) 度( ) 若( )
既( ) 博( ) 优( ) 纠( )
即( ) 搏( ) 忧( ) 叫( )
四、把词语补充完整。(6分)
( )( )致志 ( )不自( ) 脚踏( )( )
( )( )好问 ( )雀无( ) 业( )于( )
( )( )会神 ( )( )群书 ( )颜( )色
五、词语搭配(4分)
高兴地( ) 诚心诚意地( ) 鲜花开得( )
激动地( ) 光彩夺目的( ) 清澈见底的( )
时间过得( ) 弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( )
六、选合适的关联词填在括号里。(3分)
虽然......但是...... 因为......所以...... 如果......就......
1、( )小林坚持体育锻炼,( )他很少生病。
2、老奶奶( )满头白发,( )走起路来像年轻人一样。
3、( )明天下雨,我们( )不去动物园参观。
八、修改病句。(3分)
1、 护林员顶风冒雪,在爱护着刚刚成活的小树苗。
2、 课间十分钟,同学们在宽广、平坦的操场上游戏、玩耍。
九、排列(5分)
( )到了那里,老师给我们分了工,就干了起来。
( )不到两小时,四十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )李刚扛树苗,陈晨挖坑,我和老师抬水,大家忙个不停。
( )星期天,老师带着我们到青春路旁植树。
( )望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提有多高兴了!
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)、阅读下面短文,回答问题。(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
1、 作者是如何“和时间赛跑”的?(4分)
2、 赛过时间后,作者的心情怎样?请用“ “划出来。(2分)
3、 找出文中的拟人句,并抄下来。(2分)
4、 当”我“跑胜了太阳,提前回到家,赢得的时间可干些什么?(3分)
5、 填空。(4分)
少壮 ,老大 。
花 ,人 。
我还会写:
(二)、阅读短文,回答问题。(15分)
专心读书
这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上,全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏,有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬,好像周围没有发生什么事情一样,值到天色已经很晚了,童第周也并不知觉,还在专心地读书。
1、 找出文中的三个错别字,并改过来。(3分)
2、 从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书?用”﹏﹏“画出相关的句子。(3分)
3、 找出文中的近义词。(4分)
聚精会神--( ) 专注--( )
4、 填空:(3分)
一( )蝴蝶 一( )老牛 一( )季节
5、 用”可是“说一句话。(3分)
第三部分:习作(30分)
在生活中,如果你和同学之间发生了矛盾,你会怎么办?写一写,参考《争吵》一文的写法,做到内容具体,用词准备。