苏教版二年级语文上册全册同步测试题(附答案)1
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苏教版二年级语文上册全册同步测试题(附答案)1

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资料简介
第一组识字1……………………(1)  识字2……………………(3)识字3……………………(5)识字4……………………(7)第一单元检测………… (9)第二组1秋   游………………(11)2 2008,北京!…………(13)3英英学古诗……………(15)4 乡下孩子… …………(17)第二单元检测……………(19)第三组5 送给盲婆婆的蝈蝈……(22)6 一株紫丁香……………(24)7 有趣的发现……………(26)第三单元检测…………  (30)第四组    8 小鹰学飞 ………… (33)9 青蛙看海………… (35)10狼和小羊…………  (37)11狐狸和乌鸦………  (39)第四单元检测…………  (41)期中检测…………… … (43)     第五组识字5……………………(46)识字6……………………(48)识字7……………………(50)识字8……………………(52)第五单元检测……………(54)第六组12要好好学习……… (56)13朱德的扁担……… (58)14梅兰芳学艺……… (60)15大禹治水…………… (62)16  孔繁森………………(64)第六单元检测……………(66)第七组17 登鹳雀楼…………… (68)18 青松…………………(70)19动物过冬…………… (72)20美丽的丹顶鹤……… (74)第七单元检测…………  (76)第八组21 水乡歌…………………(78)22 云房子…………………(80)23 夕阳真美……………  (82)第八单元检测…………… (85)期末检测 …………………(87)答案…………………… (89) 第一组 识字●单元总览本单元前两课采用“词串”形式,介绍金秋水乡富有诗情画意的美景和天安门的欢庆气氛。后两课分别采用图表形式展示汉字及其演变过程。●阅读推荐《中国民俗》  《汉字的演变》    推荐网址:中华旅游网识字  1    目标导航       本课采用“词串”形式,介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。    ★学会本课7个生字,认识2个偏旁。正确、流利地朗读词语。    ★认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学词语联系起来。    ★了解金秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。 基础达标一、看拼音,写词语。   ɡuī  lái    lú wěi   yuè ɡuānɡ  shuǐxiānɡ   jīn qiū   yān bō    shuǐxiānɡ   hé huā    xī yánɡ    xiǎozhōu 二、照样子,组成新字并组词。  例:炉-火+艹=芦(芦苇)  烟-火+   =    (      ) 和-口+    =    (      ) 灯-丁+   =    (      ) 秋-禾+    =    (      )  歌-哥+   =    (      ) 枫-风+    =    (      )能力过关 三、选词填空。               菊花 梨花 荷花 桂花 棉花    秋天到了,公园里的(   )开了,五颜六色的,真好看。               燕子  鸽子  大雁  麻雀    秋风起了,天气凉了,(   )和(   )飞往南方去过冬了。四、找出不是同一类的词,用“__”画出来。1.腊梅       翠竹       蟒蛇      苍松     2.骄阳       明月       星星      海岛     3.滑雪       北风       溜冰      跳绳     4.稻子       棉花       高粱      苹果      聚沙成塔 我们的学校    我们的学校真好。学校里有老师,有同学。大家你帮(bānɡ)我,我帮你,亲热(rè)得(de)像一家人。我们的学校真美。学校里有树木,有花草。小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中跳舞(wǔ)。学校像个美丽的花园。我爱我们的学校。我们在这里学语文,学数学,还学唱歌、画画,做体操(cāo),学校是我们的乐园。   1.填空:  (1)学校里有___,有___,有___,有            。  (2)我们在学校里学___,学___,还学___、___,     做___,学校是我们的_                       __。   2.请你用“___”在短文中画出写学校美丽的句子。   3.请你试着用“……像……”写一句话。  识字  2  目标导航    本课采用“词串”形式,围绕“桂林山水”这一中心内容,安排了12个词语,描绘天安门广场国庆大典盛大场面,具有时代气息。    ★学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写。正确、流利地朗读词语。    ★认真观察图画,能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来,凭借图画和学生的生活经验理解词语。    ★感受北京天安门广场的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的强大。  基础达标一、看拼音,写词语。     lǐ pào  kuánɡ huān  hónɡ dēnɡ  yàn huǒ  nián jiǎn 二、填上合适的量词。一(  )大河     一(  )椅子      一(  )楼房   一(  )汽车     一(    )老师       一(    )电脑三、比一比,再组词 。    桥(    )  击(    )  检(    )  空(    )  骄(    )  陆(    )  脸(    )  穷(    ) 四、选词填空 。          检阅  城楼  大典  红灯    1.天安门(     ),(     )高挂。    2.开国(     ),首长们(      )了海陆空。    能力过关五、阅读短文,回答问题。            升 国 旗   每周星期一的早晨,当太阳公公露出笑脸的时候,我们排着整齐的队伍来到操场,准备升国旗。   开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声,每个少先队员都恭恭敬敬(ɡōnɡ  ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ)行队礼。千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐(xú xú)地升起来了!五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。   国旗是千千万万的烈士用鲜血染(rǎn)红的,我爱国旗,我更爱祖国。    1.在括号里填上合适的词语。    (     )的升旗仪式   (     )的国旗     (     )的国歌声     (     )的队伍    2.照样子写词语。      例:恭恭敬敬            聚沙成塔你知道“开国大典”的情况吗?1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国、中央人民政府成立了!从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。毛主席宣告完毕,阅兵式开始了。 实践活动:感受喜庆气氛,读一读表示喜庆的词语。 普天同庆      张灯结彩      欢欣鼓舞       欢聚一堂     喜气洋洋振奋人心      意气风发      欢声雷动       观者如市     人山人海识字3  目标导航本课是看图会意识字。即利用看图体会字义的形式帮助学生识字,既可使学生学到一种识字方法,又有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感。   ★学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只识不写。   ★认真看图体会字义,初步了解会意字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,提高识字能力。   ★能正确、流利地朗读儿歌,理解儿歌内容,并从中领悟做事要细心的道理。  基础达标一、看拼音,写词语。   cǎi sè   lú zào  wāi xié  zhuō zi    wěi bɑ   huà jiā    mén kǒu    ān nínɡ    là  bǐ    zuǐ bɑ  二、比一比,再组词。    炉(     )  尖(      )  巴(      )    灶(     )  天(      )  吧(      )三、把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。  (     )我心里甜滋滋的。   (     )爸爸接过茶,笑眯眯地说:“真是乖孩子。”   (     )我给爸爸送去一杯茶。   (     )吃过晚饭,爸爸坐在沙发上看电视。 能力过关 四、加标点。     1.秋天的景色真美啊     2.今天  我要去少年宫学琴     3.妈妈带我去新玛特商场   五、阅读短文,回答问题。                       马虎先生     从前有一位画家,一天刚画好虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头下加个马身,朋友不要这张画了。     这位画家把这张画挂在自己家的墙上,从此人家叫他“马虎画家”。     一天,他的大儿子看了画问:“这是什么?”他说是虎。小儿子问他,他说是马。     后来,大儿子外出打猎,看到一匹马,以为是虎,一箭把马射中,结果被人痛打了一顿;小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。   1.读一读: 从前  朋友  打猎  决心  马虎   2.写出下列词语的反义词。     马虎——(       )    今后——(       )   3.选一选。(把序号填写在括号里)    这篇短文告诉我们:(      )     ⑴做事不要马虎。 ⑵要把老虎画得像一些。 ⑶要把马画得像一些。   聚沙成塔    按照原文儿歌的内容,改说几句话,使宁宁不再是粗心的小画家。         识字 4  目标导航本课是形声字归类识字。课文由插图、5个形声字和由几个形声字组成的词语及儿歌组成。这首儿歌也是一则绕口令,不仅能帮助学生识字,还能帮助学生辨字正音,学生诵读起来定会兴趣盎然。    ★学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写,认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。    ★初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力。★能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌,认清几个形声字的读音与偏旁。  基础达标一、看拼音,写词语。jiǎo jiān  xiǎo māo  miáo hónɡ   mò fēi   piān xīn    zhǔn shí   hé miáo   tiě kuài shǒu jiǎo piān pánɡ 二、给下面的字加上偏旁,再组词。  却 脚 ( 脚丫 )    丁    (      )    苗    (      )            扁    (      )    户    (      )    失    (      )三、找出下列句子中的错别字用“__”画出来, 并改正。   1.我家的小花苗真可爱。                 (         )   2.同学们正在教室里认真地锚红。         (         )   3.十米气步枪选手正在聚精会神地描准靶子。(         )    能力过关 四、选择下面的词语写一句话,看看你最多能用上几个词。小舟    禾苗    河水   小猫    彩色    桌子                                                                                     五、照样子写句子。    例:家里有猫在喵喵叫。    1.大海里有___________在__________               _____。    2.____________有_________________在__________     ___。    聚沙成塔           长江——祖国第一大江    我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(ɡuǎn),给祖国带来了生命的力量(liànɡ)。    小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的 江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。   1.祖国最长的江河是          ,共有        公里长,从          开始一直流入             。   2.祖国的大江、大河,像                                         。   3.请你读一读有关描写长江的古诗。              送孟浩(hào)然之广陵(línɡ)                                     唐 •李白故人西辞(cí)黄鹤(hè)楼,                烟花三月下扬(yánɡ)州。                孤(ɡū)帆远影碧(bì)空尽,                唯(wéi)见长江天际(jì)流。             第一单元检测一、看拼音,写词语。   ɡuī zhōu    jīn qiū    yān  bō   shén zhōu    jiǎn yuè     lǐ pào     cǎi  bǐ   wāi  xié      hé miáo    piān pánɡ  二、用“__”画出加点字正确的读音。   菱藕(línɡ lín)   枫叶(fēnɡ fōnɡ)  狂欢(kuánɡ kánɡ )   腾飞(ténɡ tén)   桌子(zuō   zhuō)  炉灶( zhào  zào )三、把成语补充完整。   送爽           雁过•                宜人           天朗四、填空。   1.“焰” 部首    ,右边的笔顺是                       2.“州” 笔顺是                                       3.“铁”        结构 ,第5笔是       第9笔是      五、写出带有下列偏旁的字,再组词。   火   焰  ( 火焰  )        欠      (        )            (       )                (        )六、把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点写下来。  1.往日     欢乐    难忘的    想起      婆婆                                                        2.粗心     吗     宁宁    一个   是    小画家  的                                                        3.候鸟    南方    秋天   飞往    要      过冬                                                      七、读儿歌,回答问题。      秋天到,秋天到,       秋天到,秋天到,     秋天庄稼长得好。       秋天果子长得好。     棉花朵朵白,           枝头结柿子     大豆粒粒饱,           架上挂葡萄。     高粱乐红了脸,         黄澄澄的是梨,     稻子笑弯了腰。         红通通的是枣。  1. 哪些庄稼成熟了?                             2. 哪些水果成熟了?                                      3. 找出文中表示颜色的词语。                             4. 写出四个表示秋天的成语。(没学过的可以写拼音)                                                     八、妈妈的生日就要到了 在贺卡上写一段祝福的话语送给妈妈。  第二组 秋色篇●单元总览秋天来了,让我们一起走进这美丽的秋天吧!1.欣赏优美诗文,萌生热爱大自然的真挚情感。2.感受申奥成功的喜悦,激发爱国热情,弘扬奥运精神。3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村、热爱大自然的思想感情。●阅读推荐  《望 洞 庭》 《暮 江 吟》1  秋游目标导航 ★能正确、流利、有感情地朗读课文。★学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只认不写。理解由生字组成的词语,会用“有的……有的……有的……”说一句话。★通过对课文朗读、感悟,感受秋天的美好景象,激发热爱大自然的感情。  基础达标一、在正确音节下面画上“__”。逐(zhú  zú)    凉(liánɡ  lián)    郊(jiào jiāo)望(wàn  wànɡ)  追(zhuī  shuī)     喊(hānɡ hān )二、比一比,再组词。 交(   ) 兔(   ) 家(   ) 凉(   )郊(   ) 晚(   ) 逐(   ) 京(   )三、照样子,填上适当的词。例:一(朵)白云 (宽阔)的海洋一(  )农田  一(  )绵羊   (  )的农田一(  )蚂蚱  一(  )大树   (    )的天空四、选择正确的字填入括号内。       按      背       打      踢       逮 (     )电话       (     ) 足球         (     )兔子 (     )门铃       (     ) 书包         (     )皮球五、根据原文内容填空,展开想象写写第3题。秋风                ,天气渐渐                  ,同学们                     ,老师去                  游玩。⒈蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像____________,有时像____________,有时像____________。⒉农田里,稻子黄了,____________;高粱红了,___________________;棉花白了,___________    _。⒊ 同学们在校园里玩,有的            ;有的              ;有的                                              。六、妙笔生花。小朋友们,课间同学们在操场玩得多热闹啊,快来写一写吧! 2  2008,北京!目标导航★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。★学会10个生字,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。★通过朗读课文,感受申奥成功的喜悦,激发爱国热情,弘扬奥运精神。  基础达标一、看拼音,写词语。běi jīnɡ     chénɡ ɡōnɡ     fēi bēn      kuánɡ huān  二、在正确的音节下画“__”。申(shēnɡ shēn)   举(jǚ  jǔ )   亮(liànɡ   liàn)国(ɡuó   ɡóu )   汇(huì kuì)   场(chǎn   chǎnɡ)三、给下面的字组两个词语。安(        )(        )     功(        )(        )亮(        )(        )     国(        )(        )四、在括号里填上数字,把成语补充完整。   (    )光(   )色  (    )望无边  (   )上(   )下(    )颜(   )色  (    )家万户  (   )面(   )方五、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。(    )国庆节前后,青枣慢慢变红了,像一个个小灯笼。(    )我家院里有一棵枣树。(    )春风吹过,枣树上开满淡黄色的花。(    )那是一棵古老的、高大的枣树。(    )夏天,枣树上结满了小青枣。六、照样子填词。例:(  传 来  ) 喜讯         ( 狂 欢  )的人们    (        ) 天空         (       )的节日    (        ) 夜空         (       )的乐曲    (        ) 旗帜         (       )的海洋七、阅读短文,回答问题。 2008,北京!天安门广场                    ,            的人们还是像                 。人们         ,        ,             将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地              。长龙             ,锣鼓             。              的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了                      。天安门广场成了                              。  1.根据课文内容填空。2.从哪些地方能看出天安门广场庆祝的人多?用“(   )”画出相关的句子。  3.读了这段,你知道人们是怎样庆祝申奥成功的?                                                           八、你了解有关北京的知识吗?画一画,再写一写。______________________________________________________________________3  英英学古诗 目标导航★能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵古诗《静夜思》。★学会本课9个生字,认识1个多音字、 1个偏旁,理解生字组成的词语。★能联系上下文,理解诗句意思,体会作者思念、热爱故乡的思想感情。 基础达标一、看拼音,写词语。yì    si      yuè liɑnɡ    yì  cénɡ      ɡǔ   shī ān   jìnɡ     ɡù  xiānɡ     rì  zhào     shǒu xiān 二、比一比,再组词。 思(   ) 英(   ) 层(   ) 诗(   )意(   ) 李(   ) 屋(   ) 说(   )三、给下列句子加上标点。1.今天   我们学了一首古诗2.明明说   你的古诗背得真好啊四、多音字组词。      jiāo (        )                  bēi  (         ) 教                                 背          jiào (        )                  bèi  (         )  五、默写古诗,并加上标点。静   夜   思     这首诗是      代诗人         写的,表达了                                                          的思想感情。六、写出下列各词的反义词。抬头 —  (      )  黑暗 —  (      )    动 —  (     ) 聚沙成塔                                                                          秋    思                               宋•张籍洛 阳 城 里 见 秋 风,                欲 作 家 书 意 万 重。                复 恐 匆 匆 说 不 尽,行 人 临 发 又 开 封。译文:洛阳城里的阵阵秋风,勾起了我思乡怀亲之情。有人要到自己的家乡去,我便写了一封家信,又生怕写得匆忙,没有把万重心意都写上,当捎信人即将上路时,我又把封好了的信重新拆开了。 4  乡下孩子 目标导航★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。★学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。★了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村、热爱大自然的思想感情。 基础达标 一、看拼音,写词语。mā   mɑ      huái lǐ      huān chànɡ     ɡù  shi   yě  cài      ɡē  qǔ       jú  huā      zhānɡ zuǐ 二、把可以搭配的词语用直线连起来。欢唱的         野菊             背            蝴蝶动听的         月光             编            野菜 盛开的         黄鹂             挖            古诗明亮的         歌曲             捉            故事三、填上适当的量词。一(  )落叶  一(  )蝴蝶  一(  )故事一(  )飞机  一(  )白菜  一(    )歌曲一(  )大马  一(  )小鱼  一(  )铅笔四、比一比,再组词。怀(   ) 彩(   ) 嘴(   ) 含(   )坏(   ) 菜(   )  唱(   ) 告(   )     能力过关 五、阅读短文,回答问题。苹 果 梨我的家乡在吉林省的梨树县,那里有宽宽的草塘,鲜活的鱼虾,清新的空气,勤劳的人民。那里能听到动听的鸟叫,但最让我们自豪的是家乡的苹果梨。你知道什么是苹果梨吗?让我告诉你,它的外形像梨,可它的皮却和苹果一模一样,像小妹妹的脸蛋,它的味道既有苹果的甘甜,又有梨的清凉,这就是家乡的特产—苹果梨。只要你吃过这可爱的苹果梨,那满嘴凉丝丝的滋味,令你永远都不会忘记。我爱我的家乡,更爱吃家乡的苹果梨。1.小作者的家乡在            ,            是那里的特产。2.苹果梨的形状                ,果皮和               一模一样,味道                       、                    。3.你能用“动听”说一句话吗?                                                                                             ⒋你的家乡在哪儿?那里的特产是什么? 我的家乡在               ,那里的特产是                。第二单元检测一、看拼音,写词语。  zhuī  zhú    ɡuǎnɡ chǎnɡ      jiāo wài       dù   pí qiū  fēnɡ     ɡuānɡ zhào       kāi xīn        ɡāo  jǔ 二、比一比,再组词。申(   ) 带(   ) 功(   ) 厂(   )升(   ) 代(   ) 工(   ) 场(   )三、补充成语。(   )(   ) 如梭   (   )(   )无边    人(   )人(   )(   )(   )似箭   (   )(   )我赶  (   )换(   )移(   )(   ) 暑往   (   )(   )八方     万(   )无(   )四、连线。晴朗的         猫咪             火红的        云朵馋嘴的         天气             金黄的        天空 美丽的         花朵             白白的        高粱鲜艳的         故事             蓝蓝的        稻子五、把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点写下来。1.风景  迷人    这里  啊   多么  的                                                       2.中国  奥林匹克  举行  运动会  在                                                       3.中秋节  既圆    月儿  的  又亮                                                       六、选字填空。颗     棵1.春天,校园里又种了十几(      )松树。2.小红又掉了一(      )牙齿。                 作      做     座3.小明(    )事非常认真,从不马虎。4.放学回家,我(   )完(   )业,就出去(   )游戏了。5.以前这都是平房,现如今建起了一(   )(   )高楼 。6.今天的(   )文题目是《自己的事情自己(    )》。七、用“__”画出下列句子中的反义词,再写下来。1.生米不可以吃,只有煮熟了才能吃。   (     )—— (      )2.回家要注意安全,不要去危险的地方。(     )——(      )3.天气很冷,请喝杯热茶。           (     )——(      ) 4.《知识百科》书很厚,故事书很薄。     (     )—— (      ) 能力过关 八、阅读短文,回答问题。                 神奇的叶子我们看到的叶子,有的是绿的、有的是黄的、有的是红的……色彩很美丽。这是怎么回事呢?科学家发现:原来是叶子的色素在变戏法哩!太阳一照,叶子就变成各种颜色。能叫叶子变绿的,是叶绿素;叫叶子变黄的,是叶黄素;能叫叶子变红的,是红色的花青素。花青素的本领最大,它还会随着温度的变化,变出各种颜色呢!1.按短文内容填空。     叶子色彩很美丽,是叶子(      )在变戏法。太阳光一照,(          )把叶子变成绿的,(         )把叶子变成黄的,(          )把叶子变成红的。2.写出下列词语的近义词。美  丽   ———(      )   颜色 ——— (     )3.请用“有的……有的……有的……”写一句话。                                                                                                            九、畅所欲言。   秋天到了,请你用笔描绘一下秋天的景象,再写上几句话吧!

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