人教版2013年七年级上册语文第1-3单元考试卷
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人教版2013年七年级上册语文第1-3单元考试卷

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资料简介
资兴市兴宁中学七年级上册第1-3单元考试(课内) 班级:      姓名:       班号: 一、基础知识积累与运用(36分) 1、默写:(24分) ①白居易《钱塘湖春行》中写诗人被美丽的春色陶醉,流连忘返,留恋初春美景的诗句是:                   ,                      。 ②曹操《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是:          ,        ;        ,        。 ③xx大型会议在郴州召开,福城百姓喜迎各地嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦心情:               ,              。 ④《次北固山下》中蕴含新旧交替、时光流逝的哲理的诗句是               ,              。 ⑤《天净沙·秋思》中寄托作者感情、表达主旨的诗句是               ,              。 ⑥《论语》中论述学习和思考关系的句子是               ,              。 ⑦《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是:               ,              。 ⑧A、我寄愁心与明月,                  。   B、无可奈何花落去,                  。 C、树木从生,百草丰茂。           ,洪波涌起。    D、               ,把酒话桑麻。 E、潮平两岸阔,                。           F、                  ?为有源头活水来。 G、几处早莺争暖树,                  。                  ,浅草才能没马蹄。 2、给加点字注音,或者根据拼音写汉字:(8分) 心旷神怡(    )  点缀(      )  沉淀(            )   绽开(      ) 挑逗(        )  花bāo(      )   仙露qióng浆(      )    diàn污(      ) 3、下列句子中加点词语使用错误的一项是(   )(2分) A、联欢会上,李刚同学的幽默表演让大家忍俊不禁。 B、蝈蝈如果叫声再响亮点,那就是比蝉更胜一筹的歌手了。 C、在一场突如其来的灾难中,他永远失去了美好的家园和疼爱他的双亲。 D、听完他那精辟的见解,大家都投去赞赏的目光,随声附和着。 4、下列各句中没有语病的一项是(   )(2分) A、校园的春天像个美丽的大花园。         B、通过这件事,使我明白了一个道理。 C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。 D、雷锋精神是我们学习的榜样。 二、阅读理解(64分) (一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(12分)  1、下列句子朗读停顿划分有误的一项是(      )  A陈太丘与友︱期行。B去后︱乃至。C元方入门︱不顾。D君与家君︱期日中。E下车︱引之。 2、解释下列括号中词语在文中的意思:   门外戏(        ) 入门不顾(        ) 3、翻译句子(4分) ①非人哉!与人期行,相委而去。 译:  ②友人惭,下车引之。元方入门不顾。 译:  4、在下面句子括号里补充省略成分 陈太丘与友期行,期日中。(    )过中不至,太丘舍(    )去,(     )去后(     )乃至。 5、这个故事告诉了我们一个什么道理?  答:  (二)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(18分) 1、第一句话“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中的作用是什么? 答:                                        2、“带水纹的花衣”是写出了(     ) A、下了点小雪后的山上的景色。B、了点小雪后山上有水了,流来流去像带水纹的花衣。 3、用一句话概括主要内容:                        4、对本段文字判断有错的两项是(    ) A、这段文字描写的是雪后山景的秀美。 B、选文最后一句反映了作者希望下点“小雪”,因为大雪会把秀气的小山压垮的,这里包含了作者对“小山太秀气”的极度惋惜。 C、这段文字是按山上、山尖、山坡、山腰的顺序写的。 D、这段文字主要运用了比喻、拟人修辞,如把树尖比作“日本看护妇”,说薄雪“害了羞”。 5、“山”后面加“们”,是表示(    )A、.表示复数B、把山拟人化了C、是北方口语的习惯 6、本段开头说“最妙的是下点小雪呀。”结尾说“就是下小雪吧……”这里小雪的妙处是(   ) A、小雪可以给小山穿上“花衣”。        B、小雪可以给蓝天镶上一道“银边”。 C、小雪可以点缀得那些小山更加秀美。   D、小雪可以反射出小山的各种色彩。 7、给这段话选出一个标题(    ) A、雪后的景色B、冬天群山美C、雪后图D、雪后山更秀 8、赏析语句(可从修辞、情感等方面赏析) ①最妙的是下点小雪呀。 答:                                                                    ②等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 答:                                                                    9、 (三)我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 可是,这能全怪我吗?(8分) 1、 “我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。”这一段刻画了“我”的什么心理?用一两个词语概括。 答:                                            2、文中画波浪线的句子属于       描写,其作用是                               。 3、结尾说“这能全怪我吗?”通过这句话你认为“我”的责任在哪儿? 答:                                                                    4、结合课文说说“我”的妈妈是一个怎样的人?     答:                                                                     (四)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(9分) 1、文段抓住了春雨       、       、        的特点来写。(3分) 2、文段含蓄地写了春风,从下面哪一句话可以看出?(     ) A、雨是最寻常的    B、密密地斜织着    C、笼着一层薄烟       D、稀稀疏疏的 3、文段描写的景物给人的感觉是(    ) A春雨绵绵,令人喜爱 B春雨寻常,忧伤烦恼 C清亮温馨,宁静和平 D凄神寒骨,撩人思绪 4、给本段文字拟一个小标题                       (五)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(9分) 1、“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”一句运用了        、       的修辞手法,其作用是                    。(3分) 2、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字作用是:                           3、给本段文字拟一个小标题:                4、写蜂蝶的多,作者这样写的用意是什么?                                        (六)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“A      ”兄女曰:“ B      ”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(8分)   1、在横线上应该填写的句子是:A                     B                     2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种                      家庭氛围。 3、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是(    ) A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。       B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。              D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 4、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在? 答:  附加题:(20分) 一、阅读题:(12分) 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 1、文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,这是为什么?(2分) 答:  2、“父亲”对“我”脱险起到什么作用?(2分) 答:  3、我在脱险过程中心理上有何变化?(3分) 答:害怕→              →                  →                    4、文中说“我产生了一种巨大的成就感”,这种“巨大的成就感”是指什么?(2分) 答:  5、你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难?(3分) 答:    二、课外文言文阅读:(8分) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1、解释加点字 (2分) 先自度其足(        )          吾忘持度(       ) 2、翻译下列句子 (4分) ①郑人有欲买履者  ②宁信度,无自信也。  3、《郑人买履》告诉我们什么道理?(2分)

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