2013-2014学年七年级语文阶段检测试题
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2013-2014学年七年级语文阶段检测试题

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资料简介
七年级语文试卷 一、基础知识及运用( 30 分) 1.细读下面一段文字,根据拼音填写汉字(3分)     七年级上学期的语文学习已一月有余了,我们在老师的引领下,徜徉在浩淼的知识海洋里,           (xié qǔ)了文学宝库中的朵朵         (xì nì)的浪花。老师的                (zhūn zhūn)教导更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。 2.下列词语中有四个错别字,请把错别字找出来并改正在下面的括号内(4 分) 崇山峻岭(     )  危言悚听(     ) 失魂落魄(     )  眼花嘹乱(       ) 春花秋实(     )   相提并论(     ) 白驹过隙(     ) 潜移墨化(       )  3.根据提示补写名句或填 写原句。(10分) (1)                      ,自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》)。 (2)王湾的《次北固山下》中“                       ,                    。” 一联,描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣。 (3)成功的花,                                          ! (4)两岸的豆麦和河底的水草________________     ___,夹杂在水气中扑面的吹来;                                 。 (5)梅须逊雪三分白,                           。 (6)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,                     。  (7)民俗离不开文化的传载,请写出与传统节日有关的诗句 :                           ,                            。 4.下列句子有语病的一句是(     )(2分) A.世界月球 大会上,有关人士介绍了我国深空探视的远景规划。 B.在“五个一工程”的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的局面。 C.南京过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。 5.语文实践活动——我爱文学(3分)        步入中学的大门,我们就步入了文学的世界,为了更好的激发大家对文学的热爱,七 年级语文老师准备办一个“小小文学报”手抄报,大家认为这个名称不好, 请你重新取一个有创意的名称,简要说说你的想法,并在第一期中向你的同学推荐一本文学名著。  (1)名称:                                                                  (2)创意想法:                                                                (3)推荐的名著:                                                            6.口语交际(4分) 一天,某中学七年 级(3)班的张红正要上学,她妈妈突然晕倒,不省人事。在众邻居的帮助下,妈妈被及时送进了医院。张红要向班主任仲老师请假,还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通,请你代张红讲话,语言要求简明、连贯、得体。 (1)张红对老师说:                                                               (2)张红对爸爸说:                                                              7.找出下列“请假条”中需要修 改的4处错误。  (4分) 请假条 张老师:     今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。 此致敬礼                                             2012年11月14日                    学生:赵虎              (1)                                                     (2)                                                       (3)                                                        (4)                                                     二、 阅读理解。( 45分) (一)            (14分) (1)萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜。她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。     (2)女人在小城的一条小巷子里摆摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台,木板做的,用来摆放锅碗盘碟。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝 炒鸡肉,土豆丝炒猪肉。       (3)女人三十岁左右,瘦,皮肤白皙,长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油才是,却不。她的衣服干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,必在装给你的方便盒里,放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里,才好看。她说。   (4)不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到吃饭时,女人的摊子前,总围满人。五块钱一份小炒,大家都很耐心地等待着。女人不停地翻炒,而后装在方便盒里,最后放上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人家的饭桌上。       (5) 我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道了她的故事。 (6)女人原先有个很殷实的家,男人是搞建筑的,很有钱。但不幸的是,在一次建筑中,男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有,抢救男人,才捡回半条命——男人瘫痪了。   (7)生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。总得弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时,她突然被自己手上的美好镇住了,一根再普通不过的小萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心,一下子充满期待和向往。   (8)就这样,女人的小炒摊子摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会互相招呼一 声,去买一份萝卜花吧,就都晃到女人的摊儿前来了。   (9)一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。   (10)不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪的男人,接到店里算账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的,也是用来看的呢,她说,她眼睛亮着。一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子。      (11)女人的酒店,慢慢地出了名。提起萝卜花,大家都知道。      (12)生活,也许避免不了苦难,却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。   8.下列最适合做本文题目的一项是(     )         (2分)   A.夫妻情     B.卖小炒的女人    C.萝卜花    D.小城风景 9.概括使女人命运发生变化的两个情节。             (2分)                                                                               10.从全文看,文中第6自然段的记叙顺序是         ,其作用是:                                                                                             (3分) 11.揣摩第七段,结合全文,展开想象,写出女人当时的心理活动。      女人的心,一下子充 满期待和向往,她想:                                                                                                         (2分) 12.请结合选文和自身经历谈谈对文章最后一句话的理解 。(2分)                                                                                                                                                                13.本文运用了     、       等描写方法,刻画了                  女性形象。(3分) (二)  昙花终于怒放  (12分) ①我爱昙花。 ②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了! ③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算 正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊! ⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂! ⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏 “月下美人”,乃是今秋最美好的享受。 ⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里 尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。 ⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可开放万年! ⑨我爱昙花。    (选文有改动) 链接材料:昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 14.在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了→          →          →                                       15.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 答                                                                              16.选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?(2分)  答                                                                              17.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?(2分) 答                                                                              18.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?(2分) 答                                                                              (三) 幼时记趣(19分)     ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。     ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。     ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲起身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。     ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。          19.解释下列加点字在文中的意思。                (2分)  ①明察秋毫                察:                 ②私拟作群鹤舞空          拟:           20.下列加点词意义相同的一项是     (     )    (2分)   A.徐喷以烟          以草丛为林         B.昂首观之          作青云白鹤观   C.余忆 童稚 时        故时有物外之趣     D.物外之趣          言外之意 21.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(    )     (2分)   A.见/渺小微物   B.私/拟作/群鹤舞空    C.于土墙/凹凸处      D.见/二虫斗草间 22.翻译下面的句子。                              (4分) ①心之所向,则或千或百果然鹤也。                                                                                ②神游其中,怡然自得。                                                                               23.文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”?    (3分)                                                                                24.用自己的话简要回答:为什么会产生“物外之趣”?(3分)                                                                                25.生活中,你是否有过类似“物外之趣”的经历,也遇到过“藐小微物”,也有细小见闻?请用简单的语言将其描述出。(3分)                                                                                                                                                            三、作文(40分+卷面分5分) 一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。 请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。      要求:①写一篇字数6 00字左右的文章。②文章中不要出现真实的人 名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。   七年级语文答案 一、积累与运用(30分) 1. 撷取 细腻 谆谆 2.耸缭 华 默3.(略)(7)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂       4.D    5.(略)6.称呼,语言叙述要,清楚、连贯、得体       7.(略) 二、阅读与理解(45分) 8.B  9 .抢救男人;摆摊卖小炒  10.插叙 交 代了上街卖小炒的原因,突出人物形象 11 .在我的生活中,我会炒菜,我又能雕出美丽的萝卜花,何不开一家小饭店呢? 12.生活中也许避免不了苦难,就如文中的主人公,但是生活是不会阻止我们去做一些力所能及的事的。只要能在这些时候做一些力所能及的事, 不怕困难,生活就会变的更好。(结合经历谈谈) 13.心理 外貌 动作 语言 等     自强不息(坚强 不怕困难) 14.有点心急    心情淡然    欢喜欲狂(意对即可) 15.运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞 待放的娇羞的情态,将昙花人格化,更加生 动形 象。(意对即可) 16 . 第⑧段运用了议论、抒情的表达方式(只答“一种”也可得分);      链接材料运用了说明的表达方式。 17.进一步抒发了喜 爱昙花的感情;首尾呼应,总结全文,使文章结构严谨。 18. 世 上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。( 意对即可)  19.① 看清   ②比           20、D          21 、C 22.① 心中想像的景观是鹤,那么呈现在眼前的或是成千或是上百飞舞着的蚊子便 果真是鹤了。      ② 想像在里面游历 的情景,真感到心情舒畅,自得其乐。   23.观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣   24.有很好的眼力,有观察的特殊爱好,并且富于幻想。 25.此题为开放性试 题      三、写作(40分+卷面分5分)              
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