2013-2014学年度第一学期七年级语文期中考试

安徽省合肥市元疃中学2012—2013学年度第一学期期中考试 七年级语文试卷 （考试时间：100分钟   满分：120） 老师寄语： 同学们好！光阴似箭，转眼间中学两个个多月学习过去了。现在请你随我一起登上“成功快车”，在这次期中考试中去体验成功的快乐吧！来吧，自信的你！ 一  基础知识 （25分） 1． 我会填。古诗文默写。（每句1分，共10分） ①星汉灿烂，                        。（曹操  《观沧海》） ②                     ，江春入旧年。（王湾  《次北固山下》）    ③                     ，谁家新燕啄春泥。（白居易 《钱塘湖春行》） ④                 。潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） ⑤                 ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑥我寄愁心与明月，                   。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）  ⑦                   ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑧开轩面场圃，                        。（孟浩然《过故人庄》） ⑨ 无可奈何花落去，                      。（晏殊 《浣溪沙》） ⑩ 学而不思则罔，                        。（《论语》） 2.下列加点的字注音有错误的一项是（    ）（2分） A、倔强（jué） 玷污 （diàn）      B、堕落(zhuì)  雏形(chú) C、厄运(è)   啜泣 (chuò)          D、收敛(liǎn)  伫立(zhù) 3.对加点词语的解释，不正确的一项是（     ）（2分）   A、项为之强 （强：坚强）      B、果如鹤唳云端 （ 果：果然） C、方出神 （方：正，正在）    D、兴正浓（ 兴：兴致） 4.指出下列加点词语解释有误的一项（      ）（2分） A.不亦说乎( 愉快 )               吾日三省吾身（ 每天 ）     B.诲女知之乎（通“汝”，你 ）     项为之强（脖颈） C. 是知也（知道）                然后知松柏之后凋叶（凋谢  ）   D.人不知而不愠（生气）           思而不学则殆（有害） 5、从修辞角度，选出不同于其他三项的一项：（       ） （2分） A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 B．这里除了光彩，还有淡淡的花香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般地笼罩着我。 C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D．水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 6.仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。（3分） 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                     ，                                                   ； 7、请从下面A、B两句中自选一句进行品析。（4分） （1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不得冻上，况且还有长枝的垂柳还要照个影儿呢！    （老舍《济南的冬天》） （2）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。   （朱自清《春》） 我会品______句：__________________                             ______    ______                                                                               。 二 、阅读理解。 （一）18分 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道。“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。   我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 8、文中写“我”下石架的动词有                     ，其作用是                                                                    。（4分） 9、找出“我”下石架时心理变化的词语，并说明其作用。(4分)                                                                                                                                                                                     10、父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”？(3分)                                                                         11、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”句中的“探”字能否改成“站”字？为什么？(4分)                                                                                                                                                            12、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。(3分)                                                                                                                                                                        （二）（15分） ①［甲］热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。［乙］一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他的眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。［丙］春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。 ②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩(qì)后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩(piān)跹(xiān)，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳…… ③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。 ④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天、呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 13.说说本文抒发了作者怎样的思想感情。（2分）                                                                                                                                  14..第②段文字中作者描绘了四幅春天的图画，每幅图画中都用了一个四字短语做提示，请你写出文中表示四幅图画的四个提示语。（4分） ___        __  _____________  ________________  ________________ 15.第②段文字作者从三个角度细致描绘春天的美好和生命力？请各举一例说明：（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    16.第①段中与第②段描写的内容相照应的句子是_____________句。（只写序号）（2分） 17.请你在文中找出一个描写春天的比喻句，写在下面，然后试着至少用一种修辞方法造一个描写家乡冬天景色的句子。（4分） 文中句：                                                   （1分）   造句：                                                     （3分）  （三）17分 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 18、 解释下列黑体词语意思。（4分） A．或千或百                   B．徐喷以烟                  C．鹤唳云端                   D．鞭数十                    19、翻译下列句子。（4分） 见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。                                                                   昂首观之，项为之强。                                                                    20、文章生动叙述了作者从小善于观察周围细小的事物，并且富于       和             ，从而体会到的          。（3分） 21、第二段中把蚊子“冲烟飞鸣”比做“鹤唳云端”,你认为是否合理?为什么?（3分）                                                                                                                                                           22、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？(3分)                                                                                                                                                 三、作文  （45分） 风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景…… 请以“风景”为题，选择你感受最深的某个方面，写一篇不少于500字的作文，文体不限。要求：有真情实感，书写工整，不得出现真实的地名、校名。                           参考答案 1、 若出其里 、海日生残夜、 几处早莺争暖树、 山光悦鸟性、 老骥伏枥、 随风直到夜郎西、 何当共剪西窗烛 、把酒话桑麻、 似曾相识燕归来、 思而不学则殆。 2、 B    3、 A      4 、C      5 、B 6、树叶从树上落下来，那是在启示我们落叶归根。 7、①运用拟人的修辞手法。“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气；而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。     ②运用拟人的手法。“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。 8、移、踏、伸、探、踩、爬；表现我下石架时动作的小心谨慎和内心的恐惧。 9、有信心、信心大增、产生巨大成就感；侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。 10、因为只有不考虑距离有多远，才能全力以赴地走完脚下的这一步，才有克服眼前这个小困难的勇气。 11、不能。“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆向前迈步，表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果也不好。 12、（1）、无论怎样危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，天大的困难也可以克服。（2）、路要自己走，但从大人那里接受经验指导是很有必要的 13.抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美之情。 14.春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园 15.嗅觉：松软的泥土散发着清新湿润的气息；酝酿生活的甘甜和芬芳 听觉：渠水欢唱；燕语呢喃；甜脆笑声穿梭浩渺九天；蜂蝶追逐喧嚷；蛙鼓抑扬弄喉嗓 视觉：碧波清荡，鱼虾畅游；阳光水波交相辉映；柳丝婆娑舞倩影；风筝高飞，蝴蝶翩跹；红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪 16.丙 17.抄文中句，没错 1分      造句 3分 18.    有的      慢慢的      鸟鸣      鞭打 19．见到微小的事物，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 抬起头看它们，脖子为此都僵硬了 20. 想象   联想    物外之趣 21. 合理。（回答出任意两点即可得分） ①.外形相似:皆有长足、长嘴、双翼。②.动作相似:皆会飞翔。③环境相似:青烟缭绕正像白云悠悠。 22.①具备仔细观察事物的习惯。②具有丰富的联想和想象能力。③热爱自然、热爱生活，有一定的审美能力和发现美、认识美的能力。（答出任意2点即可得分）