2013-2014第一学期第二次段考高二语文试题 新人教版

合肥剑桥学校2013-2014第一学期第二次段考高二语文试题 （人教版）一． 基础知识（每小题3分，共12分）1.下列词语中，没有错别字的一组 （    ）A．庇祐    　接亲眷       不落窠臼B．车蓬      陨石坑       展翅翱翔C．竞争      比翼鸟       初生牛犊D．洗练      签赏力       感恩戴德 2. 依次填入横线处词语，最恰当的一组 （    ）a．美国国家海洋大气局发表公开——，称目前没有直接证据证明美人鱼实际存在。b. 要重新——起彩票业的公正形象，应从彩票制售到基金用途等，都一一公开。c. 想当一个有——的政治大国，就不能用一些短视行为来伤害他国人民的感情。    A.声明     竖立     尊容       B.声明    树立    尊严    B.申明     竖立     尊严       D.申明    树立    尊容3.下列语句中，没有语病的一组 （    ）A.旺盛的国内需求正在快速成为跨国巨头获取暴利的重要市场。B.随着年龄的增长，对故乡的思恋愈发日久弥坚。C.有了幽默感，即使表达了反对意见，别人也不会反感。D.饺子对每一个中国人都不会感到陌生。4.下面是【虞美人】的上阙，最适合填入横线处的一句 (    )凤回小院庭芜绿，        。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。    A.商女经过江欲暮         B.柳眼春相续    C.何人月下临风处         D.云淡霜天曙二．文言文阅读 （每题3分，共12分）    相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。    秦也不以城予赵，赵亦终不予秦璧。    其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵王弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。    秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。“秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以菁血濺大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”    秦王竟酒终不能如胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。    既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。5.下列加点词的解释，不正确的一项 （    ）A．拜相如为上大夫        拜：售予官职B．其后秦伐赵，拔石城    拔：攻下C．度道里会之礼毕        度：估计D．左右欲刃相如          刃：刀子6.对下列加点词意义和用法的判断，正确一项 （    ）   ①以绝秦望（以）   ②赵亦盛设兵以待秦（以）   ③赵王窃闻秦王善为秦声（为）   ④请以赵十五城为秦王寿（为）      A.①②相同， ③④不同B.①②相同， ③④相同　　  C.①②不同， ③④相同 　　  D.①②不同， ③④不同 7.对下列句子的翻译，正确的一项  （    ）      王不行，示赵弱且怯也。 A.大王不会行走，显得赵国既软弱又怯懦胆小。B.大王这样做不行，向赵国示弱，显得怯懦胆小C.大王如果不去，显得赵国既软弱又怯懦胆小。 D.称王不行，还是向秦国示弱，以显示我们胆小8.对上文内容理解，不正确的一项  （     ） A.渑池之会是秦王玩弄的又一次阴谋，名曰“为好”,实则欲侮赵国，甚至劫持赵王。 B.渑池会前，廉颇向赵王诀别时，表明他对赵国前途的深谋远虑。 C.渑池之会正面描写廉相如勇敢的精神，侧面描写廉颇重大后卫作用。 D.渑池会上，赵王针锋相对，以至秦王的阴谋不仅没得逞，自己反而受辱。 三．诗歌鉴赏　   阅读下面宋词，完成9—10题。（每题3分，共6分）                            如梦令                                                        李清照        昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。    知否？知否？应是绿肥红瘦。9.下面对词句的理解，不正确的一项 （    ）  A.“昨夜雨疏风骤”中的“疏”字应解为“疏狂”，则重于“狂”。  B.“不消”表面是指就意未消，实际指的是消不尽的伤感烦闷。  C.“试”字写出了人物心中的犹豫，她不知道醒后春天还在不在。  D.“绿”“红”分别代指叶和花。10.下列对词的赏析，不正确的一项 （     ）  A.这首小令，有人物，有场景，还有对白，风格婉约，耐人咀嚼。  B.词人为花而喜、悲、醉，实则是以花自喻，慨叹青春易逝。  C.这首词从叙述，转到一问一答，然后设问和慨叹，层层深入。  D.作者用直抒胸臆的手法，表达对春光的一种伤感情绪。四．识记积累 11.补写名句上句或下句。（任意选填五句，共5分） (1)               ,夜半无人私语时。（2）映阶碧草自春色，              。（3）              ，风正一帆悬，【唐。王湾】（4）多情自古伤离别，                。（5）              ，归去，也无风雨也无晴。  （6）岩扉松径长寂寥，               。五文言文阅读  阅读下面一段文言文，完成12—13题（共15分）                     秋声赋                                  欧阳修 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，怵然而听，曰：“异哉”！初淅沥以萧瑟，忽奔腾而硑湃，风雨骤至。其触于物也，縱縱铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，銜枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天。四无人声，声在树间。”   余曰：“嘻嘻，悲哉！此秋声赋也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟扉云敛；其容清明，天高日晶；其气僳冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，                  呼号愤发。丰草绿缛而争茂佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋刑官也，于是为阴；又兵象也，于是用金。是谓天地之气，常以萧杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既者而悲伤。   “嗟呼！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黑多然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”    童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。12.把文中划线句子译成现代汉语。(每小题5分，共10分)  (1)星月皎洁，明河在天，四人无声，声在树间。译文：                                                                                                                                                                 （2）但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。译文：                                                                                                                                                        。13.此文用什么表现手法，写出了秋声怎样的特点？（共5分） 答：                                                                                                                                                                                                      。六．表达运用（共10分） 14.下面这段文字在语言表达上有四处不当，请加以修改。（4分）      朱自清先生笔下的江南的“水”，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有的晶莹澄澈。  它们是深潭、瀑布、琼浆。他逼真地描绘出山水的质、形、色，具有独特的意境与韵味，使读者引起无限遐思。 答：（1）                                            (2)                                             (3)                                              (4)                                         15.仿照示例，把“许诺”另换一个描写对象，写一组句子，要求所写的句子使用比喻修辞，两个比喻句之间在语意上形成对比。（共6分）      有人说，许诺通常分两种：一种如清茶，倒一杯是一杯；一种如啤酒，才倒半杯，便已泡沐翻腾。  答：                                                                                                                                            。七．作文  （满分40分） 16．阅读这首诗，根据要求作文。      人们大都希望自己的人生一帆风顺、一马平川，可也有人认为这只是一厢情愿，直线 式的人生没有风景。    你希望自己的人生是怎样的呢？请就此写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟标题；②自选角度，自定立意；③处诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。                                                   16.作文                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        合肥剑桥学校2013-2014第一学期第二次段考高二语文答题卡一． 基础知识 （每题3分，共12分）1．       2.      3.       4.      二．文言文   （每题3分，共12分）5.        6.      7.      8.     三．诗歌鉴赏 （每题3分，共6分） 9.       10.      四．11.识记积累 (任选5题，共5分)   （1）                               （2）                               (3)                                  (4)                                    (4)                                  (5)                                 （6）                              五．文言阅读  （共15分）12.翻译句子 (每题5分，共10分) （1）                                                                                 （2）                                                                          13．此文用什么表现手法？写出了秋声怎样的特点？（共5分）                                                    ；                                                                                        六．表达运用 （共10分）  14.修改表达不当 （4分）   （1）                             （2）                             （3）                             （4）                             15.仿写句子  （6分）                                                                                                                                                                      七．16.作文 （满分40分）                  高二语文段考参考答案一． 基础题1.C     2.B    3.C     4.B二．文言阅读5.D     6.A    7.C     8.D三．詩歌鉴赏9.C     10.D四．11.识记积累  （1）七月七日长生殿                     (2)隔叶黄鹂空好音   (3)  潮平两岸廓（阔）                  （4）更那堪，冷落清秋节   (5) 回首向来萧瑟处                     （6）惟有幽人自来去五．文言阅读  12.翻译（1）关键词：明：明月     河：银河（2）关键词：但：只       助：加重（附和）  13. 铺陈    烘托     抓住烟云、天日、寒山、山川等景物，分别就秋的色、容、气、意，描绘了秋天的四幅不同的特征图画，烘托了秋声的凄切。  14.  （1）有晶莹清澈的       （2）它们是瀑布、深潭、琼浆       （3）逼真地描绘出山水的形、色、质       （4）引人无限遐思  15. 仿句有两种表现形式且形成对比的描写对象  16.作文