2013-2014学年七年级语文第一次质量检测试题

北京市第六十六中学2013-2014学年七年级语文第一次质量检测试题 —、字词积累（每小题10 分，共20 分）1．给加点字注音诱惑（    ）   啜（    ）泣     伫（    ）立    迂（    ）回   忍俊不禁（    ）倔（    ）强   玷（    ）污     扒（    ）窃    纳罕（    ）   仙露琼（     ）浆2．根据拼音写汉字隐mì （    ）       训jiè（    ）       bèng（    ）溅     níng（    ）望   líng（    ）仃      洗zhuó（    ）      收liǎn（    ）    宽shù（    ）   lùlù（    ）（    ）终生                 可望不可jí （    ）  二、书写（5分）3．请将李清照的这首《如梦令》工整地抄写在字格内：    常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。三、填空题（每空1分，共25分）4. 学而时习之，                 ？有朋自远方来，                   ？5. 曾子曰：“吾日三省吾身：                ？                   ？                    ？”6. 《论语十则》写学习与思考之间辩证关系的语句是：                                ，                            。7. 《论语十则》中与“不患人之不己知，患不知人也”意思相近的语句是：                                 ，                           ？8.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是            经典著作之一。孔子，            时期            国人。9. 《走一步，再走一步》作者是          国作家莫顿•亨特。10.默写《浣溪沙》（共7分）11.默写《泊秦淮》（共5分）四、文言文阅读（共20分） 12 ．解释下列加点字词。（4分）（1）项为之强                          （2）鞭数十                  （3）方出神                            （4）怡然自得                 13．翻译句子。（6分）（1）故时有物外之趣                                                             （2）徐喷以烟                                                             （3）舌一吐而二虫尽为所吞                                                                                                        14．请简要概括作者回忆了童年哪三件趣事。（3分）（1）                                                      （2）                                                       （3）                                                      15．文中出现了好几个成语，请写出三个来。（3分）             、            、              。16. 请根据文章内容用原文词语填空。（3分）“忽有庞然大物， 拔山倒树而来”一句中“庞然大物”是指          _          ，“拔山倒树”中的“山”是指___            ，“树”是指_                 __ 。 17. 点明全文中心的语句是：（用原文回答）（1分）                                                              五、现代文阅读（共30分）（一）阅读《走一步，再走一步》的文段，回答问题。（19分）①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” ②“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” ③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听 我的话。” ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑧我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。18.用简洁的语言概括选文叙述的事件。（不超过12个字）（3分）   答：                                                                             19.文中写“我”走第一步的动词有            、_______ _   、__ ___         _，其作用是                                                               __。（5分）20.文中写到“我”的两次哭泣，请分析两次哭泣的原因。（4分）第一次哭泣：_____________________________________________________________     第二次哭泣：____________________________________________________________                                                                       21.从⑥⑦两段文字中找出“我”心理状态变化的语句，并说说导致“我”心理状态变化的原因是什么？（4分）   答：                                                                             22.“我”在小悬崖上学到的经验是什么（请用原文回答）？你从中悟出了什么生活哲理？（3分）      答：                                                                             （二）阅读下列的文段，回答问题。（11分）①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”    ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。23.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）答：                                                                                                                24.第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩” 眼中为什么会“放出光彩”？（3分） 答：                                                                                                                       25.文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）答：                                                       26.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？不超过100字。（4分） 北京市第六十六中学2012—2013学年第一学期第一次质量检测初一年级语文学科答案及评分标准 10.每横线内容1分11.每横线内容1分四、文言文阅读（共20分）12．（1）脖子  （2）鞭打  （3）正 （4）安适、愉快的样子  （每处1分）13．（1）所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣（2）（我）慢慢地用烟喷（它们）（3）它（癞蛤蟆）舌头一吐，两只小虫都被它吞掉了      （每题2分）14．请简要概括作者回忆了童年哪三件趣事。（3 分）（1）帐中嬉蚊（2）神游丘壑  （3）鞭驱虾蟆   或者：（1）观蚊如鹤之趣，视飞蚊为“群鹤舞空”，于蚊帐中玩蚊子，“我”感到极其愉快；（2）神游山林之趣，视小草为林木，虫蚊为走兽，土砾为丘壑，“我”神游其间，怡然自得；（3）观二虫相斗，视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫，“我”生气，鞭而驱之。15．明察秋毫、怡然自得、庞然大物、拔山倒树             （每个1分，写出三个即可）16. 癞虾蟆   土砾凸者  丛草                             （每 空1分）17. 故时有物外之趣                                     （2分）五、现代文阅读（共30分）（一）课内现代文阅读（19分）18.“我”在父亲指导下爬下悬崖。（3分）19. 伸  探  踩  （每处1分）；  表现“我”下山时动作的小心谨慎和内心的恐惧。 （2分）20.第一次：恐惧和伤心。   第二次：既有历险的余悸，又有脱险的喜悦。（4分，每处2分，意近即可。）21.“我”成功迈出第一步“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。（3分）他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。（1分）22.原文：我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那 最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。（2分）哲理：大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就可以战胜大困难。遇到困难不要畏惧，要冷静分析困难，分解困难，化大困难为小困难，积小胜为大胜。（2分）