2013-2014学年七年级语文第二次联考试题

福建省德化溪霞分校、永春汤城中学2013-2014学年七年级语文第二次联考试题 新人教版(考试时间：120分钟，满分：150分)一、积累与运用。（35分）1.选出加点字注音有误的一项是（        ）（2分）A.寂寥（liáo）     嘈杂（cáo）      工尺（chě）     伶仃（líng）B.瑟缩（sè）       妯娌（zhóu）     荤菜（hūn）     无垠（yín）C.酝酿（liàng）    黄晕（yùn）      澄清（chéng）    山麓（lù）D.隧道（suì）      山岚（lán）      穹隆（qióng）   濡湿（rú）2.下面各句中，没有语病的一句是（    ）。（2分）A.同学们对自己能否取得好成绩，充满信心 。B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。3、背诵默写（14分）　（1）. 春天像刚落地的娃娃，                   ，它生长着 。春天像小姑娘，              ，笑着，走着。 春天像健壮的青年，                    ，他领着我们上前去。（2）.等到快日落的时候，                 ，那点薄雪                               。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那 些小山               ！ （3）.飞来峰上千寻塔，                。（4）.                 ，一览众山 小。（5）. 在曹操的《观沧海》一诗中，表现了诗人气吞山河，博大胸襟的句子是                 ，　　　　　　　；　　　　　　　，　　　　　　　。（6）. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是“                      ，                   。”4、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；                                   ，                               ；                                   ，                               。5、名著阅读（7分）（1）.选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。(      )   （3分）           A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂 ，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。（2）.列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。（4分）                                                                              6、综合性学习（6分）根据情境，按要求表达。自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（3分）                                                                                       ⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（3分）                                                                                                                                                            二、阅读题（55分）(一)阅读《三峡》完成下列各题（共22分）三  峡①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮 到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”7.解释下列句中加点词的意思。（8分）①不见曦月（　　　　　）　　　　 ②虽乘奔御风不以疾也（　　　　   　）③良多趣味（          ）         ④晴初霜旦（           ）  ⑤略无阙处（          ）         ⑥重岩叠嶂（                ）      ⑦沿溯阻绝（          ）         ⑧虽乘奔御风不以疾也（          ）8．翻译下列语句。（6分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。                                                                               （2）自非亭午夜分，不见曦月。                                                                               9.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）                      ，天高地厚华夏情。10.下面对本文内容理解不正确的一项是（    ）（3分）? A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。? B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。? C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。? D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。11. 从全文看，第○4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（3分）                                                                                （二）阅读下文，完成下列各题。（17分）小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。12、想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（　　　）（3分）A、春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）13、请从这两段话中找出 有关人的活动的句子。（2分）                                                                                                                                     14、仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（6分）（1）、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。                                                                   （2）、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。                                                                   15、“红的像火，粉的像霞光，白的像雪。”次序是否可以颠倒？为什么？（3分）                                                                  16、选出对选文理解分析不正确的一项是（   ）（3分）A. “仿佛”一词由实到虚，由春花联想到果实，表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉。B. 第一段描写春草，突出了春草嫩、绿、多、软的特点，表达作者对春草的喜爱之情。C.第二段描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。D.第二段细笔描绘了一幅繁花似锦，昆虫喧闹，秋意盎然的美景，色彩鲜艳，层次分明。 (三)阅读下文,按要求完成各题(共16分)初一时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月••••••“齐玉。”杨老师叫我。我发怔。“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前••••••可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。“你——你请出去。”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”不久后的一天， 杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。“原谅老师，好吗？”泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧••••••’”(b)杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也••••••”她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”我呜咽着点点头。“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”我咧了咧嘴。“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。“记住你是男子汉，做个乐观正直的人！”我狠狠地点点头。在以 后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。17、文章开头：我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师，其实，“我”喜欢语文老师的原因是：____________________________               _____________（3分）18、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师外表的______________ __                _和心灵的________      ________________。（2分）19、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心情？横线(b)处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？（4分）                                                                  20、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（4分）（1）________________________；（2）____________________________。21、文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。（3分）答：___________________________________ _________________________三、写作（60分）22、生活中，总有那么一些日子，让我们留下了深刻的印象，或成功，或失败，或痛苦，或孤独，或友情、亲情等相伴……这些日子因为有了这样或那样的事情而流光溢彩，永远铭刻在我们的记忆里。请以“       的日子”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）把题目补充完整；（2）以记叙为主，适当进行抒情或议论。  2012年永春汤城中学、德化溪霞分校两校联考七年级语文参考答案 染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。