2013-2014学年七年级语文第一次月考试题

福建省厦门市洪塘中学2013-2014学年七年级语文第一次月考试题 新人教版一、积累与运用。(21分)1、根据拼音在横线处写出恰当的汉字。（6分）（chī）       想  （chuò）       泣       盘（qíu）        卧龙（zhù）       立  （shùn）       间    仙露（qiónɡ）      浆2、根据词义填上相应的成语。（3分）（1）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。                 （　　       　　）（2）忍不住笑。                             （          ）（3）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。              （　　        ）3、默写：（10分，每空1分）（1）、           ，志在千里。            ，壮心不已。（2）、故人具鸡黍，邀我至田家。                ，                 。（3 ）、定神细视，以            ，以               ，以土砾凸者为丘，           。（4）、忽有           ，             而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而                     。 4、仿照下面例句中加横线的的句子，用“那样……那样……”的句式再写一句话。（2分）例句：我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！仿句：我产生了一种晴朗的早晨才有的感觉，                                                                    二、阅读。（29分）（一）阅读文言文段，回答后面问题。（11分）           （摘自《童趣》）5、解释下列加点词。（4分）（1）项为之强  （    ）  （2）又留蚊于素帐中 （    ）（3）徐喷以烟 （    ）  （4）鹤唳云端 （    ）6、翻译下列句子。（4分）（1）作青云白鹤观。译文：                                                                   （2）为之怡然称快。译文：                                                                  7、选文第二段具体叙述了幼时的哪件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（3分）答：                                                                                                                                             （二）阅读下面文段，回答后面问题。（9分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气也似乎是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那是满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（摘自《紫藤萝瀑布》）8、作者为什么要盛赞这一片紫藤萝花?他从紫藤萝花上得到了哪些启示?（4分）答：                                                                                                                                             9、人的生命是短暂的，而作者为什么说是“生命的长河是无止境的”?请谈谈你的理解。答：（3分）                                                                                                                                       10、在文段中，最直接表达出作者对生命的感悟的句子是哪句?请摘录下来。（2分）答：                                                                                                                                             （三）阅读下面文段，回答后面问题。（9分） 一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道；“谁，找，你！”我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生，正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指着广告牌说：“妈妈。你看呀，谁，找，你！”那位妈妈似乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的“谁找你”，原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸，虽说他没有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？一个幼儿教师讲过这样一个故事：下雪了，人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问：“老师，天太冷了，院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊！我们给他穿件棉衣，好吗？”老师只是一笑，并没有在意。过了一会，又有一个孩子提出了同样的建议。于是，老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。 我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中，冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖，将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得 恍惚无依。“成熟”折磨着我们。 我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一 点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特•史怀泽先生说：“我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’。因为，与成熟相伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天，让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道，这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。                                                （摘自《孩子施舍的天堂 》）11、根据全文内容，为本文拟个能揭示主题的标题。（答案不超过方格限定的字数）（3分）         12、简要概括本文写了哪三幅生活画面？（3分）答：（1）                                                                          （2）                                                                         （3）                                                                      13、反复品味划线句子的含义，说说你的理解。（3分）    答：                                                                                                                                                                                                                      三、综合训练（50分）14、小作文。（10分）新学期，班主任老师让同学们自荐和竞争担任各学科科代表的工作。如果你想担任某一科科代表的工作，但这一科的成绩你又不是全班最突出的，你怎样说才得体，并获得同学们的支持和信任呢？请试写一段自我介绍的话，80字左右。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                15、作文。题目：《旧照片的故事》，或以“旧照片的故事”为写作范围，自拟一个题目写作。不少于500字。体裁不限。（40分）   七年级(上)语文第一单元月考参考答案?一、积累和运用。（第2题为4分，其余每题3分，共19分） 1、痴 啜 虬 伫 瞬 琼      （3）虫草为林，虫蚁为兽 凹者为壑（4）庞然大物，拔山倒树，而二虫尽为所呑4、如：那样新鲜！那样清爽！        二、阅读。（一）5、（1）脖颈  （2）白  （3）慢慢  （4）鸟鸣 （4分）6、（1）译文：构成一幅青云白鹤图。（2）译文：（我）为此感到高兴快乐。（4分）7、观蚊如鹤，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。（二）8、紫藤萝花的繁盛不仅象征了生机勃勃的生命，还象征着祖国走向改革发展的繁荣之路。启示：不幸是难免的，但不能丧失对生活理想的追求；人类的繁荣昌盛是永无止境的，人人都在追求，便构成了人类共同的繁荣。 (有道理即可给分)（4分）9、个体的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，生命是延续不断的。10、花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。 13、孩子的童真与善良，即使在今后的生活中碰到重重困难，也会成为他们与困难抗争的勇气和动力。三、综合训练。（45分）19、（5分）（理由恰当、语言通畅、得体即可）20、（40分）（要求依中考标准）