2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题

福建省永定县湖坑中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题 新人教版    考试时间：120分钟  总分：150分    注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。  亲爱的七年级同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果它是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。请相信自己一定行！祝你考试顺利！           ——命题老师         一、语言积累与运用（35分）1、用课文原句填空（任选5 题填空）。（10分）(1)海日生残夜，___________ ____。（王湾《次北固山下》）(2) _______________ ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）(3)乱花渐欲迷人眼，_________________（白居易《钱塘湖春行》）（4）子夏曰“_______________，切问而近思，仁在其中矣。（志南《子张》）（5）子在川上曰：“________________,不舍昼夜。”（《子罕》）（6）“ ___________________ ____”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望 。(朱自清《春》）（7）马致远《天净沙•秋思》主旨句是______________________________。 2、阅读下面文段，完成文后各题。（8分）尚格小学是一所偏远的山村小学，学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草，因为他们有一个令城里孩子们羡mù（  ）不已的生物园：一块菌草培育基地、六方葱郁（  ）的菜园和十二窝（A）的小白兔。菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。菌草长势快，是特别培植的新品种。刚割的菌草不能直接喂，要摊开晾干，不然兔宝宝吃了会拉肚子。菌草还可以绞成粉末，用来培育平菇和金针菇，当看到纤嫩的菌菇从这些粉末中（B）地冒出来的时候，同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）         羡 mù(    ) 葱郁（     ）            ⑵从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。（2分）      气定神闲                  探头探脑A                      B        憨态可掬                 挤眉弄眼 ⑶下列句子的标点使用正确的一项是（    ）。（2分） A. 同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”！ B. 同学们都 兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊！”    ⑷文中画线句有语病，请予修改。（2分） 3．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。3分 说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时只是一次默默的握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。4．综合性学习。（7分）（1）姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献，他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上，写着两个醒目的大字：明 谢！“明谢”两字意味深长，请说出其妙处和含义。（3分） （2）“眼睛是心灵的窗户”。在“爱眼日”这天，某卫生组织邀请姚明来作公益活动的形象大使，现请你为这次活动的主席台背景墙设计一个既体现活动 内容，又与嘉宾姚明的名字相关联的主题词。（要求5个字以内）（2分）（3） 成语接龙 :(2分)例:心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀心口如一  → （        ） → （         ）→（          ）→（        ）5、名著阅读。7分。（1）下面的文字常识和名著内容的说法有误的一项是（    ）。（3分）A、《秋天的怀念》是一篇著名作家史铁生饱含深情的怀念母亲的散文，通过回忆自己瘫痪时，怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己，来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟，让人感觉亲切而意味深长。B、《济南的冬天》是著名作家老舍的一篇散文。老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，北京人，被人们称为“人民艺术家”。主要作品有：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《茶馆》、《龙须沟》等。C、《再塑生命的人》作者是英国女作家、教育家海伦•凯勒，她是一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被美国马克•吐温赞誉为与法国拿破仑并提的19世纪的了不起人物。她的传奇人生，照亮了人类精神的殿堂，向世人昭示着残疾人的尊严和伟大。D、《伊索寓言》不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像： 《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》  嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳 ；《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义；不少内容是影射当时社会现实的，如《 狼和小羊》《猫和鸡》 就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；《赫刺克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。（答出两点）（4分）                      农夫与他的儿子们     有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。寓意或看法：①                                                                            ②             二、阅读题(45分）　（一）文言文课内阅读：阅读下面文章，完成6——8题。10分。    陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“ 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。6、解释加点的词。4分（1）去后乃至( 　 ) （2）尊君在不( 　 )  （3)下车引之( 　 ) (4)元方入门不顾（    ）7、用现代 汉语翻 译段中划横线的句子。4分（1）与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 8、本文告诉我们一个什么道理？2分（二）现代文课内阅读：阅读下面文章，完成9——13题。12分。                秋天的怀念                   史铁生　　(1)双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍 弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”　　(2)可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。　　(3)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。　　(4)她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。　　(5)邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”(6)又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……9．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？3分10、第(3)段中画线部分“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。”是什么描写?表现了什么?2分11、文中有几处插叙的内容，请找出一处，然后说说它在文中的具体作用。3分12．将第（3）段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？2分13、文章结尾重复母亲“好好儿活”这句话，有什么深意？2分。（三 ）现代文课外阅读：阅读下面文章，完成14——17题。（２３ 分）刷鞋匠的绝招曾颖公共汽车的门开 了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币！小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机 ，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了， 他扬起头对司机说：“我投了的。”“投了怎么没听见响呢？”“是纸币！”“哼，纸币，这些乡下人……”司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳 起来说，乡下人怎么了？乡下人就该被你怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？司机出乎预料的遭到反击,有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵 一架。他说，乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不 给钱？看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成？刷鞋匠说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说，你投没投，只有天知道了！说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情 激怒了刷鞋匠，刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着，天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱！司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说，钥匙拿来！要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。刷鞋匠两眼血红地瞪着他说，你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！很快，接到报警的110来了，警察对刷鞋匠说：就算你买了票的，别闹了，行不？刷鞋匠梗着脖子说：不行！得开箱！司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了，只剩下几个不太急的人在车上看热闹。我也在车上，我要看看这件事的最后结果。警察没办法，就对司机说，你就把钱箱打开吧！遇上这犟人了，你还真没办法。司机说，钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。 警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说，这不是瞎胡闹吗？这么一箱钱，你就能认出你那一块？刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐地排着几张一元面额的钞票。他说，你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。经理从钱箱里果然找出了一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说，对，是有这么一块。好了，我宣布你是投了币的。刷鞋匠梗着的脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：“听着，是……投……了……的！”声音中竟带有几分哽咽。车继续开。我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他，你咋想出这招的。刷鞋匠说，如果你遭怀疑地挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。你这可是毁损人民币啊！是违法行为！不碍事，能抠掉，一抠就掉！刷鞋匠一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。                               节选自《南方周末》（本文有删改）14.“刷鞋匠的绝招”的“绝”在哪里？（５分）15.划线句中的“哽咽”一词表达了主人公哪些复杂的情感？（６分）16.文中的“刷鞋匠”是哪一群体的代表？作者塑造这个人物形象的目的是什么？（６分）17.有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执，是矛盾的制造者。请你结合其遭遇反驳这种观点。（６分）                  三．作文(70分)18、两题选一题做：以“我_______，我快乐”为题写一篇文章。  要求：①将题目补充完整。立意正确，有真情实感。②诗歌除外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。（2）家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……  请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的记叙文。                  2013-2014年七语联考参考答案4．(7分)（1）（3分）妙处（1分）：“明”与“鸣”谐音，含鸣谢之意；含义（2分）：①姚明感谢 之意；②姚明谢幕，含退役之意．（2）（2分)明亮；明眸；星明眼亮；心明眼亮（净）；明眸善目；眼明手快；做个明眼人。（3 ）2分。示例：一鸣惊人 人山人海 海阔天空 空穴来风 5、名著阅读：7分（1）C  3分。（2）4分。（答出两点即可）示例：①勤劳致富。  ②父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。③善于教育。  ④生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。……  (二)现代文课内阅读：（12分）9、3分。①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。1分   ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。1分   ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。1分10、2分。动作描写，1分表现了母亲高兴得不知所措。1分11、3分。第一处：“母亲喜欢花……”。 1分  ①母亲是一个非常热爱生活的人。   ②母亲为儿子放弃了对生活的享受。2分   第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” 1分  ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。 2分  第三处：“别人告诉我……”。1分说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。2分12、2分。①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。   ②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。13、2分。结尾重复母亲“好好活儿”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。（三）（23分）           （1）是司机引 发了这场争执，错在司机，他才是矛盾的制造者。          （2）刷鞋匠的“偏执”是正常的心理反应，因为他一再被司机激怒。          （3）多次遭遇类似的怀疑和白眼，有洗刷冤屈的强烈愿望。          （4）有捍卫自己人格尊严的权利。          （5）要改变他人对自己的偏见，他只能采用这种行为，别无他法。          （6）如果一味忍让，就只能一再受伤害。    （要答出3点，每点2分）作文：70分。18、按照中考作文评分标准。